【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,為了計(jì)算加速度,最佳的方法是

A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式算出加速度

B.一次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖像,量取其傾角,由公式求出加速度

D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖像,由圖像上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用公式算出加速度

【答案】D

【解析】試題分析:在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),如果只使用其中兩個(gè)數(shù)據(jù),由于偶然誤差的存在可能會(huì)造成最后誤差較大;所以我們可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點(diǎn)都整齊的排成一條直線,連線時(shí),應(yīng)該盡量使那些不能畫在線上的點(diǎn)均勻地分布在線的兩側(cè),這樣圖線上會(huì)舍棄誤差較大的點(diǎn),由圖線上任意兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式算出加速度,所以誤差小,故A錯(cuò)誤,D正確;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,當(dāng)縱坐標(biāo)取不同的標(biāo)度時(shí),圖象的傾角就會(huì)不同,所以量出其傾角,用公式算出的數(shù)值并不是加速度,故C錯(cuò)誤.這種方法是不對(duì)的,因?yàn)楦揪筒恢兰铀俣仁且粋(gè)什么函數(shù),如果是一個(gè)變化值這種方法完全是錯(cuò)誤的,除非你能確定加速度是什么函數(shù),故B錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有a、b、c、d四個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn),各以水平向左,水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)質(zhì)點(diǎn)間的相互作用力,則有

Ac、d帶異種電荷

Ba、b帶同種電荷且電勢(shì)能均不變

Cd的電勢(shì)能減小,重力勢(shì)能增大

Dc的電勢(shì)能增大,機(jī)械能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1m2的兩個(gè)小球A、B,帶有等量異種電荷,通過絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng),在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,對(duì)兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)設(shè)整個(gè)過程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用且彈簧不超過彈性限度,以下說法正確的是

A因電場(chǎng)力分別對(duì)球A和球B做正功,故系統(tǒng)機(jī)械可能增加

B因兩個(gè)小球所受電場(chǎng)力等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C當(dāng)彈簧長(zhǎng)度達(dá)到最大值時(shí),系統(tǒng)機(jī)械能最小

D當(dāng)小球所受電場(chǎng)力與彈簧的彈力相等時(shí),系統(tǒng)動(dòng)能最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一靈敏電流計(jì),其表頭內(nèi)阻,滿偏電流,以下說法正確的是

A把它改成量程為15V的電壓表,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)15kΩ的電阻

B把它改成量程為10A的電流表,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)1Ω的電阻

C把它改成量程為10A的電流表,測(cè)量某電流時(shí)讀數(shù)為05A,流過表頭的電流為50

D把它改成量程為15V的電壓表后,校對(duì)表時(shí)發(fā)現(xiàn)讀數(shù)總是偏小,應(yīng)再串聯(lián)一個(gè)小電阻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】MN是兩個(gè)原來(lái)都不帶電的物體,它們互相摩擦后,N帶正電荷.下列判斷正確的是(

A. 在摩擦前MN的內(nèi)部沒有任何電荷

B. 摩擦的過程中電子從N轉(zhuǎn)移到M

C. M在摩擦過程中創(chuàng)造了正電荷

D. N在摩擦過程中得到電子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將直徑為2R的半圓形導(dǎo)軌固定在豎直平面內(nèi)的A、B兩點(diǎn),直徑與豎直方向的夾角為60°,O為半圓形導(dǎo)軌的圓心,DO點(diǎn)正下方導(dǎo)軌上的點(diǎn),在導(dǎo)軌上套一質(zhì)量為m的小圓環(huán),原長(zhǎng)為2R、勁度系數(shù)的光滑彈性輕繩穿過圓環(huán)且兩端固定在A、B兩點(diǎn),已知彈性輕繩始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,將圓環(huán)從A點(diǎn)正下方的C點(diǎn)由靜止釋放。

1)如果導(dǎo)軌是光滑的,求圓環(huán)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度大小和導(dǎo)軌對(duì)圓環(huán)的作用力的大。

2)如果導(dǎo)軌是粗糙的,圓環(huán)與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,已知圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)恰好只有向心加速度,求圓環(huán)由C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)過程中克服摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)下列說法中是瞬時(shí)速度的是( )

A. 高速路上的限速為120km/h

B. 人步行的速度為1.3 m/s

C. 臺(tái)風(fēng)中心以21 km/h的速度向西偏北方向移動(dòng)

D. 物體落地時(shí)的速度是20 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏斗a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則

A. b對(duì)c的摩擦力一定減小

B. 地面對(duì)c的摩擦力先減小后增大

C. b對(duì)c的摩擦力方向可能平行斜面向上

D. 地面對(duì)c的摩擦力方向一定水平向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】指出圖所示的哪些情況中,a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度也相同的是( )

A. 平行板電容器帶電時(shí),極板間除邊緣附近處的任意兩點(diǎn)a、b

B. 靜電場(chǎng)中達(dá)到靜電平衡時(shí)的導(dǎo)體內(nèi)部任意兩點(diǎn)a、b

C. 離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn)a、b

D. 兩個(gè)不等量異號(hào)的點(diǎn)電荷,在其連線的中垂線上,與連線中點(diǎn)o等距的兩點(diǎn)a、b點(diǎn)電荷.

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