A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng) | B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源 |
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 | D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以 |
分析 (1)該問(wèn)比較簡(jiǎn)單,根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造和特點(diǎn)即可正確回答.
(2)理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)當(dāng)先接通電源,在釋放紙帶.如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車(chē)已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒(méi)有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低.
(3)根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,根據(jù)逐差法可以算出小車(chē)的加速度.
解答 解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,他使用的是交流電源,電源的頻率為50Hz,它們的打點(diǎn)周期和所使用電源周期相同為0.02s.
(2)如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車(chē)已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒(méi)有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低;所以應(yīng)當(dāng)先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng),故A正確.
(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T(mén)=0.1s;
根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度得:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{5.20+5.99}{2×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s=0.56m/s
根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律△x=aT2可得:
s6-s3=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s4-s1=3a3T2
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{(5.99+6.80+7.62)-(3.62+4.38+5.20)}{9×0.{1}^{2}}$×10-2m/s2=0.80 m/s2.
故答案為:(1)計(jì)時(shí),50 Hz,交流電;
(2)A;
(3)0.56,0.80.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的應(yīng)用以及根據(jù)紙帶求物體運(yùn)動(dòng)的速度、加速度等問(wèn)題,要熟練掌握從紙帶上獲取小車(chē)速度、加速度的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{3}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Q帶負(fù)電荷 | B. | c點(diǎn)電勢(shì)等于d點(diǎn)電勢(shì) | ||
C. | 離子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到P的排斥 | D. | 離子從a運(yùn)動(dòng)到b,電場(chǎng)力做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
B. | 一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受力了,它總會(huì)逐漸停下來(lái),這說(shuō)明,靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長(zhǎng)時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)” | |
C. | 伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒(méi)有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個(gè)速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去 | |
D. | 車(chē)速越大,剎車(chē)后滑行的路程越長(zhǎng),所以慣性越大 |
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