【題目】如圖所示，帶負(fù)電的小球用絕緣絲線懸掛于0點(diǎn)并在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中擺動(dòng)，當(dāng)小球每次通過(guò)最低點(diǎn)A時(shí)

A. 擺球的動(dòng)能不相同

B. 擺球受到的磁場(chǎng)力相同

C. 擺球受到的絲線的拉力相同

D. 向右擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力大于向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力

【答案】D

【解析】由題意可知，拉力與洛倫茲力對(duì)小球不做功，僅僅重力作功，則小球機(jī)械能守恒，所以小球分別從左側(cè)最高點(diǎn)和右側(cè)最高點(diǎn)向最低點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)且兩次經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相同，故A錯(cuò)誤；由于小球的運(yùn)動(dòng)方向不同，則根據(jù)左手定則可知，洛倫茲力的方向不同，故B錯(cuò)誤；由A選項(xiàng)可知，速度大小相等，則根據(jù)牛頓第二定律可知，由于速度方向不同，導(dǎo)致產(chǎn)生的洛倫茲力的方向也不同，則拉力的大小也不同，向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)所受洛倫茲力的方向向上， ，同理向右擺動(dòng)時(shí)： ，則向右擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力大于向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力，故C錯(cuò)誤，D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)正在建設(shè)的風(fēng)洞模擬速度可達(dá)每秒12公里。如圖所示，在豎直風(fēng)洞中固定桿和，為圓形風(fēng)洞的直徑，桿和處于同一豎直平面。桿長(zhǎng)1m，與水平方向夾角。桿長(zhǎng)10m，與水平方向夾角。穿在桿上質(zhì)量m=1Kg的小物塊由點(diǎn)靜止釋放，受豎直向上的恒定風(fēng)力F=35N。小物塊與桿和間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，小物塊經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)無(wú)能量損失，設(shè)所在水平面為零勢(shì)能面，，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列關(guān)于小物塊在桿上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小物塊在桿上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為8m/s2

B. 小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能的最大值為56 J

C. 小物塊在桿上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不斷減小

D. 小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與桿因摩擦產(chǎn)生的熱量為140 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開(kāi)

B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，先把A、B分開(kāi)，然后移去C，A、B上的金屬箔片閉合

C. 先把C移走，再把A、B分開(kāi)，A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)

D. 先把A、B分開(kāi)，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開(kāi)，而B上的金屬箔片閉合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用力傳感器研究“加速度與舍外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)下列基于該實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法，正確的是_________。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．實(shí)驗(yàn)前需墊高木板右端以平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于所掛鉤碼的質(zhì)量

C.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行

D．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先放開(kāi)小車再接通電源

(2)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相同，已測(cè)得AB＝4.11 cm，AC=10．00cm．AD=17. 69 cm，AE=27.20 cm。若已求得打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=0.50 m/s,則小車的加速度a=_______ m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)宇)。

(3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置進(jìn)行實(shí)臉，為方便對(duì)比，兩個(gè)同學(xué)畫圖時(shí)橫、縱坐標(biāo)的標(biāo)度都一樣，各自得到的a一F圖象移至同一坐標(biāo)系后如圖所示。則兩位同學(xué)使用的器材中小車質(zhì)量的大小關(guān)系是m甲___m乙(填“大于”或“小于”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)由水平部分和四分之一圓弧部分（在E點(diǎn)平滑相接）構(gòu)成的木板放在光滑的水平面上．木板的質(zhì)量M= 2kg，圓弧部分的半徑R=lm，OB間的距離為輕彈簧的原長(zhǎng)，BE間的距離SBE =3m，BE部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，其余部分不計(jì)摩擦，輕彈簧的一端固定在木板左端的豎直擋板上，另一端與質(zhì)量m= 2kg的木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）接觸但不栓接，然后用輕繩將擋板和木塊連接起來(lái)，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)燒斷輕繩，讓木塊從A點(diǎn)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，剛好能上升到木板右端的最高點(diǎn)F．重力加速度g取10m／s2，試求：

(i)輕繩沒(méi)有燒斷前彈簧中存儲(chǔ)的彈性勢(shì)能．

(ii)若m最后靜止于P點(diǎn)，則BP間的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系（2，0）處固定一個(gè)電荷量為+2q的點(diǎn)電荷，（﹣2，0）處固定一個(gè)電荷量為﹣q的點(diǎn)電荷．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在x軸上電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)只有一處

B. （0，2）和（0，﹣2）兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C. （0，2）和（0，﹣2）兩處的電勢(shì)相等

D. 將一個(gè)正電荷從（1，1）點(diǎn)移動(dòng)到（﹣1，﹣1）點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)與2010年1月17日在西昌成功發(fā)射第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，此前，我國(guó)已成功發(fā)射了兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這次發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是一顆地球同步衛(wèi)星。如圖所示，假若第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星先沿橢圓軌道1飛行，后在遠(yuǎn)地點(diǎn)P處點(diǎn)火加速，由橢圓軌道1變成同步圓軌道2。下列說(shuō)法正確的是

A. 第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)處于平衡狀態(tài)

B. 第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在軌道1的P點(diǎn)和軌道2上的P點(diǎn)的加速度大小相等

C. 第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在軌道1運(yùn)行時(shí)P點(diǎn)的速度小于它在軌道2上時(shí)P點(diǎn)的速度

D. 第三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在軌道2運(yùn)行時(shí)的向心加速度比在赤道上相對(duì)于地球靜止的物體的向心加速度小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，半圓形金屬框豎直放在粗糙的水平地面上，套在其上的光滑小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，現(xiàn)用力F拉動(dòng)小球，使其緩慢上移到框架的最高點(diǎn)，在此過(guò)程中金屬框架始終保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 框架對(duì)小球的支持力先減小后增大

B. 水平拉力F 先增大后減小

C. 地面對(duì)框架的摩擦力一直減小

D. 地面對(duì)框架的支持力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體分別沿三個(gè)傾角不同的光滑斜面由靜止開(kāi)始從頂端下滑到底端C、D、E處，三個(gè)過(guò)程中重力的沖量依次為I1、I2、I3，動(dòng)量變化量的大小依次為Δp1、Δp2、Δp3，到達(dá)下端時(shí)重力的瞬時(shí)功率依次為P1、P2、P3，則有

A. I1<I2<I2，Δp1<Δp2<Δp3，P1=P2=P3

B. I1<I2<I3，Δp1=Δp2=Δp3，P1>P2>P3

C. I1=I2=I3，Δp1=Δp2=Δp3，P1>P2>P3

D. I1=I2=I3，Δp1=Δp2=Δp3，P1=P2=P3

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同步練習(xí)冊(cè)答案