5.如圖,由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導(dǎo)體框,垂直磁場放置,將AB兩點(diǎn)接入內(nèi)阻不計(jì)的電源兩端,通電時(shí),線框受到的安培力為F,若將ACB邊移走,則余下導(dǎo)體AB受到的安培力大小為( 。
A.$\frac{F}{4}$B.$\frac{F}{3}$C.$\frac{F}{2}$D.$\frac{2F}{3}$

分析 根據(jù)左手定則判斷出各段受到的安培力的方向,根據(jù)閉合電路的歐姆定律計(jì)算出各段上的電流大小,再計(jì)算出各段安培力的大小,然后使用平行四邊形定則合成即可.

解答 解:根據(jù)左手定則判斷出各段受到的安培力的方向,如圖
根據(jù)歐姆定律,ACB的電流:I1=$\frac{U}{\frac{2}{3}r}$=$\frac{3U}{2r}$
AB的電流:I2=$\frac{U}{r}$
則:
F1=F2=BI1L=$\frac{BUL}{2r}$
F3=BI2L=$\frac{BUL}{r}$
三根電阻絲受到的合安培力大。
F=F1sin30°+F2sin30°+F3=$\frac{3BUL}{2r}$
將ACB邊移走,則余下導(dǎo)體AB受到的安培力大小為:F3=BI2L=$\frac{BUL}{r}$=$\frac{3}{3}$F
故選:D

點(diǎn)評(píng) 該題中,各段的電流的大小不相等,要使用閉合電路的歐姆定律分別計(jì)算出各段的電流的大小,然后計(jì)算安培力是解題的正確思路.題目的難度中檔.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.以下說法正確的是( 。
A.大量氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),速率有大有小,但是分子的速率按“中間多,兩頭少”的規(guī)律分布
B.一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高時(shí),分子的平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)一定增大
C.由于液體表面層分子間距大于液體內(nèi)部分子間距離,液體表面存在張力
D.空氣相對(duì)濕度越大時(shí),空氣中水蒸氣壓強(qiáng)接近飽和汽壓,水蒸氣越慢
E.用油膜法測出油分子的直徑后,要測定阿伏加德羅常數(shù),只需再知道油的密度即可

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:C
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法        C.控制變量法        D.建立物理模型法
(2)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量M(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”);每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí),不需要(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(4)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高,所得的a-F圖象為圖2中的C;
(5)如圖3所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶,取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=2.40m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,P、Q為兩個(gè)固定的帶電體,一個(gè)電子經(jīng)過這兩個(gè)帶電體附近時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖,不考慮電子的重力,可判斷兩個(gè)帶電體的帶電情況是(  )
A.都帶正電B.都帶負(fù)電C.P帶正電,Q帶負(fù)電D.P帶負(fù)電,Q帶正電

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下面提供了對(duì)萬有引力定律的四種理解,其中正確的是( 。
①公式中G為引力常量,它由實(shí)驗(yàn)測得的,不是人為規(guī)定
②當(dāng)r趨近于零時(shí),萬有引力趨于無窮大
③ml與m2受到的引力總是大小相等的,而與m1、m2是否相等無關(guān)
④ml與m2受到的引力是一對(duì)平衡力.
A.①④B.②④C.①②D.①③

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.已知聲音在空氣中的速度為340m/s,人能聽到的聲音最高振動(dòng)頻率為20kHz,則人能聽到的聲音的最短波長為0.017m;蝙蝠發(fā)出的聲音波長為2.8×10-3m,則蝙蝠發(fā)出的聲音的頻率為121.4kHz.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為速度選擇器,場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場互相垂直.一電荷量為+q、質(zhì)量為m的粒子(不計(jì)重力)以速度v水平向右射入,粒子恰沿直線穿過,則下列說法正確的是( 。
A.若帶電粒子所帶的電荷量為+2q,粒子將向下偏轉(zhuǎn)
B.若帶電粒子所帶的電荷量為-2q,粒子仍能沿直線穿過
C.若帶電粒子的速度為2v,且粒子不與極板相碰,則從右側(cè)射出時(shí)電勢能一定減小
D.若帶電粒子從右側(cè)水平射入,粒子仍能沿直線穿過

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.老師做了一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生觀察:一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán),橫桿能繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),老師拿一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán),后又取出插向另一個(gè)小環(huán),(從外向里看)下列說法正確的是( 。
A.磁鐵的N極插向A環(huán)時(shí),環(huán)被排斥推開,A環(huán)中應(yīng)該有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B.磁鐵的N極從A環(huán)中拔出,環(huán)被吸引靠近,A環(huán)中應(yīng)該有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
C.磁鐵的S極插向B環(huán)時(shí),環(huán)被排斥推開,A環(huán)中應(yīng)該有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
D.磁鐵的S極從B環(huán)中拔出,環(huán)被吸引靠近,A環(huán)中應(yīng)該有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.某人在壓力傳感器上做下蹲、起立的動(dòng)作時(shí),壓力傳感器示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示.由圖線可知,在2s~8s時(shí)間內(nèi)( 。
A.該同學(xué)做了兩次下蹲再起立的動(dòng)作
B.起立過程中,人一直處于超重狀態(tài)
C.下蹲過程中,人一直處于失重狀態(tài)
D.下蹲過程中,人先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)

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