【題目】一質(zhì)量為2kg的物體在5個共點(diǎn)力作用下做勻速直線運(yùn)動。現(xiàn)同時撤去其中大小分別為10N和15N的兩個力，其余的力保持不變。下列關(guān)于此后該物體運(yùn)動的說法中，正確的是( )
A.可能做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為15m/s2
B.可能做勻速圓周運(yùn)動，向心加速度大小為5m/s2
C.可能做勻變速曲線運(yùn)動，加速度大小可能為5m/s2
D.一定做勻變速直線運(yùn)動，加速度大小可能為10m/s2
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】C
【解析】解答：撤去10N和15N的力后原來與它們方向相反的力就會合成形成物體受到的合力，形成合力的范圍  ，根據(jù)牛頓第二定律，能產(chǎn)生的加速度的范圍為  ，如果合力與原來的速度方向相反，物體可能做勻減速直線運(yùn)動，所以A項(xiàng)不正確；做勻速圓周運(yùn)動的物體，向心力的方向時刻改變，根據(jù)題意物體的合力是恒力，所以B項(xiàng)錯誤；如果物體原來的速度與現(xiàn)在的合力不在一條直線上，則物體將會做勻變速曲線運(yùn)動，所以C項(xiàng)正確；D項(xiàng)錯誤.
分析：本題考查了力與運(yùn)動的關(guān)系及物體的平衡
【考點(diǎn)精析】掌握牛頓定律與圖象是解答本題的根本，需要知道牛頓第二定律定量揭示了力與運(yùn)動的關(guān)系，即知道了力，可根據(jù)牛頓第二定律，分析出物體的運(yùn)動規(guī)律；對牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F合=ma，F(xiàn)合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中物理
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【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上，在木板A的左端放置一個質(zhì)量為m的鐵塊B，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2，現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸變大的水平作用力F，下列判斷正確的是（　�。� 
A. 若μ1＞μ2，則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動，然后B相對A發(fā)生滑動
B. 若μ1mg＞μ2Mg，則一定是木板A先相對地發(fā)生滑動，然后B相對A發(fā)生滑動
C. 若鐵塊B先相對A發(fā)生滑動，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對滑動時，F的大小為μ1mg
D. 若木板A先相對地發(fā)生滑動，則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對滑動時，F的大小為2μ1mg


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】一物體由靜止開始沿直線運(yùn)動，其加速度隨時間變化規(guī)律如圖所示．取開始運(yùn)動方向?yàn)檎较�，則下列物體運(yùn)動的v﹣t圖象中，正確的是（　�。�
A.  B. 
C.  D. 


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】兩顆相距足夠遠(yuǎn)的行星a、b，半徑均為R0，兩行星各自周圍衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)速度的平方v2與公轉(zhuǎn)半徑的倒數(shù) 的關(guān)系圖象如圖所示．則關(guān)于兩顆行星及它們的衛(wèi)星的描述，正確的是（ ）
A. 行星a的質(zhì)量較大
B. 行星a的第一宇宙速度較小
C. 取相同公轉(zhuǎn)半徑，行星a的衛(wèi)星向心加速度較小
D. 取相同公轉(zhuǎn)速度，行星a的衛(wèi)星周期較小


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計時器、已知質(zhì)量為m的滑塊、可調(diào)節(jié)高度的斜面、直尺等儀器進(jìn)行《探究動能定理》的實(shí)驗(yàn)（如圖1），他首先將打點(diǎn)計時器固定在斜面的上端，并將滑塊與紙帶相連，讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器，接通低壓交流電源（已知頻率為f）后釋放滑塊，打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一系列記數(shù)點(diǎn)．
回答下列問題：（用已知字母表示）

（1）寫出影響滑塊動能變化的主要因素
（2）該實(shí)驗(yàn)探究中為了求合外力，應(yīng)先求出滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)．該同學(xué)通過多次調(diào)節(jié)斜面的高度，得到一條打點(diǎn)間距均勻的紙帶（如圖2），此時相對應(yīng)的斜面長為L斜面高為h．由此可求出滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)為μ=
（3）保持斜面長度不變，升高斜面高度到H（H＞h），該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到一條打點(diǎn)清晰的紙帶（如圖3），用直尺測出S1 S2 S3 ， 對A、B兩點(diǎn)研究：
此時滑塊在A、B兩點(diǎn)的速度大小為：VA= ， VB=
（4）如果該同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時各物理量的單位分別是：L、H、S1、S2、S3為cm，m為kg，f為Hz，g為m/s2 ， 對AB段進(jìn)行研究，在實(shí)驗(yàn)允許的誤差范圍內(nèi)，該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)直接計算合外力對滑塊所做的功為W，滑塊動能的改變量為△Ek ， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者的差別很大，請分析其原因．寫出該同學(xué)計算出的數(shù)值W與△Ek之間正確關(guān)系的表達(dá)式．


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】如圖所示，一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定的角速度轉(zhuǎn)動，盤面上離轉(zhuǎn)軸距離r=0.1m處有一質(zhì)量為0.1kg的小物體恰好能與圓盤始終保持相對靜止．物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為0.8（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），盤面與水平面的夾角為37°（g=10m/s2 ， sin37°=0.6），求：

（1）圓盤轉(zhuǎn)動的角速度ω的大小；
（2）小物體運(yùn)動到最高點(diǎn)時受到的摩擦力．


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動，下列說法正確的是(　　)
A.布朗運(yùn)動證明，組成固體小顆粒的分子在做無規(guī)則運(yùn)動
B.擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動
C.懸浮在液體中的顆粒越大，布朗運(yùn)動越明顯
D.擴(kuò)散現(xiàn)象的劇烈程度與溫度無關(guān)


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】如圖所示，水平地面上靜止放置一輛小車A，質(zhì)量mA=4 kg，忽略一切摩擦力．可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B置于A的最右端，B的質(zhì)量mB=2 kg.現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F=10 N，A運(yùn)動一段時間后，小車左端固定的擋板與B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下繼續(xù)運(yùn)動，碰撞后經(jīng)時間t=0.6 s，二者的速度達(dá)到vt=2 m/s.求：
（1）A開始運(yùn)動時加速度a的大��；
（2）A、B碰撞后瞬間的共同速度v的大��；
（3）A的上表面長度l.


			


			

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				科目：高中物理
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【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上，沿同一直線，同一方向運(yùn)動，A球的動量PA=9kgm/s，B球的動量PB=3kgm/s．當(dāng)A追上B時發(fā)生碰撞，則碰后A、B兩球的動量可能值是
A. P′A=5kgm/s， P′B=6kgm/s
B. P′A=6kgm/s，  PB′=4kgm/s
C. PA′= -6kgm/s， PB′=18kgm/s
D. PA′=4kgm/s， PB′=8kgm/s


			


			

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同步練習(xí)冊答案