【題目】天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星。如圖所示，是某雙星系統(tǒng)中A、B兩顆恒星圍繞它們連線上的固定點(diǎn)O分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中恒星A、B的中心和O三點(diǎn)始終共線，下列說(shuō)法正確的是

A. 恒星A的角速度比恒星B的角速度小

B. 恒星A的線速度比恒星B的線速度小

C. 恒星A受到的向心力比恒星B受到的向心力小

D. 恒星A的質(zhì)量比恒星B的小

【答案】D

【解析】A、由于二者具有共同的轉(zhuǎn)軸，故二者角速度，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)公式，由于二者角速度相同，A的半徑大，則恒星A的線速度比恒星B的線速度大，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、恒星A受到的向心力和恒星B受到的向心力均由二者之間的萬(wàn)有引力提供，而萬(wàn)有引力大小相等，故二者向心力大小相等，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)上面的分析可知： ，由于，故，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過(guò)地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開(kāi)始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D. 若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用相互繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)．在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)．設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．若AO>OB，則

A. 星球A的質(zhì)量不一定大于星球B的質(zhì)量

B. 星球A的線速度一定小于星球B的線速度

C. 雙星間距離一定，雙星的總質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

D. 雙星的質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量電阻可以采用多用電表，也可以采用伏安法。某同學(xué)想測(cè)量電壓表0~3V擋的內(nèi)阻，他從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)多用電表、三節(jié)干電池、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線。

（1）先用多用電表粗測(cè)電壓表0~3V擋的內(nèi)阻，該同學(xué)把選擇開(kāi)關(guān)旋到歐姆擋的“×100”倍率，然后把紅、黑表筆短接，進(jìn)行________________，使指針恰好停在歐姆刻度線的0 Ω處。接著把紅、黑表筆接到待測(cè)電壓表兩端，進(jìn)行測(cè)量。多用電表的指針位置如圖1中的a所示，則電壓表的內(nèi)阻為____________Ω。

（2）再用伏安法測(cè)量其內(nèi)阻，把多用電表的選擇開(kāi)關(guān)旋到直流電流的1mA擋，請(qǐng)?jiān)趫D2中完成其余的連線________。

（3）實(shí)驗(yàn)中多用表的指針位置如圖1中的b所示，則讀數(shù)為___________mA，電壓表的示數(shù)（如圖3）為__________V，則電壓表的內(nèi)阻為RV=__________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g,下列說(shuō)法中正確的是（ �。�

A. 重的物體的g值大

B. 同一地點(diǎn),輕物體的g值大

C. g值在地球上任何地方都一樣大

D. g值在赤道處小于在北極處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)互相接觸，就有彈力的相互作用

B. 物體發(fā)生彈性形變，就必然對(duì)別的物體產(chǎn)生力作用

C. 由胡克定律可得：k=，可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比，與形變量成反比

D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一端封閉的兩條平行光滑導(dǎo)軌相距L，距左端L處的中間一段被彎成 半徑為H的1/4圓弧，導(dǎo)軌左右兩段處于高度相差H的水平面上。圓弧導(dǎo)軌所在區(qū)域無(wú)磁場(chǎng)，右段區(qū)域存在磁場(chǎng)B0，左段區(qū)域存在均勻分布但隨時(shí)間線性變化的磁場(chǎng)B（t），如圖（b）所示，兩磁場(chǎng)方向均豎直向上。在圓弧頂端，放置一質(zhì)量為m的金屬棒ab，與導(dǎo)軌左段形成閉合回路，從金屬棒下滑開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t0滑到圓弧底端。設(shè)金屬棒在回路中的電阻為R，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度為g。

⑴問(wèn)金屬棒在圓弧內(nèi)滑動(dòng)時(shí)，回路中感應(yīng)電流的大小和方向是否發(fā)生改變？為什么？

⑵求0到時(shí)間t0內(nèi)，回路中感應(yīng)電流產(chǎn)生的焦耳熱量。

⑶探討在金屬棒滑到圓弧底端進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B0的一瞬間，回路中感應(yīng)電流的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，空間存在方向垂直于紙面（xOy平面）向里的磁場(chǎng)。在x≥0區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B0；x＜0區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為λB0（常數(shù)λ＞1）。一質(zhì)量為m、電荷量為q（q＞0）的帶電粒子以速度v0從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸正向射入磁場(chǎng)，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)粒子的速度方向再次沿x軸正向時(shí)，求（不計(jì)重力）

（1）粒子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）粒子與O點(diǎn)間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調(diào)電阻R。設(shè)原線圈的電流為I1，輸入功率為P1，副線圈的電流為I2，輸出功率為P2。當(dāng)R減小時(shí)

A. I1減小，P1增大 B. I1減小，P1減小

C. I2增大，P2減小 D. I2增大，P2增大

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