如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端，另一端系在小車上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c……均為打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)。則圖中

 


A．兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得

B．兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得

C．紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得

D．紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


圖一中螺旋測微器讀數(shù)為 mm。圖二中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在高速公路的旁邊我們�？吹饺鐖D所示的路牌。這是交通管理部門設(shè)置的限速標(biāo)志，它是指汽車經(jīng)過這一路段時

A．瞬時速度大小應(yīng)該介于60km/h和100km/h之間

B．平均速度大小應(yīng)該介于60km/h和100km/h之間

C．瞬時速度大小應(yīng)該大于100km/h

D．瞬時速度大小應(yīng)該小于60km/h

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


不計空氣阻力，在下列各種過程中，物體機(jī)械能總量不變的是

A．在水平路面上加速行駛的汽車

B．在空中勻速下降的直升飛機(jī)

C．被勻速拉上斜坡大的木箱

D．從高處自由下落的小球　

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科目：高中物理 來源： 題型：


磁感應(yīng)強(qiáng)度、帶電粒子的電性和速度v的方向如圖所示，其中帶電粒子不受洛倫茲力的是

A                 B                  C                   D　

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中，分別得到電池a和b的U-I圖線，如圖所示。據(jù)此可判斷其電動勢Ea、Eb和內(nèi)電阻ra、rb的大小關(guān)系是

A．Ea<Eb，ra>rb      B．Ea>Eb，ra>rb     C．Ea<Eb，ra>rb     D．Ea>Eb，ra<rb

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小車靜止在光滑水平地面上，小車的上表面由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成（它們在B處由極短的光滑圓弧平滑連接），小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)傳感器受壓力時，其示數(shù)為正值；當(dāng)傳感器受拉力時，其示數(shù)為負(fù)值。一個小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開始下滑，經(jīng)B至C點(diǎn)的過程中，傳感器記錄到的力F隨時間t變化的關(guān)系如下面四圖表示，其中可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場線，從電場中Ｍ點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示．則（　    ）

A．A一定帶正電，b一定帶負(fù)電　　　                    

B．A的速度將減小，b的速度將增加

C．A的加速度將減小，b的加速度將增加

D．兩個粒子的電勢能一個增加一個減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上有一個靜止的直角三角滑塊P，頂點(diǎn)A到地面的距離h=1．8m，水平地面上D處有一固定障礙物，滑塊的C端到D的距離L=6．4m。在其頂點(diǎn)么處放一個小物塊Q，不粘連，最初系統(tǒng)靜止不動�，F(xiàn)在滑塊左端施加水平向右的推力F=35N，使二者相對靜止一起向右運(yùn)動，當(dāng)C端撞到障礙物時立即撤去力F，且滑塊P立即以原速率反彈，小物塊Q最終落在地面上�；瑝KP的質(zhì)量M=4．0kg，小物塊Q的質(zhì)量m=1．0kg，P與地面間的動摩擦因數(shù)。(取g=10m／s2)求：

(1)小物塊Q落地前瞬間的速度；

(2)小物塊Q落地時到滑塊P的B端的距離。

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同步練習(xí)冊答案