如圖,在豎直平面內(nèi)有一豎直向上的勻強電場,電場強度為E。一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的滑塊B沿斜面體表面向下勻速運動,斜面體A靜止在水平地面上。已知重力加速度為g,且mg>Eq。則下列說法正確的是 ( )
(A)斜面體A受到地面的靜摩擦力方向向左
(B)勻強電場大小不變,方向改為豎直向下,則滑塊B加速下滑,斜面體A受到地面的靜摩擦力方向向左
(C)勻強電場大小不變,方向改為水平向左,則滑塊B加速下滑,與電場方向豎直向上時相比,斜面體A受到地面的支持力減小
(D)勻強電場大小不變,方向改為水平向右,則滑塊B減速下滑,與電場方向豎直向上時相比,斜面體A受到地面的支持力增大
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直平行直線為勻強電場的電場線,電場方向未知,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子以初速度v0從A點垂直電場方向進入電場,該帶電粒子經(jīng)過電場中的B點和C點,不考慮帶電粒子的重力。
(1)試確定電場強度的方向;
(2)若粒子過C點時速度方向與水平方向夾角為60°,試求從A點到C點過程中電場力做功;
(3)若已知電場強度為E,AB兩點連線與電場線夾角為60°,求粒子從A點到B點的運動時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
工地上的塔吊如圖所示。當(dāng)塔吊的操作人員把物體放到接近地面時,由于位置不一定很準(zhǔn)確,地面的工人通常會對物體又施加了一個水平推力,使物體在水平方向緩慢偏移而正好到達目的位置。已知某次繩子懸掛物體質(zhì)量為1t,操作人員使物體水平偏移了10cm,此時懸掛物體的繩子豎直部分長20m。計算這名操作人員要加多大的水平力?
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奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的這個實驗中,小磁針應(yīng)該放在 ( )
(A)南北放置的通電直導(dǎo)線的上方
(B)東西放置的通電直導(dǎo)線的上方
(C)南北放置的通電直導(dǎo)線同一水平面內(nèi)的左側(cè)
(D)東西放置的通電直導(dǎo)線同一水平面內(nèi)的右側(cè)
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如圖,甲、乙兩電路中電源電動勢相同,內(nèi)電阻r1>r2,外電阻R相同。兩電路中分別流過相同的電荷量的過程中,則下列說法正確的是( )
(A)甲電路電源內(nèi)部產(chǎn)生熱量較多
(B)乙電路外電阻R產(chǎn)生熱量較少
(C)乙電路電源做功較多
(D)甲電路電源效率較高
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淺水處水波的速度跟水深度有關(guān),其關(guān)系式為v=,式中h為深度,g為重力加速度。a、b兩部分深度不同,如圖是從上往下俯視,看到從P處向外傳播的水波波形(弧形實線代表波峰)。波在傳播過程中不變的物理量是_________(選填“波長”、“波速”或“周期”)。若已知a處水深50cm,則b處水深為 cm。
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如圖,E為直流電源,G為靈敏電流計,A、B為兩個圓柱形電極,P為木板,C、D為兩個探針,S為開關(guān),F(xiàn)用上述實驗器材進行“描繪等量異種電荷產(chǎn)生的電場的等勢線”的實驗。
(1)木板P上有白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫紙,最上面的應(yīng)該是___________紙;
(2)用實線代表導(dǎo)線將實驗器材正確連接(連線不得交叉);
(3)(多選題)如果以A、B兩個電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,并在兩個電極的連線上選取間距相等的a、b、c、d、e五個點作基準(zhǔn)點,繪制等勢線,如右圖。那么這些等勢線在空間的分布情況是 ( )
(A)關(guān)于x軸、y軸對稱
(B)a、b兩點間的電壓為U1,b、c兩點間的電壓為U2,則U1<U2
(C)如果將一根探針接觸c點,另一探針從電極A沿連線逐漸移動到另一電極B,靈敏電流計的讀數(shù)是先變小后變大
(D)若把電源電壓提高到原來的2倍,則描繪得到的等勢線形狀與原來相比發(fā)生改變
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如圖(a)所示是一個歐姆表的外部構(gòu)造示意圖,其正、負(fù)插孔內(nèi)分別插有紅、黑表筆,則虛線內(nèi)的電路圖應(yīng)是(b)圖中的( )
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小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點,PN為圖線在P點的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,則下列說法中正確的是( )
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻不變
B.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=
C.對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=
D.對應(yīng)P點,小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積大小
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