采用下列哪些措施，有利于減少紙帶因受到摩擦而產(chǎn)生的誤差(　　)

A．改用6 V直流電源

B．將電磁打點計時器換成電火花計時器

C．用平整的紙帶，不用褶皺的紙帶

D．紙帶理順攤平，不讓它卷曲、歪斜

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


質點由西向東運動，從A點出發(fā)到達C點再返回B點靜止．如圖，若AC＝100 m，BC＝30 m，以B為原點，向東為正方向建立直線坐標，則出發(fā)點的位置為________m，B點的位置為________m，C點的位置為________m，A到B位置變化是________m，方向________，C到B位置變化是________m．

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙、丙三個物體做直線運動的x—t圖象，比較三個物體的

(1)位移大小________；

(2)路程大小________；

(3)平均速度大小________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


小華以一定速度去同學家送一本書，停留一會兒后，又以相同速率沿原路返回家中，則下圖的v－t圖象可以表示他的運動情況的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，某次實驗中得到的一條紙帶，測量情況如圖所示，求：

(1)紙帶在A，C間的平均速度；

(2)紙帶在A，D間的平均速度；

(3)B點的瞬時速度更接近于哪個平均速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路……”，瞿穎的一首《加速度》打動了無數(shù)人的心．但是物理中的加速度卻有完全不同的概念，下列關于物體加速度的說法中正確的是(　　)

A．加速度等于加的速度

B．加速度表示速度變化的快慢

C．加速度為正值時，物體速度的大小隨時間而增大，物體做加速運動

D．加速度等于速度的變化量和所用時間之比

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科目：高中物理 來源： 題型：


有甲、乙、丙三輛汽車，都以5 m/s的初速度開始向東做加速度不變的直線運動.5 s后，甲的速度為0；乙的速度方向仍然向東，大小為10 m/s；而丙的速度卻變?yōu)橄蛭鳎笮∪詾? m/s，則甲、乙丙的加速度分別是多少？方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體運動的初速度v0＝－25 m/s，加速度a＝8 m/s2，它表示(　　)

A．物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在減小

B．物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在增大

C．物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在減小

D．物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體從A點由靜止出發(fā)，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止．在先后兩個運動過程中(　　)

A．物體的位移一定相等

B．加速度大小一定相同

C．平均速度一定相同

D．所用的時間一定相同

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同步練習冊答案