【題目】（2018·浙江省溫州九校高一期末）由于下了大雪，許多同學(xué)在課間追逐嬉戲，盡情玩耍，而同學(xué)王清和張華卻做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：他們?cè)斐鲆粋�(gè)方形的雪塊，讓它以初速度v0=6.4 m/s從一斜坡的底端沿坡面沖上該足夠長(zhǎng)的斜坡（坡上的雪已壓實(shí)，斜坡表面平整）。已知雪塊與坡面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.05，他們又測(cè)量了斜坡的傾角為θ＝37°，如圖所示。求：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，=3.75）

（1）雪塊在上滑過程中加速度多大；

（2）雪塊沿坡面向上滑的最大距離是多少；

（3）雪塊沿坡面滑到底端的速度大小。

【答案】（1）6.4m/s2 (2)3.2m (3)6m/s

【解析】

（1）雪塊上滑的加速度：

解得a1=6.4m/s2

（2）雪塊上滑的最大距離：

解得x=3.2m

（3）雪塊下滑的加速度：

解得a2=5.6m/s2

到達(dá)底端的速度：

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止。若將A的位置向左稍許移動(dòng)，整個(gè)裝置仍保持平衡，則（ ）

A. 墻面對(duì)B的彈力增大

B. 地面對(duì)A的支持力減小

C. 水平外力F減小

D. B對(duì)A的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平路面上有一質(zhì)量為1×103kg的汽車(可視為質(zhì)點(diǎn))以10m/s的速度向右勻速行駛，由于路面發(fā)生變化，BC段阻力變小。從汽車到達(dá)A位置開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過20s汽車到達(dá)C位置，汽車運(yùn)動(dòng)的vt圖像如圖乙所示。若行駛過程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率恒為40kW，且汽車在AB和BC路段上行駛時(shí)所受阻力均恒定，則下列說法正確的是（ ）

A. 汽車在AB段所受的阻力為

B. 汽車在5~15s內(nèi)作加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng)

C. 當(dāng)汽車速度為16m/s時(shí)，汽車的加速度大小為

D. AC間距離為275m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1 Kg的滑板A帶有四分之一光滑圓軌道，圓軌道的半徑R=1.8 m，圓弧底端點(diǎn)切線水平，滑板的水平部分粗糙�，F(xiàn)滑板A靜止在光滑水平面上，左側(cè)緊靠固定擋板，右側(cè)有與A等高的平臺(tái)，平臺(tái)與A的右端間距為s。平臺(tái)最右端有一個(gè)高h(yuǎn)=1.25 m的光滑斜坡，斜坡和平臺(tái)用長(zhǎng)度不計(jì)的小光滑圓弧連接，斜坡頂端連接另一水平面�，F(xiàn)將質(zhì)量m=2 kg的小滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))從A的頂端由靜止釋放，取重力加速度g=10m／s2。求：

(1)滑塊B剛滑到圓弧底端時(shí)，對(duì)圓弧底端軌道的壓力大小。

(2)若A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，保證A與平臺(tái)相碰前A、B能達(dá)到共同速度，則s應(yīng)滿足什么條件?

(3)平臺(tái)上P、Q之間是一個(gè)寬度l=0.5 m的特殊區(qū)域，該區(qū)域粗糙，且當(dāng)滑塊B進(jìn)入后，滑塊還會(huì)受到一個(gè)水平向右、大小F=20 N的恒力作用，平臺(tái)其余部分光滑。在滿足第(2)問的條件下，若A與B共速時(shí)，B剛好滑到A的右端，A恰與平臺(tái)相碰，此后B滑上平臺(tái)，同時(shí)快速撤去A。設(shè)B與PQ之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0<μ<l，試討論因μ的取值不同，B在PQ間通過的路程大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中

（1）下列儀器需要用到的是___________（多選）

（2）下列說法正確的是____________（多選）

A、先釋放紙帶再接通電源

B、拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長(zhǎng)木板平行

C、紙帶與小車相連端的點(diǎn)跡較疏

D、輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

（3）如圖所示是實(shí)驗(yàn)時(shí)打擊的一條紙帶，ABCD……為每隔4個(gè)點(diǎn)取計(jì)數(shù)點(diǎn)，據(jù)此紙帶可知小車在D點(diǎn)速度大小為_________m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)受到一個(gè)向左的10N的拉力，已知物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1。則物體受到的摩擦力為

A. 10N、向左 B. 10N、向右

C. 20N、向左 D. 20N、向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，每次結(jié)點(diǎn)O的位置_______，（選填“變”或“不變”）如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？____________。（選填“變”或“不變”）

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向

的是________。

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用一原長(zhǎng)為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當(dāng)其剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為11cm，當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k＝200N/m。求：

（1）物體所受的最大靜摩擦力為多大？

（2）物體所受的滑動(dòng)摩擦力為多大？

（3）物體與地板間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？(g均取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一價(jià)氫離子（）和二價(jià)氦離子（）的混合體，經(jīng)同一加速電場(chǎng)加速后，垂直射入同一偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，偏轉(zhuǎn)后，打在同一熒光屏上，則它們（ ）

A. 同時(shí)到達(dá)屏上同一點(diǎn) B. 先后到達(dá)屏上同一點(diǎn)

C. 同時(shí)到達(dá)屏上不同點(diǎn) D. 先后到達(dá)屏上不同點(diǎn)

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