如圖所示，原長(zhǎng)為L1的橡皮繩與長(zhǎng)為L2的細(xì)棉繩的一端都固定在O點(diǎn)，另一端分別系兩個(gè)相同的小球P和Q，L1<L2�，F(xiàn)將兩繩都拉直，處于水平位置，且恰好都沒有拉力，然后由靜止釋放。當(dāng)橡皮繩和細(xì)棉繩各自第一次擺至O點(diǎn)正下方M點(diǎn)時(shí)，橡皮條和細(xì)棉繩的長(zhǎng)度均為L2。不計(jì)空氣阻力和橡皮條與細(xì)棉繩的質(zhì)量。下列判斷正確的是 

A．兩小球第一次通過O點(diǎn)正下方時(shí)的機(jī)械能相同           

B．P球通過M點(diǎn)時(shí)的速度較大　

C．Q球通過M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大       

D．上述過程橡皮繩和細(xì)棉繩對(duì)小球都不做功

 



C（兩個(gè)系統(tǒng)初狀態(tài)的總機(jī)械能相同，到達(dá)O點(diǎn)正下方時(shí)橡皮條具有彈性勢(shì)能，因此P球的機(jī)械能較小，而此時(shí)兩球重力勢(shì)能相同，因此Q球動(dòng)能較大，速度也較大，A、B錯(cuò)，C正確；小球P的軌跡不是圓，上述過程橡皮繩的拉力方向與P的速度方向成鈍角，該拉力對(duì)小球做負(fù)功。）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的物體以v0的速度水平拋出，經(jīng)過一段時(shí)間速度大小變?yōu)?sub>v0，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，以下說法正確的是（    ）

A．該過程平均速度大小為 v0   B．運(yùn)動(dòng)位移的大小為

C．物體機(jī)械能的變化量為     D．速度大小變?yōu)?sub>v0時(shí)，重力的瞬時(shí)功率為mgv0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向兩側(cè)拖拉，如下圖所示．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷正確的是(　　)

A．凳子向甲方移動(dòng)

B．凳子向乙方移動(dòng)

C．凳子在原處不會(huì)被移動(dòng)

D．凳子向體重大的一方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某物體在水平面上向正南方向運(yùn)動(dòng)了20m，然后又向正北方向運(yùn)動(dòng)了30m，對(duì)于這一過程，下列說法正確的是（      ）

A、物體的位移大小是50m，方向由南再向北          B、物體的路程是10m

C、物體的位移大小是10m，方向向北                D、物體的位移大小10m，方向向南

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是    

A．兩物體間的摩擦力大小一定跟這兩物體間正壓力的大小成正比

B．摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

C．靜摩擦力只可能對(duì)物體做正功，不可能對(duì)物體做負(fù)功

D．滑動(dòng)摩擦力既可能對(duì)物體做負(fù)功，也可能對(duì)物體做正功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


把物塊P放在固定的斜面上后，發(fā)現(xiàn)P沿斜面的粗糙表面勻加速下滑。這時(shí)若對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒定壓力F（如圖中虛線所示），下列判斷正確的是 

A．物塊對(duì)斜面的壓力不變          B．斜面對(duì)物塊的摩擦力增大

C．物塊下滑的加速度增大          D．物塊下滑的加速度不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)得引力常量為G=6.7×10-11N•m2/kg2。他把這個(gè)實(shí)驗(yàn)說成是“稱量地球的質(zhì)量”。已知地球半徑為6400km，地球表面的重力加速度g=10m/s2。根據(jù)萬(wàn)有引力定律和以上給出數(shù)據(jù)，求：⑴地球的質(zhì)量M（此問計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）；⑵推算地球的第一宇宙速度v1；⑶已知太陽(yáng)系的某顆小行星半徑為32km，將該小行星和地球都看做質(zhì)量均勻分布的球體，且兩星球的密度相同，試計(jì)算該小行星的第一宇宙速度v2。 

  

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成的電場(chǎng)線分布，以下說法正確的是

A．a(chǎn)、b為異種電荷           B．a(chǎn)、b為同種電荷 

C．A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)      D．A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


 18世紀(jì)中期，人們既沒有量度帶電體所帶電荷量多少的方法，也沒有測(cè)量電荷之間非常小的相互作用力的工具。一位法國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了扭秤，巧妙而準(zhǔn)確地測(cè)量出了物體間的靜電力，這位科學(xué)家是

A.法拉第       B.庫(kù)侖      C.奧斯特         D.安培

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案