【題目】在“研究平拋運動”的實驗中，小濤同學采用如圖所示的裝置來獲得平拋運動的軌跡.

（1）實驗中用鉛筆標注小球的最高點來確定平拋運動的軌跡，那么坐標原點應(yīng)選小球在斜槽末端點時的_______。

A.球心 B.球的上端 C.球的下端

（2）在此實驗中，下列說法正確的是______。

A.每次應(yīng)該將小球從同一位置無初速釋放 B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽末端的切線要水平 D.實驗中記錄的點應(yīng)適當多一些

【答案】A ACD

【解析】

（1）[1] 確定平拋運動的軌跡，坐標原點應(yīng)選小球在斜槽末端點時的球心，故A正確；

（2）[2]A.為獲得平拋運動的軌跡，保證小球每次平拋運動的初速度相等，每次讓小球從斜槽的同一位置無初速度釋放，故A正確；

B.斜槽軌道是否光滑與實驗無關(guān)，故B錯誤；

C.因確定平拋運動的軌跡，則斜槽末端的切線要水平，故C正確；

D.實驗中小球下落速度比較快，則記錄的點應(yīng)適當多一些，故D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是高層建筑配備的救生緩降器材，由調(diào)速器、安全帶、安全鉤、緩降繩索等組成。發(fā)生火災(zāi)時，使用者先將安全鉤掛在室內(nèi)窗戶、管道等可以承重的物體上，然后將安全帶系在人體腰部，通過緩降繩索等安全著陸。如圖乙所示，是某中學在某次火災(zāi)逃生演練現(xiàn)場中，體重為60kg的逃生者從離地面24m高處，利用緩降器材由靜止開始以2m/s2勻加速下滑4s，當速度達到最大值時再勻減速，到達地面時速度恰好為零。（已知g=10m/s2），求：

（1）下滑過程中的最大速度；

（2）減速下滑過程中的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課外活動中，某位同學制作了一個簡單的多用電表，圖甲為電表的電路原理圖。已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=10Ω，滿偏電流Ig=10mA，定值電阻R2=240Ω。該多用電表表盤如圖乙所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線的中間刻度，為考察大家對多用電表的理解，上排刻度線對應(yīng)數(shù)值沒有標出。

(1)當選擇開關(guān)接3時，電表為電壓表，量程為_____。

(2)為了測該多用電表歐姆擋的內(nèi)電阻和表內(nèi)電池的電動勢，該同學在實驗室找到了一個電阻箱，設(shè)計了如下實驗：

①將選擇開關(guān)接2，紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；

②將多用電表紅、黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使多用電表指針指在C處，此時電阻箱如圖丙所示，讀數(shù)為150Ω；

③計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為_____V。

(3)調(diào)零后將電表紅、黑表筆與某一待測電阻相連，若指針指在圖乙所示位置，則待測電阻的阻值為_____Ω。

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【題目】如圖所示三條繩子的一端都系在細直桿頂端，另一端都固定在水平地面上，將桿豎直緊壓在地面上，若三條繩長度不同，下列說法正確的有（ ）

A.三條繩中的張力都相等

B.桿對地面的壓力大于自身重力

C.繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零

D.地面對桿的支持力與桿的重力是一對作用力和反作用力

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【題目】如圖所示，桿上通過輕繩連有兩個滑環(huán)A、B，已知它們的質(zhì)量mA=mB=2.0kg，A與水平桿間動摩擦因數(shù)為0.3，B與豎直桿間光滑接觸，輕繩長L=0.25m．現(xiàn)用水平力將A環(huán)緩慢向右拉動，拉動過程中，θ角由37°增大到53°，則在這一過程中（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，sin53°=0.8，cos53°=0.6）

A.系統(tǒng)增加的內(nèi)能為0.6J

B.水平力F大小不變

C.B的重力勢能增加1.0J

D.A受到的摩擦力不變

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【題目】如圖所示，學校物理實驗室里，需要將一張大實驗桌移動一段距離�，F(xiàn)有質(zhì)量的實驗桌放置在水平地面上，實驗桌的水平臺面離地高度，它與水平地面的動摩擦因數(shù)，另有一質(zhì)量的金屬塊（可視為質(zhì)點）置于實驗桌上，它到實驗桌尾的距離，與實驗桌桌面間的動摩擦因數(shù)。今對實驗桌施加一個水平向右的恒定拉力，使其開始運動，一段時間后物塊從桌面上滑落，剛滑落時，實驗桌已向右行進了距離。求：

（1）物塊在實驗桌上滑動的時間及對實驗桌所施加的恒力的大小；

（2）物塊落地時，落地點至實驗桌邊的水平距離。

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【題目】人類以發(fā)射速度v1發(fā)射地球同步衛(wèi)星，以發(fā)射速度v2發(fā)射火星探測器，以發(fā)射速度v3發(fā)射飛出太陽系外的空間探測器，下列說法錯誤的是（　�。�

A.v1大于第一宇宙速度，小于第二宇宙

B.v2大于第二宇宙速度，小于第三宇宙速度

C.v3大于第三宇宙速度

D.地球同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊界MN下方有方向豎直向下、電場強度為E的勻強電場，同時還有垂直于紙面的勻強磁場（未畫出），一個帶電小球從場區(qū)邊界MN上方高為h的P點自由下落，從邊界上的a點進入電場與磁場的復合場后，恰能做勻速圓周運動。并從邊界上的b點射出。已知ab=L，重力加速度為g，空氣阻力不計，求：

(1)小球的帶電性質(zhì)及小球電荷量與質(zhì)量之比；

(2)小球從開始運動到第三次經(jīng)過邊界MN的時間；

(3)設(shè)P點為重力勢能零點，小球質(zhì)量為m，則整個運動過程中，機械能的最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速，在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當水平風吹來時，球在水平風力的作用下飄起來．已知風力大小正比于風速，當風速v0＝3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ＝，則(　　)

A.細線拉力的大小為B.若風速增大到某一值時，θ可能等于

C.細線拉力與風力的合力大于mgD.θ＝時，風力的大小F＝mgtan

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