【題目】對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述，下列說法正確的是（ ）

A．一個(gè)不帶電的物體內(nèi)一定沒有電荷

B．物體帶電一定具有多余的電子

C．物體帶電的過程就是電荷移動(dòng)的過程

D．物體帶電的過程就是創(chuàng)造電荷的過程

【答案】C

【解析】

試題分析：任何物體內(nèi)部總有正負(fù)電荷，不帶電是因?yàn)樗尸F(xiàn)了電中性，故A錯(cuò)誤；物體帶電可有是有多余的電了或失去電子；故B錯(cuò)誤；物體帶電是因?yàn)槭ル娮踊虻玫诫娮�，故帶電過程就是電荷移動(dòng)的過程；故C正確；電荷是不能被創(chuàng)生的，故D錯(cuò)誤；故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于液體的表面張力，下面說法正確的是（ ）

A．表面張力是液體內(nèi)各部分間的相互作用

B．小昆蟲能在水面上自由走動(dòng)與表面張力無關(guān)

C．表面張力的方向總是垂直液面，指向液體內(nèi)部

D．表面張力的方向總是沿液體表面分布的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國古代四大發(fā)明中，涉及到電磁現(xiàn)象應(yīng)用的發(fā)明是（ ）

A．指南針 B．造紙術(shù) C．印刷術(shù) D．火藥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合物理史實(shí)的是

A．湯姆孫首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

B．盧瑟福通過對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)了原子是可以再分的

C．玻爾首先把能量子引入物理學(xué)，正確地破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念

D．愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航天飛機(jī)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)上的物體處于失重狀態(tài)，是指這個(gè)物體（ ）

A．不受地球的吸引力

B．受到地球吸引力和向心力平衡

C．受到地球的引力提供了物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

D．對(duì)支持它的物體的壓力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)距離輸電都采用高壓輸電，其優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．可增大輸電電流 B．可加快輸電速度

C．可增大輸電功率 D．可減少輸電線上的能量損失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．牛頓利用斜面研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，使用了“外推”的方法，即當(dāng)斜面的傾角為90°時(shí)，物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)就變成了自由落體運(yùn)動(dòng)

B．運(yùn)動(dòng)的合成與分解是研究曲線運(yùn)動(dòng)的一般方法，該方法不適用于研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C．物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型

D．庫侖利用扭秤裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關(guān)系時(shí)，采用了理想實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做簡諧振動(dòng)的物體，當(dāng)它每次經(jīng)過同一位置時(shí)，可能不同的物理量是（ ）

A. 位移 B. 加速度 C. 速度 D. 回復(fù)力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于液體表面現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）

A．把縫衣針小心地放在水面上，針可以把水面壓彎而不沉沒，是因?yàn)獒樖艿降闹亓π�，又受液體的浮力的緣故

B．在處于失重狀態(tài)的宇宙飛船中，一大滴水銀會(huì)成球狀，是因?yàn)橐后w內(nèi)分子間有相互吸引力

C．玻璃管道裂口放在火上燒熔，它的尖端就變圓，是因?yàn)槿刍牟Ａ�，在表面張力的作用下，表面要收縮到最小的緣故

D．飄浮在熱菜湯表面上的油滴，從上面觀察是圓形的，是因?yàn)橛偷我后w呈各向同性的緣故

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同步練習(xí)冊(cè)答案