4．劃速為v1的船在水速為v2的河中順流行駛，某時刻船上一只氣袋落水．若船又行駛了ts后才發(fā)現(xiàn)且立即返回尋找（略去調(diào)轉(zhuǎn)船頭所用的時間），需再經(jīng)多少時間才能找到氣袋？

分析 選取氣袋為參照物，小船逆流行駛的過程可以看成船離開氣袋的過程，時間為ts，后面的過程就是小船靠近氣袋的過程，時間必然也為ts．

解答 解：船相對氣袋的速度，其實就是船相對水流的速度，這個相對水流速度為v，而且是恒定不變的．那么相對路程一樣，相對速度一樣，所以時間肯定一樣，為t．
答：需再經(jīng)ts時間才能找到氣袋．

點評 此題給我們的啟示是：參照物不同，物體運動狀態(tài)也不同--包括速度的變化．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一輛質(zhì)量為5t汽車，其額定功率為60KW，行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍．若汽車從靜止開始先勻加速啟動，加速度的大小為0.5m/s2．達到額定輸出功率后，汽車保持功率不變又加速行駛10s獲得最大速度后才勻速行駛．（g取10m/s2）．試求：
（1）汽車的最大行駛速度；
（2）汽車維持勻加速運動的時間為多少？
（3）汽車以額定功率加速行駛了多長位移？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．2014年8月20日，日本廣島縣發(fā)生特大泥石流災害．一汽車停在距離小山坡底20m處，在距坡底80m的山坡處泥石流從靜止以0.4m/s2的加速度勻加速傾瀉而下，當泥石流滑到坡底時，司機才突然發(fā)現(xiàn)并啟動汽車，假設司機（反應時間為1s）以2m/s2的加速度勻加速啟動汽車且一直做勻加速直線運動（如圖所示），而泥石流到達坡底后速率不變且在水平面的運動近似看成勻速直線運動．問：汽車司機能否安全脫離？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一個1000匝的線圈，在0.4s內(nèi)穿過它的磁通量從0.04Wb均勻增加到0.08Wb，求：
①線圈中磁通量的變化率．
②線圈中的感應電動勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，升降機內(nèi)質(zhì)量為m的小球用輕繩系住，懸在升降機內(nèi)，當升降機以a=$\frac{2}{3}$g減速上升時，懸繩的拉力為（　�。�
A．$\frac{2mg}{3}$B．$\frac{mg}{3}$C．$\frac{4mg}{3}$D．mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在一段平直的公路上，質(zhì)量為1.5×103kg的汽車從靜止開始做勻速度運動，經(jīng)過2.5秒汽車的功率達到額定功率9×104W，隨后汽車保持該額定功率繼續(xù)行駛1000m達到最大速度，設汽車受到的阻力恒定，大小為3×103N，求：
（1）2.5秒末汽車的速度；
（2）汽車從靜止到達最大速度所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置．先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使一小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測得木板每次移動距離x=10.00cm，A、B間距離y1=5.02cm，B、C間距離y2=14.82cm．請回答以下問題（g=9.80m/s2）
①實驗前，先將斜槽軌道末端的切線調(diào)成水平，這樣做的目的是B；
A．保證小球飛出時的速度適當         B．保證小球飛出時初速度方向水平
C．保證小球在空中的時間每次都相等   D．保證小球的運動軌跡是一條拋物線
②根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$（用題中所給字母表示），小球初速度的值為v0=1.00m/s（結果保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量為M的汽車以加速度a沿著水平路面行駛，質(zhì)量為m的人站在車廂內(nèi)用恒力F向前推車廂，在車前進距離L的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．車對人的作用力的大小為maB．人對車做的功為maL
C．車對人的摩擦力做的功為（F+ma）LD．人對車的推力F不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，用傳送帶在空地上堆小鋼片，允許堆放的場地直徑是D，則堆起的最大高度是多少？（鋼片與鋼片之間的動摩擦因數(shù)為μ）

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