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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪,固定在小車(chē)上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車(chē)上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c……均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)。
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為 ;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為 ,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度① ②(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中 (填選項(xiàng))
A. 兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
B. 兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
C. 紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
D. 紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
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科目:高中物理 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試物理(浙江卷帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪,固定在小車(chē)上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車(chē)上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c 均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)。
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為 ;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為 ,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度① ②(填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試強(qiáng)化練:力學(xué)實(shí)驗(yàn)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪,固定在小車(chē)上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車(chē)上.一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn).
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間距離為________;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為________,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度①________②(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)圖中__________________.(填選項(xiàng))
A.兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
B.兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
C.紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得
D.紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得,紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得
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科目:高中物理 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試物理(浙江卷解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪,固定在小車(chē)上;裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端,另一端系在小車(chē)上。一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②,紙帶上的a、b、c 均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)。
(1)任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為 ;
(2)任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為 ,紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度① ②(填“大于”“等于”或“小于”)。
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