7．下列幾組共點力分別作用在一個物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．7 N，5 N，3 NB．3 N，4 N，8 NC．4 N，10 N，5 ND．4 N，12 N，8 N

分析 要使三力的合力為零，應保證任意兩力之和可以大于等于第三力，任意兩力之差小于等于第三力．

解答 解：A、7N和5N的合力范圍為[2N，12N]，3N在兩個力的合力范圍之內，則三個力的合力可能為零，能使物體處于平衡狀態(tài)．故A正確．
B、3N、4N的合力范圍為[1N，7N]，8N不在兩個力的合力范圍之內，則三個力的合力不可能為零，不能處于平衡狀態(tài)．故B錯誤．
C、4N、10N的合力范圍為[6N，14N]，5N不在兩個力的合力范圍之內，則三個力的合力不可能為零，不能處于平衡狀態(tài)．故C錯誤．
D、4N、12N的合力范圍為[8N，16N]，8N在兩個力的合力范圍之內，則三個力的合力能為零，能使物體處于平衡狀態(tài)．故D正確．
故選：AD．

點評 判斷三力能否平衡可以利用數(shù)學中三邊組成平行三角形的方法，只要三邊能組成三角形，則合力一定能為零．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖為一壓路機的示意圖，其大輪半徑是小輪半徑的1.5倍．A、B分別為大輪和小輪邊緣上的點．在壓路機前進時（　�。�
A．A、B兩點的線速度之比為vA：vB=2：3
B．A、B兩點的線速度之比為vA：vB=3：2
C．A、B兩點的角速度之比為ωA：ωB=3：2
D．A、B兩點的向心加速度之比為aA：aB=2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．有一物體做直線運動，其v-t圖象如圖所示，從圖看出，物體加速度和速度方向相同的時間間隔是（　�。�
A．只有0～2s間B．只有2s～4s間C．0～2s 和6s～8sD．0～2s 和5s～6s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到O點．
（1）下列敘述正確的是CD
A．該實驗中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力
B．每次操作要使力的作用效果相同，只需橡皮條具有相同的伸長量
C．拉橡皮條的細繩細一些且長一些實驗效果好
D．在實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線
（2）對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線，則F與F'兩力中，方向一定沿CO方向的F′．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．三個質量相同的物體緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示，如果1物體受到一個水平推力F的作用，則1物體對2物體用力為（　�。�
A．FB．$\frac{F}{2}$C．$\frac{F}{3}$D．$\frac{2F}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．兩塊固定的豎直平行板A、B間夾著一塊長方體木塊C，C的質量為m=1kg，A、B對C的壓力大小均為FN=100N．如圖1所示．C距板右側邊緣的水平距離為d=1m．圖2為從圖1右側看到的視圖．現(xiàn)對C施一水平恒力F，將C從兩板間以速度v=0.5m/s勻速拉出，C與A、B間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，板A、B的豎直高度足夠長，g取10m/s2，求
（1）所施加恒力F的大小
（2）C從初始位置運動到A板右邊緣所用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在長約1.0m的一端封閉的玻璃管中注滿清水，水中放一個適當?shù)膱A柱形的紅蠟塊，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊，并迅速豎直倒置，紅蠟塊就沿玻璃管由管口勻速上升到管底．將此玻璃管倒置安裝在小車上，并將小車置于水平導軌上．若小車一端連接細線繞過定滑輪懸掛小物體，小車從A位置由靜止開始運動，同時紅蠟塊沿玻璃管勻速上升．經過一段時間后，小車運動到虛線表示的B位置，如圖所示．按照如圖建立坐標系，在這一過程中紅蠟塊實際運動的軌跡可能是選項中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．①使用電火花打點計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：

A．把電火花打點計時器固定在桌子上         B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動            D．接通220V交流電源
這些步驟正確的排列順序為ABDC．
②用打點計時器測定物體的速度，當使用的電源頻率高于50Hz時，如果仍按50Hz來計算，則測得的速度將比真實值偏�。ㄆ蟆⑵�、無影響）
③電火花打點時器，是一種使用交流電源的計時儀器，工作電壓為220V，當電源頻率為50Hz時，它每隔0.02s打一次點．圖是某同學研究勻變速直線運動的一條實驗紙帶，A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未標出，由于C點不夠清晰，只量得三個數(shù)據(jù)如圖，則此小車運動的加速度為0.4m/s2，C點的速度vC的大小等于0.12m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．速度變化越大，則加速度越大
B．加速度a＜0，則物體一定減速運動
C．加速度a增大，則物體的速度一定增大
D．若加速度方向與速度方向相同，加速度減小時，則速度反而增大

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