下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是
A.兩物體間的摩擦力大小一定跟這兩物體間正壓力的大小成正比
B.摩擦力的方向一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C.靜摩擦力只可能對(duì)物體做正功,不可能對(duì)物體做負(fù)功
D.滑動(dòng)摩擦力既可能對(duì)物體做負(fù)功,也可能對(duì)物體做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB,桿的水平部分粗糙,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B,A、B間用細(xì)繩相連,初始位置OA=1.5m,OB=2.0m。g取10m/s2,則:
(1)若用水平拉力F1沿桿向右緩慢拉A,使之移動(dòng)0.5m,該過程中A受到
的摩擦力多大?拉力F1做功多少?
(2)若小球A、B都有一定的初速度,A在水平拉力F2的作用下,使B由
初始位置以1.0m/s的速度勻速上升0.5m,此過程中拉力F2做功多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中,如右圖所示,下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時(shí)刻的受力圖中,正確的是(G為重力,F為腳對(duì)球的作用力,Ff為空氣阻力)( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參考系,以下說法不符合實(shí)際的是( )
A、一個(gè)物體相對(duì)于別的物體的位置變化,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B、參考系必須是和地面連在一起的物體
C、參考系就是不動(dòng)的物體 D、任何物體都可以被選作參考系
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面有關(guān)瞬時(shí)速度的說法中,正確的是( )
A、瞬時(shí)速度是描述物體速度變化大小的物理量
B、瞬時(shí)速度是描述物體位置變化的物理量
C、瞬時(shí)速度是描述物體位置變化大小的物理量
D、瞬時(shí)速度是描述物體在某一位置運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,原長(zhǎng)為L1的橡皮繩與長(zhǎng)為L2的細(xì)棉繩的一端都固定在O點(diǎn),另一端分別系兩個(gè)相同的小球P和Q,L1<L2,F(xiàn)將兩繩都拉直,處于水平位置,且恰好都沒有拉力,然后由靜止釋放。當(dāng)橡皮繩和細(xì)棉繩各自第一次擺至O點(diǎn)正下方M點(diǎn)時(shí),橡皮條和細(xì)棉繩的長(zhǎng)度均為L2。不計(jì)空氣阻力和橡皮條與細(xì)棉繩的質(zhì)量。下列判斷正確的是
A.兩小球第一次通過O點(diǎn)正下方時(shí)的機(jī)械能相同
B.P球通過M點(diǎn)時(shí)的速度較大
C.Q球通過M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大
D.上述過程橡皮繩和細(xì)棉繩對(duì)小球都不做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,P、Q兩物塊質(zhì)量均為m,用輕彈簧相連,豎直放置在水平面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)P施加豎直向上的拉力F,P緩慢上升h時(shí)Q對(duì)水平面的壓力恰好為零。下列說法正確的有
A.彈簧的勁度系數(shù)為 B.彈簧的勁度系數(shù)為
C.上述過程拉力做的功為Fh D.上述過程拉力做的功為mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中有一點(diǎn)A,當(dāng)一個(gè)-q的檢驗(yàn)電荷從電場(chǎng)的無限遠(yuǎn)處被移到電場(chǎng)中的A點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力做的功為W,則檢驗(yàn)電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能εA及電場(chǎng)中UA點(diǎn)的電勢(shì)分別為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則的實(shí)驗(yàn)中,假如一個(gè)分力F1的方向不變,那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn),對(duì)另一個(gè)分力F2,下說列法正確的是( )
A.F2的方向和大小是唯一確定值 B.F2的大小是唯一的,方向可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小可以有多個(gè)值 D.F2的方向是唯一的,但大小可有多個(gè)值
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