【題目】如圖所示，手用力向下壓住架在兩本書(shū)之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變．手對(duì)尺子的壓力為N，尺子對(duì)手的彈力為N′，下列表述正確的是

A. 手對(duì)尺子的壓力N，是由于尺子發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的

B. 尺子對(duì)手的彈力N′的方向，與手的形變方向相同

C. N和N′是一對(duì)平衡力

D. N和N′是一對(duì)作用力和反作用力

【答案】BD

【解析】

由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失．平衡力作用在一個(gè)物體上，一對(duì)作用力和反作用力是作用在兩個(gè)物體上。

手對(duì)尺子的壓力為N，是由于手發(fā)生了彈性形變，故A錯(cuò)誤；尺子對(duì)手的彈力N′的方向，與手的形變方向相同，故B正確；手對(duì)尺子的壓力為N，尺子對(duì)手的彈力為N′，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，是一對(duì)作用力與反作用力。故C錯(cuò)誤，D正確；故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M和m0的滑塊用輕彈簧連接，以恒定的速度v沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)，與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止滑塊發(fā)生碰撞，如圖所示，碰撞時(shí)間極短，在此過(guò)程中，下列情況可能發(fā)生的是（ ）

A. M、m0、m速度均發(fā)生變化，分別為v1、v2、v3，而且滿足

B. m0的速度不變，M和m的速度變?yōu)?/span>v1和v2，而且滿足

C. M、m0、m速度均發(fā)生變化，M、m0速度都變?yōu)?/span>v1，m的速度變?yōu)?/span>v2，且滿足

D. m0的速度不變，M和m的速度都變?yōu)?/span>v′，且滿足

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中的、、、四個(gè)點(diǎn)在一條直線上，。如果只在點(diǎn)放一電荷量為的點(diǎn)電荷，點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為。若再將一個(gè)電荷量為的點(diǎn)電荷放在點(diǎn)，則

A. 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為，方向水平向右

B. C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為，方向水平向左

C. 段中點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零

D. 、兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象．a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象，C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象，若A球質(zhì)量是m=2kg，則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是（）

A. A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s B. 碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分力和合力的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 分力與合力同時(shí)作用在物體上

B. 分力同時(shí)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生的效果與合力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生的效果相同

C. 合力總是大于分力

D. 合力F的大小隨分力、間夾角的增大而減小，合力可能大于、等于或小于分力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為糧袋的傳送帶裝置，已知AB間的長(zhǎng)度為L，傳送帶與水平方向的夾角為θ，工作時(shí)運(yùn)行速度為v，糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋由靜止放上，以下說(shuō)法正確的是（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（ ）

A. 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較，可能大，也可能相等或小

B. 若L足夠大，糧袋最終將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 若μ<tanθ，則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng)

D. 糧袋剛放上傳送帶時(shí)的加速度a＜gsinθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某中學(xué)科技小組制作的利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車(chē)的裝置。當(dāng)太陽(yáng)光照射到小車(chē)上方的光電板時(shí)，光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)小車(chē)前進(jìn).若小車(chē)在平直的公路上以初速度開(kāi)始加速行駛，經(jīng)過(guò)時(shí)間 t前進(jìn)了L的位移，達(dá)到最大速度，設(shè)此過(guò)程中電動(dòng)機(jī)輸出功率恒為額定功率P，在達(dá)到最大速度的過(guò)程中，根據(jù)以上條件可求出的物理量是( )

A. 小車(chē)受到的阻力

B. 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度

C. 電動(dòng)機(jī)對(duì)外所做的功

D. 小車(chē)克服摩擦力做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板N與靜電計(jì)金屬球相連，極板M和靜電計(jì)的外殼均接地。在兩板相距為d時(shí)，給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中能使靜電計(jì)指針張角變大的是 ( )

A. 僅將M板向上平移

B. 僅將M板向左平移

C. 僅在M、N之間插入云母板

D. 僅將M板向右平移

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量?jī)晒?jié)干電池組成的電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻．

(1)某同學(xué)用如圖甲所示的裝置電路進(jìn)行測(cè)量．在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片由圖中右端向左端逐漸滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)逐漸增大，電壓表的示數(shù)接近3.0V并且?guī)缀醪蛔儯?dāng)滑片臨近左端時(shí)，電壓表示數(shù)急劇變化．出現(xiàn)這種問(wèn)題，應(yīng)更換一個(gè)總阻值比原來(lái)________(選填“大”或“小”)的變阻器．

甲 乙

(2) 在實(shí)驗(yàn)操作正確的情況下測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出U-I圖象______

U/V

2.94

2.86

2.81

2.76

2.71

2.62

I/A

0.06

0.12

0.18

0.24

0.30

0.38

(3) 根據(jù)U-I圖象，可得該電池組的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)電阻r＝________Ω.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).

(4) 本實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差，原因是________(選填“①電壓表分流”或“②電流表分壓”前面的序號(hào))，由此造成電源內(nèi)阻測(cè)量值________(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案