7．下列說法正確的是（　�。�
A．“搓搓手就感覺手暖和些”是通過會熱傳遞來改變物體內(nèi)能
B．在熱傳遞過程中，內(nèi)能多的物體其內(nèi)能將減少，內(nèi)能少的物體其內(nèi)能將增加，直到兩個物體的內(nèi)能相等
C．一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)取決于溫度
D．0℃水的內(nèi)能比0℃的內(nèi)能多

分析 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
A、手感到冷時，搓搓手就會覺得暖和些，是通過做功將體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯誤；
B、在熱傳遞過程中，內(nèi)能從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，溫度高的物體其內(nèi)能將減少，溫度低的物體其內(nèi)能將增加，故B錯誤．
C、根據(jù)熱力學(xué)第0定律，一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡狀態(tài)取決于溫度，故C正確．
D、物體的內(nèi)能與物質(zhì)的量、溫度、體積以及物態(tài)都有關(guān)，0℃水的比0℃的冰沒有說明它們的質(zhì)量（物質(zhì)的量）關(guān)系，所以不能比較它們的內(nèi)能的大小，故D錯誤；
故選：C．

點評 做功和熱傳遞雖然都能改變物體內(nèi)能，但熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而做功是內(nèi)能與其他能之間的轉(zhuǎn)化，兩者的本質(zhì)不一樣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊A，疊放在質(zhì)量為2m的物塊B上面，在水平外力F作用下，沿光滑水平地面以共同的加速度運(yùn)動了位移s，那么滑塊A的加速度大小為$\frac{F}{3m}$，滑塊B對A的摩擦力做的功為$\frac{Fs}{3}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在光滑的水平面上放著一個質(zhì)量為M=0.39kg的木塊（可視為質(zhì)點），在木塊正上方有一個固定懸點O，在懸點O和木塊之間連接一根長度為0.4m的輕繩（輕繩不可伸長且剛好被拉直）．有一顆質(zhì)量為m=0.01kg的子彈以水平速度V0射入木塊并留在其中（作用時間極短），g取10m/s2，要使木塊能繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，求：子彈射入的最小速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中正確的是（　　）
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷有力的作用
D．場強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中，F(xiàn)是放入電場中的電荷所受的力，q是產(chǎn)生電場的電荷的電量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，電阻Rab=0.1Ω的導(dǎo)體ab在外力的作用下沿光滑導(dǎo)線框向右做勻速運(yùn)動，線框中接有電阻R=0.4Ω，線框放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于線框平面，導(dǎo)體ab長為0.4m，速度V=5m/s，線框電阻不計．問：
（1）哪部分相當(dāng)電源？ab哪點電勢高？
（2）電流大小及方向
（3）外力做功的功率P外．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，在一根張緊的水平繩上，懸掛有a、b、c、d、e五個單擺，讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放，在垂直紙面的平面內(nèi)振動，接著其余各擺也開始振動．下列說法中正確的有（　　）
A．各擺的振動周期與a擺相同
B．各擺的振幅大小不同，c擺的振幅最大
C．各擺的振動周期不同，c擺的周期最長
D．各擺的振動周期不同，e擺的周期最長

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．質(zhì)量為m1=1.01kg和質(zhì)量為m2（未知）的兩個物體在光滑的水平面上發(fā)生正碰，碰撞時間不計，其位移x隨時間t變化的圖象如圖所示，求：
（1）質(zhì)量m2；
（2）質(zhì)量為m1的物體在碰撞過程中動量變化量；
（3）通過計算說明，碰撞過程是彈性碰撞還是非彈性碰撞．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．黑盒中有一個二極管，還有兩個阻值均為1kΩ的電阻，它們與黑盒的接線柱1、2、3接成電路，用多用電表的電阻擋對這三個接線柱間的電阻進(jìn)行測量，得到的數(shù)據(jù)如表所示，那么黑盒中的線路是圖中的哪一個（　�。�
 黑筆觸點 11 2 
 紅筆觸點 2 3 1
 表頭讀數(shù) 0 0.5kΩ 2kΩ
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．（1）在研究平拋運(yùn)動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，某人得到的記錄紙分別如圖所示，從圖中明顯看出實驗錯誤是斜槽末端未調(diào)節(jié)水平，檢測斜槽末端水平的方法是小球放在斜槽末端任意位置都能處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（2）在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中，可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從靜止、同一位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線．
C．測出曲線上某點的坐標(biāo)x、y，用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．
D．取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡．
上述實驗步驟的合理順序是BADC（只排列序號即可）．

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同步練習(xí)冊答案