某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下:


①用20分度的游標(biāo)卡尺測量其長度如右圖所示,其長度是        mm.
②用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為       Ω,他還需要換擋重新測量嗎?         (選填“需要”或“不需要”)。
③為了更精確地測量其電阻,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱體電阻R;
電流表A1(量程0~3mA,內(nèi)阻約50 Ω);
電流表A2(量程0~15mA, 內(nèi)阻約30 Ω);
電壓表V(量程0~3 V,內(nèi)阻約10 KΩ);   
滑動變阻器R1,(阻值范圍0~15 Ω);
滑動變阻器R2,(阻值范圍0~2 KΩ;)
直流電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計);
開關(guān)S,導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,電流表應(yīng)選____,滑動變阻器應(yīng)選    (選填代號)
④請在圖中補(bǔ)充連線并完成實(shí)驗。

①100.45;(2分)②2.2×102,不需要;(每空1分)③A2  R1;(每空1分)④如下圖。(2分)

解析試題分析:①游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為100mm,游標(biāo)尺上第9個刻度與主尺對齊,讀數(shù)為0.05×9mm=0.45mm,所以最終讀數(shù)為:100mm+0.45mm=100.45mm
②用歐姆表測電阻的讀數(shù)方法為指針示數(shù)乘以倍率,當(dāng)指針指在中央附近時測量值較準(zhǔn)確,所以該電阻的阻值約為22.0×10Ω=220Ω.用歐姆表測電阻是粗測,不需要換擋重新測量。③由電動勢和電阻的阻值知電流最大為,所以用電流表A2,滑動變阻器用小阻值的,便于調(diào)節(jié),所以用滑動變阻器R1。④本實(shí)驗中,待測電阻阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,故用電流表外接,混動變阻器用分壓式接法。
考點(diǎn):本實(shí)驗考查了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)、歐姆表的讀數(shù)及伏安法測電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

(10分)電動自行車的電瓶用久以后性能會下降,表現(xiàn)之一為電池的電動勢變小,內(nèi)阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池,分別標(biāo)為A、B、C、D,測量它們的電動勢和內(nèi)阻。
①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時,多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為              。

②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中為保護(hù)電阻,其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R,測出對應(yīng)的電流I,根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別作出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E=       ;內(nèi)阻r=         。

③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替       (選填“能”、“不能”)
④分析圖丙可知,電池       較優(yōu)(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

有以下的可供選用的器材及導(dǎo)線若干條,要求盡可能精確地測量出待測電流表的滿偏電流.
A.待測電流表A0:滿偏電流約為700~800μA、內(nèi)阻約100Ω,已知表盤刻度均勻、總格數(shù)為N.
B.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻0.1Ω.
C.電壓表V:量程3V、內(nèi)阻3kΩ.
D.滑動變阻器R:最大阻值200Ω.
E.電源E:電動勢約3V、內(nèi)阻約1.5Ω.
F.開關(guān)S一個.
(1) 根據(jù)你的測量需要,“B.電流表A”、“C.電壓表V”中應(yīng)選擇 ____________.(只需填寫序號即可)
(2) 在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的實(shí)驗電路圖.

(3) 測量過程中,測出多組數(shù)據(jù),其中一組數(shù)據(jù)中待測電流表A的指針偏轉(zhuǎn)了n格,可算出滿偏電流IAmax = _______________,式中除N、n外,其他字母符號代表的物理量是________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗證“動能定理”,他們在實(shí)驗室組裝了一套如圖裝置,另外還有交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、細(xì)沙以及天平都沒畫出來.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).如果要完成該項實(shí)驗,則:

(1)還需要的實(shí)驗器材是(    )

A.秒表 B.刻度尺 C.彈簧秤 D.重錘
(2)進(jìn)行實(shí)驗操作時,首先要做的步驟是                   
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱出滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,并稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實(shí)驗條件是_______.實(shí)驗時釋放滑塊讓沙桶帶著滑塊加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計時器(打相鄰兩個點(diǎn)的時間間隔為T)記錄其運(yùn)動情況如紙帶所示,紙帶上開始的一些點(diǎn)較模糊未畫出,其他的每兩點(diǎn)間還有4個點(diǎn)也未畫出,現(xiàn)測得O到E點(diǎn)間的長為L,D到F點(diǎn)間的長為S,則E點(diǎn)速度大小為_________.若取O點(diǎn)的速度為v1、E點(diǎn)速度為v2那么本實(shí)驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

用三棱鏡做測定玻璃折射率的實(shí)驗,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的一側(cè)插入兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2擋住,接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示.

(1)在本題的圖上畫出所需的光路.
(2)為了測出棱鏡玻璃的折射率,實(shí)驗室中只給出了量角器,則需要測量的量是________,________,在圖上標(biāo)出它們.
(3)計算折射率的公式是________.

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在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗中,測得單擺擺角小于5°,完成n次全振動的時間為t,用毫米刻度尺測得擺線長為L,用螺旋測微器測得擺球直徑為d。
 
(1) 從上圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)為________mm.
(2) 實(shí)驗中有個同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測得重力加速度的值偏大,其原因可能是(   )

A.懸點(diǎn)未固定緊,振動中出現(xiàn)松動,使擺線增長了
B.單擺所用擺球質(zhì)量太大
C.把n次全振動時間誤當(dāng)成(n+1)次全振動時間
D.以擺線長作為擺長來計算

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

(4分)在用自由落體驗證機(jī)械能守恒的實(shí)驗中,用如圖所示的裝置打出一條紙帶。在紙帶上選取某兩點(diǎn),測量并計算出兩點(diǎn)間動能的增量和重力勢能的減少量,一般實(shí)驗的結(jié)果總是_____(填“>”、“=”或“<”),產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是__________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

(5分) 一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,圓盤加速轉(zhuǎn)動時,把角速度的增加量△ω與對應(yīng)時間△t的比值定義為角加速度β(即)我們用電磁打點(diǎn)計時器(所接交流電的頻率為50Hz)、復(fù)寫紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來完成下述實(shí)驗:

①如圖甲所示,將打點(diǎn)計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點(diǎn)計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;
②接通電源,打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn),啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測量。
(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的直徑d為     cm;
(2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D……為計數(shù)點(diǎn),相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出,則打下計數(shù)點(diǎn)D時,圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為       rad/s,紙帶運(yùn)動的加速度大小為    m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為       rad/.s2(本小題計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題

“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中

(1)部分實(shí)驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:________、________、________.
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使________________________________________________________________________,
記錄__________________________________________________________________.
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中=________.

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同步練習(xí)冊答案