【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩。

(1)在做實(shí)驗(yàn)時，用彈簧測力計通過細(xì)繩用兩個互成角度的力拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置，此時需記下：①____________、②___________、③細(xì)繩、的方向。然后用一個彈簧測力計把橡皮條拉長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置，再記下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示，圖中與細(xì)線方向在同一直線的是__________（選填“”或“”）；

(3)此實(shí)驗(yàn)利用的實(shí)驗(yàn)方法為__________（填選項(xiàng)的序號）。

A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.理想模型法

【答案】點(diǎn)的位置 兩彈簧測力計的讀數(shù) B

【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中要研究合力與分力大小和方向的關(guān)系，兩次拉橡皮條一定產(chǎn)生相同的形變效果，故需要記錄結(jié)點(diǎn)點(diǎn)的位置、兩彈簧測力計的讀數(shù)以及細(xì)繩、的方向。

(2)[3]圖中是由平行四邊形得出的合力，而是通過實(shí)驗(yàn)方法得出的，所以與細(xì)線方向在同一直線的是。

(3)[4]實(shí)驗(yàn)中兩次要求效果相同，即實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法，兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代，選項(xiàng)B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究在固定斜面上運(yùn)動物體的平均速度、瞬時速度和加速度之間的關(guān)系．使用的器材有：斜面、滑塊、長度不同的矩形擋光片、光電計時器．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖(a)，將光電門固定在斜面下端附近，將一擋光片安裝在滑塊上，記下?lián)豕馄岸讼鄬τ谛泵娴奈恢�，令滑塊從斜面上方由靜止開始下滑；

②當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過光電門時，用光電計時器測得光線被擋光片遮住的時間Δt；

③用Δs表示擋光片沿運(yùn)動方向的長度[如圖(b)所示]，表示滑塊在擋光片遮住光線的Δt時間內(nèi)的平均速度大小，求出；

④將另一擋光片換到滑塊上，使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同，令滑塊由靜止開始下滑，重復(fù)步驟②、③；

⑤多次重復(fù)步驟④；

⑥利用實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出v－Δt圖，如圖(c)所示．

完成下列填空：

(1)用a表示滑塊下滑的加速度大小，用vA表示擋光片前端到達(dá)光電門時滑塊的瞬時速度大小，則與vA、a和Δt的關(guān)系式為 ＝________.

(2)由圖(c)可求得vA＝______ cm/s，a＝______ cm/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球。當(dāng)C移近A時，A、B上的金屬箔片都張開。

(1)若撤去C，A、B下部金屬箔片是_________（選填 “張開”或“閉合”）

(2)若先分離A、B，再撤去C，A、B下部金屬箔片是_________（選填 “張開”或“閉合”）。在分離A、B的過程中，A、B 組成的系統(tǒng)電勢能_______（選填 “增大”“不變”或“減小”）

(3)靜電感應(yīng)的原因是金屬導(dǎo)體中存在大量的_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)物體運(yùn)動的加速度為a、速度為v、位移為x，現(xiàn)有四個不同物體的運(yùn)動圖像如圖所示，假設(shè)物體在t=0時的速度均為零，則其中表示物體做單向直線運(yùn)動的圖像是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x，F)對應(yīng)的點(diǎn)，作出F—x圖線

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

D．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

(1)實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序?yàn)椋?/span>____________________________

(2)若他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x0＝____________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m

(3)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時，該彈簧的伸長量x＝________________cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在火星與木星軌道之間有一小行星帶。假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽的引力，并繞太陽做勻速圓周運(yùn)動。下列說法中正確的是（）

（A）各小行星繞太陽運(yùn)動的周期小于一年

（B）與太陽距離相等的每一顆小行星，受到太陽的引力大小都相等

（C）小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度小于外側(cè)行星的加速度

（D）小行星帶內(nèi)各行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均小于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和各拉線的方向。

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_____N。

（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____。（請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母）

A．應(yīng)測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

（3）在彈簧的彈性限度內(nèi)，保持B的拉力方向不變，大小緩慢增大，則A的示數(shù)_____

A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面xOy坐標(biāo)系中，Oy豎直向上，Ox水平。設(shè)平 面內(nèi)存在沿x軸正方向的恒定風(fēng)力。將一小球從坐標(biāo)原點(diǎn)沿Oy方向豎直向上拋出，初速度為v0＝6m/s，不計空氣阻力，小球到達(dá)最高點(diǎn)的位置如圖中M點(diǎn)所示，(坐標(biāo)格為正方形，重力加速度g＝10m/s2)求：

(1)小球在M點(diǎn)的速度v1

(2)小球落回x軸時的位置N

(3)小球到達(dá)N點(diǎn)的速率v2

(4)在圖中定性畫出小球的運(yùn)動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一絕熱容器被隔板K隔開成a、b兩部分。已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空。抽開隔板K后，a內(nèi)氣體進(jìn)入b，最終達(dá)到平衡狀態(tài)。則在此過程中（　�。�

A. 氣體分子勢能減少，內(nèi)能增加

B. 氣體對外界做功，內(nèi)能減少

C. 氣體壓強(qiáng)變小，溫度降低

D. b中的氣體不可能自發(fā)地全部退回到a中

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