10．如圖是一個理想變壓器，K為雙向電鍵，P是滑動變阻器滑動觸頭，U1為加在原線圈兩端電壓，I1為原線圈上電流，則（　　）
A．保持U1及P的位置不變，K由b合向a時，I1將增大
B．保持P的位置不變，K合在a處，若U1增大，I1將減小
C．保持U1不變，K合在a處，使P上滑，I1將減小
D．保持P的位置及U1不變，K由a向b時，R消耗的功率增大

分析 由圖可知：電壓表測量的是副線圈電壓，電流表測量的是副線圈電流，根據(jù)輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的，輸入的功率的大小是由輸出功率的大小決定的，電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比分析即可．

解答 解：A、保持U1及P的位置不變，K由b合到a時，原線圈匝數(shù)變大，副線圈電壓變小，所以副線圈功率變小，而原線圈功率等于副線圈功率，所以原線圈功率變小，
根據(jù)I1=$\frac{P}{{U}_{1}}$得I1將減小，故A錯誤；
B、保持P的位置不變，K合在a處，若U1增大，則副線圈電壓增大，所以副線圈電流變大，電流與匝數(shù)成反比，可知I1將增大，故B錯誤．
C、保持U1不變，K合在a處，使P上滑時，R增大，而電壓不變，所以副線圈電流變小，電流與匝數(shù)成反比，可知I1將減小，故C正確；
B、保持U1及P的位置不變，K由a合到b時，原線圈匝數(shù)變小，副線圈電壓變大，所以R消耗的功率增大，故D正確；
故選：CD．

點評 本題主要考查變壓器的知識，要注意其中各量之間的制約關(guān)系是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．圖1是“研究平拋物體運動“的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有ac
a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用拆線連接
（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標(biāo)原點，測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是c．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖1所示，是用橫截面為圓形，表面涂有絕緣漆的某種材料在圓柱形陶瓷上緊密繞排而成的圓柱形單層線圈，a、b為線圈的兩端，某同學(xué)欲通過測量該材料的電阻率ρ來確定其導(dǎo)電性能，為此，該同學(xué)采取以下步驟：

①粗測線圈電阻：該同學(xué)用多用電表歐姆檔“×10”檔粗測該電阻的阻值Rx，多用電表讀數(shù)如圖2所示，則該電阻的阻值約為220Ω．
②為精確測量該電阻阻值Rx：實驗室給出以下實驗器材：
電壓表V（量程1V，內(nèi)阻約5KΩ）
電流表A（量程5mA，內(nèi)阻約40Ω）
滑動變阻器R1：最大阻值10Ω
滑動變阻器R2：最大阻值1KΩ
電源E：電動勢1V，內(nèi)阻很小
開關(guān)S和導(dǎo)線若干
某同學(xué)想利用伏安法測得該電阻阻值Rx，請在圖3的方框中畫出該同學(xué)的實驗電路圖，并將所選擇儀器的符號標(biāo)在電路上，要求電壓或電流有盡可能大的測量范圍
③作圖：由實驗測得5組數(shù)據(jù)，圖4中的5個“×”點表示該實驗中測得的5組電壓U、電流I的值，由圖象可得該電阻的阻值Rx=213Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
④用米尺測出圖1中線圈的長度L為27.00cm，線圈的直徑d為2.15cm，用螺旋測微器測出導(dǎo)線橫截面的直徑如圖5所示，則該導(dǎo)線橫截面的直徑D=0.300mm，由上述測量出的數(shù)據(jù)可計算出該圓柱形電阻的電阻率為ρ=2.49×10-7Ω•m．（保留三位有效數(shù)字）
⑤由下表給出的各種材料的電阻率值可知，該材料是導(dǎo)體．（填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）
材料銀鋁鐵錳銅合金碳硅玻璃
電阻率ρ
（Ω•m）		1.6×10-82.7×10-81.0×10-74.4×10-73.5×10-50.1～601010～1014

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星，并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上，飛船上備有以下實驗器材
A．精確秒表一只
B．已知質(zhì)量為m的物體一個
C．彈簧秤一個
D．天平一臺（附砝碼）
已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求出該星球的半徑R及星球的質(zhì)量M．（已知引力常量為G）
（1）兩次測量所選用的器材分別為A，BC．（用序號表示）
（2）兩次測量的物理量分別是周期T，物體重力FG．（物理量后面注明字母，字母不能重復(fù)．）
（3）用該數(shù)據(jù)寫出半徑R，質(zhì)量M的表達(dá)式．R=$\frac{{F}_{G}{T}^{2}}{4{π}^{2}m}$，M=$\frac{{F}_{G}^{3}{T}^{4}}{16{π}^{4}G{m}^{3}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整．
（2）如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：
①將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將向向右偏轉(zhuǎn)一下偏轉(zhuǎn)一下；
②原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針將向向左偏轉(zhuǎn)一下偏轉(zhuǎn)一下．
（3）在做“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗時，如果副線圈兩端不接任何元件，則副線圈電路中將BD
A．因電路不閉合，無電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．有電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但無感應(yīng)電流，只有感應(yīng)電動勢
C．不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢方向
D．可以用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．“研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗電路如圖所示．實驗表明：當(dāng)穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，閉合電路中就會有電流產(chǎn)生．在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑動片P應(yīng)置于a端（選填“a”或“b”）．電鍵S閉合后還有多種方法能使線圈C中產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．圖1中所示裝置可以用來測量硬彈簧（即勁度系數(shù)較大的彈簧）的勁度系數(shù)k．電源的電動勢為E，內(nèi)阻可忽略不計；滑動變阻器全長為l，重力加速度為g，V為理想電壓表．當(dāng)木板上沒有放重物時，動變阻器的觸頭位于圖1中a點，此時電壓表示數(shù)為零．在木板上放置質(zhì)量為m的重物，滑動變阻器的觸頭隨木板一起下移．由電壓表的示數(shù)U及其它給定條件，可計算出彈簧的勁度系數(shù)k．

（1）寫出m、U與k之間所滿足的關(guān)系式．$m=\frac{lk}{Eg}U$
（2）己知E=1.50V，l=12.0cm，g=9.80m/s2．測量結(jié)果如表：
m（kg）1.001.503.004.506.007.50
U（V）0.1080.1540.2900.4460.6080.740
①在圖2中給出的坐標(biāo)紙上利用表中數(shù)據(jù)描出m-U直線．
②m-U直線的斜率為10.0kg/V．
③彈簧的勁度系數(shù)k=1.24×103N/m．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，M為介質(zhì)中的一個質(zhì)點，該波的傳播速度為40m/s，則t=$\frac{1}{40}$s時（　�。�
A．質(zhì)點M對平衡位置的位移一定為負(fù)值
B．質(zhì)點M的速度方向與對平衡位置的位移方向相同
C．質(zhì)點M的加速度方向與速度方向一定相同
D．質(zhì)點M的回復(fù)力方向與對平衡位置的位移方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，小球沿光滑的水平面沖上一光滑的半圓形軌道，軌道半徑為R，小球在軌道的最高點對軌道壓力等于小球的重力，重力加速度為g，問：
（1）小球在最高點的速度為多大？
（2）小球落地時，距最高點的水平位移是多少？
（3）小球落地時速度為多大？

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同步練習(xí)冊答案