分析 題的關(guān)鍵是處理紙帶問題時(shí)應(yīng)用v${\;}_{\frac{t}{2}}$=$\frac{x}{t}$ 求瞬時(shí)速度,既可以用mgh=$\frac{1}{2}$mv2來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,也可以用mgh=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12來驗(yàn)證.
解答 解:(1)、由于實(shí)驗(yàn)過程中重物和紙帶會(huì)受到空氣和限位孔的阻力作用,導(dǎo)致測(cè)得的加速度小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />所以求速度時(shí)不能用${v}_{B}^{2}$=2gSOB,來求,只能根據(jù)v${\;}_{\frac{t}{2}}$=$\frac{x}{t}$,求瞬時(shí)速度值,所以乙正確.
(2)、根據(jù)△x=at2,可求出a=$\frac{{x}_{BC}-{x}_{AB}}{{T}^{2}}$,代入數(shù)據(jù)解得a=9.5m/s2,
(3)、根據(jù)mgh=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12可知,可以利用A點(diǎn)之后的紙帶驗(yàn)證機(jī)械能守恒,即能實(shí)現(xiàn).
故答案為:(1)乙;(2)9.5;(3)能.
點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理,熟記處理紙帶問題的思路和方法,注意求瞬時(shí)速度的方法,分清理論推導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)探索的區(qū)別,學(xué)會(huì)求加速度的方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
計(jì)數(shù)點(diǎn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h/m | 0.124 | 0.194 | 0.279 | 0.380 | 0.497 | 0.630 | 0.777 |
v/(m•s-1) | 1.94 | 2.33 | 2.73 | 3.13 | 3.50 | ||
v2/(m2•s-2) | 3.76 | 5.43 | 7.45 | 9.80 | 12.25 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用戶負(fù)載增加時(shí),升壓變壓器的原線圈中電流不變 | |
B. | 降壓變壓器的原線圈中電流較小,用較粗的導(dǎo)線繞制成 | |
C. | 因?yàn)橄壬龎汉笥忠祲海圆挥米儔浩髦苯虞旊姼?jié)約電能 | |
D. | 當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時(shí),輸電線上損失的功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 收音機(jī)能收到電臺(tái)發(fā)出的聲音信號(hào)是聲音在空氣中傳播直接得到的 | |
B. | 火車向火車站駛來,站臺(tái)上的人聽到火車的汽笛聲越來越急促,是因?yàn)榛疖嚢l(fā)出的 聲音 頻率變大,音量變高,以示警告 | |
C. | “聞其聲不見其人”是聲波衍射的現(xiàn)象 | |
D. | 人能辨別不同樂器同時(shí)發(fā)出的聲音,證明聲波不會(huì)發(fā)生干涉 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60 J | B. | 80 J | C. | 3000 J | D. | 7000 J |
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