分析 (1)明確實驗原理,從而確定需要測量哪些物理量;
(2)在該實驗中,小球做平拋運動,H相等,時間t就相等,水平位移x=vt,與v成正比,因此可以用位移x來代替速度v.根據(jù)水平方向上的分運動即可驗證動量守恒;
(3)根據(jù)實驗原理可明確實驗中如何采用容易測量的物理量來代替速度的測量;
(4)根據(jù)動量守恒定律以及平拋運動規(guī)律可確定對應的表達式.
解答 解:(1)本實驗采用平拋運動的規(guī)律來驗證動量守恒定律;兩小球在豎直方向上時間相同,不需要測量時間;故B不需要; 但要用天平測量物體的質量;用刻度尺測量水平位移;根據(jù)圓規(guī)來確定落點;故選B;
(2)A、根據(jù)實驗原理可知,本實驗只要保證小球做平拋運動即可;故斜槽軌道不需要必須光滑;但末端必須水平; 故A錯誤,B正確;
C、入射球和被碰球的質量應保證入射球的質量大于被碰球的質量;故C錯誤;
D、為了讓入射球每次碰撞被碰球的速度相同,入射球每次均應從同一位置滑下;故D正確;
故選:BD.
(3)因為平拋運動水平方向速度不變,而高度相同,所以下落時間相同,所以只需要測量兩小球水平方向上的位移,即可根據(jù)速度公式求解水平方向上的速度;故用$\overline{OM}$、$\overline{OP}$、$\overline{ON}$的長度來代替物體的水平速度;故選A.
(4)若兩球相碰前后的動量守恒,則m1v0=m1v1+m2v2,又OP=v0t,OM=v1t,ON=v2t,代入得:
m1OP=m1OM+m2ON
若碰撞是彈性碰撞,滿足動能守恒,則:$\frac{1}{2}$m1v02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22,
代入得;m1OP2=m1OM2+m2ON2
故答案為:(1)B (2)BD (3)A
(4)m1OP=m1OM+m2ON m1OP2=m1OM2+m2ON2
點評 該題考查用“碰撞試驗器”驗證動量守恒定律,該實驗中,雖然小球做平拋運動,但是卻沒有用到速度和時間,而是用位移x來代替速度v,成為是解決問題的關鍵.要注意理解該方法的使用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2 | B. | F2>F3 | C. | F1>F3 | D. | F1=F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$知,電場中某點的電場強度與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比 | |
B. | 公式E=$\frac{F}{q}$和E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$對于任何靜電場都是適用的 | |
C. | 電場中某點的電場強度方向即檢驗電荷在該點的受力方向 | |
D. | 電場中某點的電場強度等于$\frac{F}{q}$,但與檢驗電荷的受力大小及帶電量無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈兩次損失的動能相同 | B. | 每個木塊增加的動能相同 | ||
C. | 因摩擦而產生的熱量相同 | D. | 每個木塊移動的距離不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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