如圖所示質(zhì)量為M的天車靜止在光滑水平軌道上，下面用長為L的細線懸掛著質(zhì)量為m的沙箱，一顆質(zhì)量為m0的子彈以v0的水平速度射入沙箱，并留在其中，在以后運動過程中

（1）沙箱上升的最大高度。
（2）天車的最大速度。
 
（1）   （2）
（1）子彈打入沙箱過程中動量守恒       
擺動過程中，子彈、沙箱、天車系統(tǒng)水平方向動量守恒，機械能守恒。
沙箱到達最大高度時系統(tǒng)有相同的速度，設(shè)為v2，則有
                                
               
聯(lián)系①②③可得                  
（2）子彈和沙箱再擺回最低點時，天車速度最大，設(shè)此時天車速度為v3，沙箱速度為v4
由動量守恒得              
由系統(tǒng)機械能守恒得       
聯(lián)立④⑤求解得天車最大速度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一人在做蹦極運動，圖中P為橡皮繩原長端點，R為人所抵達的最低點，Q是人最終靜止的位置（空氣阻力不計，水面為重力零勢能面），下列說法正確的是（　�。�
A．在P位置，人的加速度為g，速度最大，有重力勢能、動能和彈性勢能
B．在Q位置，人的加速度為0，速度最大，有重力勢能、動能和彈性勢能
C．在R位置，人的加速度為0，速度為0，有重力勢能和彈性勢能
D．從P至R過程中只有重力做正功，其他力均不做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用長為L的細線相連，放在高為h的光滑水平桌面上（L＞2h），A球剛好在桌邊。從靜止釋放兩球，若A、B兩球落地后均不再彈起，則下面說法中不正確的是  

A、A球落地前的加速度為g/2
B、B球到達桌邊的速度為
C、A、B兩球落地的水平距離為h
D、繩L對B球做的功為mgh/2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

粗糙水平地面與光滑半圓形軌道連接，兩個小球A、B可視為質(zhì)點，最初A、B兩球靜止在半圓形軌道圓心O的正下方，如圖所示。若A、B球之間夾有一小塊炸藥，炸藥爆炸后，小球A恰能經(jīng)過半圓形軌道的最高點，B球到達的最遠位置恰好是A球在水平地面上的落點；已知粗糙水平地面與B球之間的摩擦因數(shù)為0.2，求A、B兩球的質(zhì)量之比。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從兩個等高的平臺上，分別以等大的速率拋出兩個完全相同的小球，甲球豎直上拋，乙球豎直下拋，若不計空氣阻力，則下列表述正確的是   
A．拋出時兩球的動量相同
B．落地時兩球的動量不同
C．從拋出到落地的過程，兩球受到的沖量相同
D．從拋出到落地的過程，兩球受到的沖量不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為的木板AB和滑塊CD，木板AB上表面粗糙，動摩擦因數(shù)為，滑塊CD上表面是光滑的圓弧，它們緊靠在一起，如圖所示.一可視為質(zhì)點的物塊P，質(zhì)量也為，它從木板AB的右端以初速度滑入，過B點時速度為，后又滑上滑塊，最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點C處，

求：（1）物塊滑到B處時木板的速度
（2）木板的長度L.
（3）滑塊CD圓弧的半徑R.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于動量與沖量的說法正確的是       （   ）
A．速度越大，動量就越大
B．力越大，力的沖量就越大
C．物體所受合外力越大，它的動量變化就越快
D．物體所受合外力的沖量越大，它的動量也越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖在光滑水平面上放一質(zhì)量為M的物體，M的左側(cè)是一個光滑的圓弧面，一質(zhì)量為m的小球以速度v0沖上M的光滑圓弧面，而未能越過，求：

①m能上升的最大高度；
②此過程中M對m做的功為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，ABC是豎直固定的半圓形光滑圓弧槽，底端與水平地面相切于C點，半徑R=0.1m．P、Q是兩個可視為質(zhì)點的物體， 、5kg，其間放有一壓縮彈簧，且P開始靜止于D處．P、Q與水平地面的摩擦因素均為μ=0.5，某時刻彈簧將P、Q瞬間水平推開（不考慮推開過程中摩擦力的影響），有E=15J的彈性勢能轉(zhuǎn)化為P、Q

的動能．（g取10m／s2）
求：（1）P、Q被推開瞬間各自速度的大小?
（2）當(dāng)CD間距離S1滿足什么條件時，P物體可到達槽最高點A。

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同步練習(xí)冊答案