【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的A、B、C三點(diǎn)連線組成一個(gè)直角三角形，其中A角為直角，B角等于30°，邊長(zhǎng)AB＝20 cm.現(xiàn)將一電荷量為2×10－8 C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功6×10－6 J；將另一個(gè)電荷量為1.5×10－8 C的負(fù)點(diǎn)電荷從C點(diǎn)移到A點(diǎn)，外力克服電場(chǎng)力做功4.5×10－6 J.設(shè)B點(diǎn)的電勢(shì)為零，求：

(1)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)；(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度(大小和方向).

【答案】(1) ， (2) 場(chǎng)強(qiáng)的方向垂直于BC指向A.

【解析】

(1)A、B間的電勢(shì)差UAB= = V=300V，C、A間電勢(shì)差UCA== V=300V，

根據(jù)UAB=φAφB，UCA=φCφA，又φB=0

解得：φA=300V，φC=0；

(2)由上知，CB電勢(shì)相等，CB連線即為一條等勢(shì)線，根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直，且指向電勢(shì)較低的等勢(shì)面可知，電場(chǎng)強(qiáng)度方向垂直于BC指向A，

則場(chǎng)強(qiáng)大小為E= V/m=3000V/m，

答：(1)A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為300V和0.(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為3000V/m，方向垂直于BC指向A；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，、為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的點(diǎn)釋放一個(gè)負(fù)粒子，僅在電場(chǎng)力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）

A. 粒子將一直沿中垂線做單方向直線運(yùn)動(dòng)

B. 從到的過程中，加速度可能先變大，再變小，速度越來越大

C. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，粒子在點(diǎn)時(shí)，加速度最大

D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，粒子的電勢(shì)能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)極限波長(zhǎng)，入射光的波長(zhǎng)必須大于這個(gè)波長(zhǎng)，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

B. 金屬電子的逸出功與入射光的頻率成正比

C. 在發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，光電流的強(qiáng)度與入射光的強(qiáng)度有關(guān)，且隨入射光的強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

D. 用不可見光照射某金屬，一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子,電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是

A. 電子在N點(diǎn)的動(dòng)能小于在M點(diǎn)的動(dòng)能

B. 該電場(chǎng)有可能是勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為曲線

D. 該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2011年廣東珠海質(zhì)檢)分別將帶正電、負(fù)電和不帶電的三個(gè)等質(zhì)量小球，分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射入水平放置的平行金屬板間，已知上板帶負(fù)電，下板接地．三小球分別落在圖中A、B、C三點(diǎn)，則錯(cuò)誤的是( )

A. A帶正電、B不帶電、C帶負(fù)電

B. 三小球在電場(chǎng)中加速度大小關(guān)系是：aA<aB<aC

C. 三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 三小球到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是EkC>EkB>EkA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】突然哐當(dāng)一聲把我驚醒，我尋聲看去是掛東西的繩子不堪重負(fù)斷掉了，回想起學(xué)過的物理知識(shí)。如圖所示，A、B、C三個(gè)物塊的質(zhì)量均為m，A、B之間用輕繩連在一起，B、C之間用輕彈簧拴接，現(xiàn)用恒力F作用在A的上端使整個(gè)系統(tǒng)豎直向上做加速度大小為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻將A、B間的輕繩剪斷，已知重力加速度為g，下列說法中正確的是( )

A. 剪斷輕繩的瞬間，C的加速度為a

B. 剪斷輕繩的瞬間，B的加速度大小為2g-a

C. 剪斷輕繩以后，B、C始終具有相同的加速度

D. 剪斷輕繩的瞬間，A的加速度大小為2g+3a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)器材按如圖所示安裝完畢．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

（1）實(shí)驗(yàn)裝置或操作過程需要調(diào)整的是____________（寫出一項(xiàng)即可）；

（2）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

（3）如果在砝碼盤與細(xì)繩間連接一個(gè)力傳感器測(cè)量小車受到的拉力，實(shí)驗(yàn)中是否必須滿足砝碼盤與盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？_______（選填“是”或“否”）

（4）某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，以下操作正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場(chǎng)中同一條水平電場(chǎng)線上的三點(diǎn)，c為a、b的中點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為，，則下列敘述正確的是

A. c點(diǎn)的電勢(shì)一定為4 V

B. a點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)Eb

C. 正電荷從c點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)電勢(shì)能一定減少

D. 負(fù)電荷在c點(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向由c指向b

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦，我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律，已知A的質(zhì)量，B的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.松開手的同時(shí)，記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰到C、D擋板時(shí)計(jì)時(shí)器結(jié)束計(jì)時(shí)，分別記下A、B到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和。

b.在A、B間水平放入一個(gè)輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮放置在氣墊導(dǎo)軌上，并讓它靜止在某個(gè)位置，設(shè)此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep。

c.給導(dǎo)軌送氣，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離，B的右端至D板的距離。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_______。(填寫步驟前的字母)

(2)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是______________；驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是____________________________。

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