【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN．P點在y軸右側(cè)， ．則（ ）

A. M點的電勢比P點的電勢低

B. 將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功

C. M、N兩點間的電勢差小于O、M兩點間的電勢差

D. 在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運動

【答案】CD

【解析】A、由于電勢沿電場線方向降低最快，可做出過、的等勢線，知，故A錯誤；

B、從題中可以看出:O點電勢高于P點電勢，所以負電荷由的過程中，電場力做負功，故B錯誤；

C．由于從，電場越來越小，而OM=MN，則，故C正確．

D．在點靜止釋放一帶正電粒子，粒子沿軸運動時，受力合力沿軸正方向，所以應沿軸做直線運動，故D正確．

綜上所述本題答案是：CD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電粒子，以初速度v0垂直進入相互正交場強為E的勻強電場和磁感應強度為B勻強磁場中，從P點離開該區(qū)域，此時側(cè)向位移為y，粒子重力不計，則

A. 粒子在P點所受的電場力一定比磁場力大

B. 粒子在P點的加速度為

C. 粒子在P點的為動能為

D. 粒子的運動軌跡是一條拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根長度不同的細繩，一端固定于O點，另一端各系一個相同的小鐵球，兩小球恰好在同一水平面做圓周運動，則（ ）

A.它們做圓周運動的周期相等
B.它們所需的向心力跟軌道半徑成反比
C.它們做圓周運動的線速度大小相等
D.A球受繩的拉力較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2.0×104kg的汽車以不變的速率先后駛過凹形橋面和凸形橋面，兩橋面的圓弧半徑均為60m，如果橋面承受的壓力不得超過3.0×105N，則：

（1）汽車允許的最大速率是多少？
（2）若以所求速度行駛，汽車對橋面的最小壓力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將頭發(fā)微屑懸浮在蓖麻油里并放到電場中，微屑就會按照電場強度的方向排列起來，顯示出電場線的分布情況，如圖所示．圖甲中的兩平行金屬條分別帶有等量異種電荷，圖乙中的金屬圓環(huán)和金屬條分別帶有異種電荷．比較兩圖，下列說法正確的是（ ）

A. 微屑能夠顯示出電場線的分布情況是因為微屑都帶上了同種電荷

B. 在電場強度為零的區(qū)域，一定沒有微屑分布

C. 根據(jù)圓環(huán)內(nèi)部區(qū)域微屑取向無序，可知圓環(huán)內(nèi)部電場為勻強電場

D. 根據(jù)圓環(huán)內(nèi)部區(qū)域微屑取向無序，可知圓環(huán)內(nèi)部各點電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M、N是一條電場線上的兩點，在M點由靜止釋放一個電子，電子僅在電場力的作用，沿著電場線從M點運動到N點，它的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示．以下判斷正確的是（ ）

A. 該電場可能是勻強電場

B. M點的電勢低于N點的電勢

C. M點到N點，電子的電勢能逐漸增大

D. 電子在M點所受電場力小于在N點所受電場力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一人站在電梯中的體重計上，隨電梯一起運動，下列各種情況中，體重計的示數(shù)最大的是（ ）

A.電梯勻速上升
B.電梯減速上升
C.電梯減速下降
D.電梯加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某繩波形成過程的示意圖。質(zhì)點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動，帶動質(zhì)點2、3、4，… 各個質(zhì)點依次上下振動，把振動從繩的左端傳到右端。t=T/4時，質(zhì)點5剛要開始運動。下列說法正確的是

A. t＝T/4時，質(zhì)點5開始向下運動

B. t＝T/4時，質(zhì)點3的加速度方向向下

C. 從t＝T/2開始的一小段時間內(nèi)，質(zhì)點8的速度正在減小

D. 從t＝T/2開始的一小段時間內(nèi)，質(zhì)點8的加速度正在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學站在電梯底板上，利用速度傳感器和計算機研究一觀光電梯升降過程中的情況，如圖所示的v﹣t圖象是計算機顯示的觀光電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（向上為正方向）．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）

A.在0～5s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學處于失重狀態(tài)
B.在5s～10s內(nèi)，該同學對電梯底板的壓力等于他所受的重力
C.在10s～20s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重狀態(tài)
D.在20s～25s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學處于失重

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