A. | 磁感應強度B是反映磁場強弱的物理量 | |
B. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL成反比 | |
C. | 地磁場北極在地理南極附近,二者不是重合的 | |
D. | 電流與電流,磁極與磁極,磁極與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用力的 |
分析 磁感應強度B是反映磁場強弱的物理量;公式B=$\frac{F}{IL}$中,B是由磁場本身決定的,與F以及IL無關;
地磁場北極在地理南極附近,二者不是重合的;電流與電流,磁極與磁極,磁極與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用力的.
解答 解:A、磁感應強度B是反映磁場強弱的物理量.故A正確;
B、磁感應強度B是由磁場本身決定的,與F以及IL無關.故B錯誤;
C、地磁場北極在地理南極附近,地磁場南極在地理北極附近,二者不是重合的.故C正確;
D、磁場是傳遞磁體與磁體之間相互作用的媒介,電流與電流,磁極與磁極,磁極與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用力的.故D正確.
本題選錯誤的;故選:B.
點評 該題考查對磁感應強度的理解以及對磁場概念的理解,要注意磁感應強度是由磁場本身的性質(zhì)決定的,與安培力及及電流元無關.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力 | |
B. | 壓力、支持力、繩中的張力的大小都可以根據(jù)胡克定律求出 | |
C. | 彈力的大小與物體的形變程度有關,在彈性限度內(nèi)形變程度越大,彈力越大 | |
D. | 彈力的方向總是與施力物體恢復形變的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木板對人可能有摩擦力作用,也可能沒有摩擦力作用 | |
B. | 木板對人一定有摩擦 | |
C. | 木板對人的彈力方向一定豎直向上 | |
D. | 木板對人的作用力方向垂直板斜向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的地球 | |
B. | 研究旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機轉(zhuǎn)動情況時的葉片 | |
C. | 在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員 | |
D. | 研究勻速直線運動中通過橋涵時間的火車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道I上Q點的加速度小于衛(wèi)星在軌道II上Q點的加速度 | |
B. | 由題目所給的數(shù)據(jù)可以求出衛(wèi)星在橢圓軌道I上運動時的周期 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道II上的機械能大于衛(wèi)星在軌道I的機械能 | |
D. | 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第二宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明上升過程中處于超重狀態(tài) | |
B. | 研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點 | |
C. | 起跳時地面對小明做正功使小明獲得初動能 | |
D. | 小明在下降過程中處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前表面的電勢低于后表面的電勢 | |
B. | 若污水為電中性,則兩極間的電勢差為零 | |
C. | 若污水中離子濃度越高,則兩極間的電勢差越大 | |
D. | 若管道中污水流量越大,則兩極間的電勢差越大 |
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