【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是及電流

A. 220v交流電

B. 220v直流電

C. 6v以下交流電

D. 6v以下直流電

【答案】C

【解析】電火花計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓是6V以下交流電，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜面上，輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上，另一端繞過光滑的滑輪固定在c點(diǎn)，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將固定點(diǎn)c向右移動(dòng)少許，而a與斜劈始終靜止，則（ ）

A．細(xì)線對物體a的拉力增大 B．斜劈對地面的壓力減小

C．斜劈對物體a的摩擦力減小 D．地面對斜劈的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在A點(diǎn)固定一正電荷，電量為Q，在離A高度為H的C處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠，開始運(yùn)動(dòng)瞬間的加速度大小恰好為重力加速度g。已知靜電常量為k，兩電荷均可看成點(diǎn)電荷，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）液珠的比荷；

（2）液珠速度最大時(shí)離A點(diǎn)的距離h；

（3）若已知在點(diǎn)電荷Q的電場中，某點(diǎn)的電勢可表示成，其中r為該點(diǎn)到Q的距離（選無限遠(yuǎn)的電勢為零）。求液珠能到達(dá)的最高點(diǎn)B離A點(diǎn)的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度-時(shí)間圖象如圖所示。在0～t2時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是

A．在第一次相遇之前，t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)

B．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

C．Ⅰ物體加速度不斷增大，Ⅱ物體加速度不斷減小

D．在t1到t2中間某時(shí)刻兩物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn),C點(diǎn)是最低點(diǎn),圓心角∠BOC=37°,D點(diǎn)與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1．0m,現(xiàn)在一個(gè)質(zhì)量為m=0．2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,從D點(diǎn)的正上方E點(diǎn)處自由下落,DE距離h=1．6m,小物體與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5。取sin37°=0．6,cos37°=0．8,g=10m/s2。求：

（1）小物體第一次通過C點(diǎn)時(shí)軌道對小物體的支持力FN的大小。

（2）要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長度LAB至少要多長。

（3）若斜面已經(jīng)滿足（2）中的要求,小物體從E點(diǎn)開始下落,直至最后在光滑圓弧軌道上做周期性運(yùn)動(dòng),在此過程中系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量Q的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，并將小車運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來，通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v﹣t圖象，已知小車在0～t1時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t1～10s時(shí)間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變，7s末到達(dá)最大速度，在10s末停止遙控讓小車自由滑行，小車質(zhì)量m=1kg，整個(gè)過程中小車受到的阻力f大小不變．則以下說法正確的是（ ）

A．小車勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1=2s

B．小車勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1=1．5s

C．t1～10s內(nèi)小車牽引力的功率P為12W

D．小車所受阻力f的大小為3N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恒力F作用于原來靜止的物體上，使其分別沿粗糙水平面和光滑水平面移動(dòng)一段相同距離s，則水平恒力F做的功和功率W1、Pl和W2、P2相比較，正確的是( )

A. Wl>W2，P1>P2 B. Wl=W2，PI<P2

C. Wl=W2，Pl>P2 D. Wl>W2，PI<P2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)。開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)，C恰好離開地面。求：

（1）斜面傾角＝？

（2）A獲得的最大速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運(yùn)動(dòng)稱為“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運(yùn)動(dòng)”），“另類加速度”定義為，其中和分別表示某段位移內(nèi)的初速度和末速度，表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，表示物體做減速運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為，下列說法正確的是（ ）

A. 若A不變，則a也不變

B. 若且保持不變，則a逐漸變大

C. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為

D. 若A不變，則物體在中間位置處的速度為

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