【題目】甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng),其加速度分別為a甲=+2m/s2和a乙=，關(guān)于甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng),可以肯定的是( )

A. 甲的加速度比乙的大

B. 甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 乙的速度比甲的變化快

D. 每經(jīng)過(guò)1 s，乙的速度就減小4 m/s

【答案】C

【解析】

A、加速度的正負(fù)表示方向，可知甲的加速度大小小于乙的加速度大小，但方向相反，故A錯(cuò)誤.

B、加速度的方向已知，但不知道甲和乙的初速度方向，故無(wú)法判斷兩物體是加速或者減速；故B錯(cuò)誤.

C、由加速度可知物理意義是速度的變化快慢，則乙的速度比甲的變化快；故C正確.

D、加速度的正負(fù)表示方向，乙的加速度為負(fù)，所以每經(jīng)過(guò)1s，乙的速度變化了4m/s，但可以是速度增大或者速度的減��；故D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,小物體P放在水平圓盤(pán)上隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng)，下列關(guān)于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是（ ）

A.f的方向總是指向圓心

B.圓盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)f=0

C.在轉(zhuǎn)速一定的條件下，f跟物體到軸O的距離成正比

D.在物體與軸O的距離一定的條件下, f跟圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為10kg的物塊與靜止的斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，可以認(rèn)為物塊與斜面間的最大靜摩擦力約等于滑動(dòng)摩擦力，斜面傾角θ=37°，（取sin53＝0.8，cos53＝0.6，g＝10m/s2）。

（1）證明滑塊如果不受其它作用力，只在重力、支持力、摩擦力作用下不可能在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（2）如果物塊受到水平向右的推力F1=50N，分析物塊將靜止還是運(yùn)動(dòng)？并求出此時(shí)物塊所受的摩擦力；

（3）如果F方向不變而改變大小，為了使物塊在斜面上保持靜止，求F的范圍。（結(jié)果可以保留分?jǐn)?shù)形式，不必化簡(jiǎn)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,在豎直放置圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng)，容器的橫截面積為S，開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T0，活塞與容器底的距離為h0.現(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中，當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后，活塞緩慢上升d后再次平衡，問(wèn):

（i）外界空氣的溫度是多少?

（ii）在此過(guò)程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出， 不計(jì)空氣阻力.從拋由到落地過(guò)程中，三個(gè)小球

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同B.落地時(shí)的速度大小相同

C.落地時(shí)重力的功率相同D.落地時(shí)的動(dòng)能不相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直墻壁上固定有一個(gè)光滑的半圓形支架，AB為其直徑，支架上套著一個(gè)小球，細(xì)線的一端懸于P點(diǎn)，另一端與小球相連。已知半圓形支架的半徑為R，細(xì)線長(zhǎng)度為L，且R ＜ L ＜ 2R�，F(xiàn)將細(xì)線的上端點(diǎn)P從圖示實(shí)線位置沿墻壁緩慢下移至A點(diǎn)（虛線位置），在此過(guò)程中細(xì)線對(duì)小球的拉力FT及支架對(duì)小球的支持力FN的大小變化情況為（ ）

A. FT和FN均增大

B. FT和FN均減小

C. FT先減小后增大，FN先增大后減小

D. FT先增大后減小，FN先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某大型游樂(lè)園內(nèi)的安全滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。圖中AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)，BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為，一個(gè)小朋友從A點(diǎn)開(kāi)始下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)?/span>A態(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端 C點(diǎn)的過(guò)程中

A.地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

B.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向右，后水平向左

C.地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D.地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過(guò)滑輪固定于墻上A點(diǎn)處，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將繩的A端沿墻緩慢向下移，同時(shí)使桿繞B轉(zhuǎn)動(dòng)，讓裝置仍然靜止。(桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì))則(　　)

A.繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大

B.繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小

C.必須使桿繞B順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.必須使桿繞B逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象，則在0～t1和t1～t2時(shí)間內(nèi)(　　)

A. 速度方向相同，加速度方向相同

B. 速度方向相同，加速度方向相反

C. 速度方向相反，加速度方向相同

D. 速度方向相反，加速度方向相反

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