【題目】在實(shí)驗(yàn)室可以做“聲波碎杯”的實(shí)驗(yàn)。用手指輕彈一只酒杯,可以聽到清脆的聲音,測得這聲音的頻率為500 Hz。將這只酒杯放在兩個(gè)大功率的聲波發(fā)生器之間,操作人員通過調(diào)整其發(fā)出的聲波,就能使酒杯碎掉(如圖所示)。下列說法中正確 的是(　　)

A.操作人員一定是把聲波發(fā)生器的功率調(diào)到很大
B.操作人員可能是使聲波發(fā)生器發(fā)出了頻率很高的超聲波
C.操作人員一定是同時(shí)增大了聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率
D.操作人員只需將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500 Hz

【答案】D
【解析】驅(qū)動(dòng)力的周期與固有周期相等,形成共振,共振時(shí)振幅最大,操作人員只需將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500 Hz,就能使酒杯碎掉。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用受迫振動(dòng)和共振的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握迫振動(dòng)的特點(diǎn):受迫振動(dòng)穩(wěn)定時(shí)，系統(tǒng)振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率，跟系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)；共振的條件:驅(qū)動(dòng)力的頻率等于振動(dòng)系統(tǒng)的固有頻率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示，當(dāng)氫原子從n=4向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)，輻射的光子照射在某金屬上，剛好能發(fā)生光電效應(yīng)，則該金屬的逸出功為 eV ． 現(xiàn)有一群處于n=4的能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷，在輻射出的各種頻率的光子中，能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的頻率共有種．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某彈簧振子的振動(dòng)圖象如圖所示，將彈簧振子從平衡位置拉開4 cm后放開，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，則在t＝0.15 s時(shí)(　　)

A.振子正在做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
B.振子正在做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)
C.振子速度方向沿x軸正方向
D.振子的位移一定大于2 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A.在水平面上滑動(dòng)的物塊，最終停下來，是由于沒有外力維持它運(yùn)動(dòng)

B.所受合力較大的物體，加速度一定很大

C.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

D.幾個(gè)力的合力，一定大于其中任意一個(gè)分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟十一號(hào)”發(fā)射升空后，飛行了43小時(shí) 53分鐘，繞地球運(yùn)行27圈，與天宮二號(hào)完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這標(biāo)志著我國航天事業(yè)又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。假定正常運(yùn)行的“神舟十一號(hào)”飛船和通信衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)做的都是勻速圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是

A. 飛船的線速度比通信衛(wèi)星的線速度小

B. 飛船的角速度比通信衛(wèi)星的角速度小

C. 飛船的運(yùn)行周期比通信衛(wèi)星的運(yùn)行周期大

D. 飛船的向心加速度比通信衛(wèi)星向心加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩個(gè)彈簧振子懸掛在同一支架上，已知甲彈簧振子的固有頻率為8 Hz，乙彈簧振子的固有頻率為72 Hz，當(dāng)支架在受到豎直方向且頻率為9 Hz的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng)時(shí)，則兩個(gè)彈簧振子的振動(dòng)情況是(　　)

A.甲的振幅較大，且振動(dòng)頻率為8 Hz
B.甲的振幅越大，且振動(dòng)頻率為9 Hz
C.乙的振幅較大，且振動(dòng)頻率為9 Hz
D.乙的振幅較大，且振動(dòng)頻率為72 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的A、B兩個(gè)物體，距地面高度為45m，A物體因在運(yùn)動(dòng)過程中阻力不計(jì)，其加速度為自由落體加速度g=10m/s2,B物體由于受到阻力作用，其加速度大小為9m/s2，方向?yàn)樨Q直向下，與高度相比A、B兩物體均可視為質(zhì)點(diǎn)，求：

(1)若A、B兩物體同時(shí)由靜止釋放，求當(dāng)物體A落地時(shí)物體B離地距離；

(2)若要使兩物體同時(shí)落地，在B物體由靜止釋放后，則需要經(jīng)過多長時(shí)間將A物體由靜止釋放；

(3)若將B物體移到距地面高度36m的正下方C點(diǎn)，則同時(shí)由靜止釋放A、B兩物體，A物體能否在B落地前追上B，若能，計(jì)算其追上的位置距地面的距離，若不能，則在A釋放時(shí)至少給A物體多大的豎直向下初速度，才能追上B物體？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)的等邊三角形ABP的邊長為L，頂點(diǎn)P恰好位于一傾角為300的光滑，絕緣直軌道O′P的最低點(diǎn)， O′為豎直投影點(diǎn)O處三角形AB邊的中點(diǎn)，現(xiàn)將一對(duì)等量異種電荷固定于A、B兩點(diǎn)，各自所帶電荷量為Q，在光滑直導(dǎo)軌O′P上端O′處將質(zhì)量為m，帶電荷量為+q的小球套在軌道上（忽略它對(duì)原電場的影響）由靜止開始釋放，取無窮遠(yuǎn)處電勢為零，靜電力常量為k，重力加速度為g，空氣阻力可忽略，則小球沿軌道O′P下滑過程中（ ）

A. 小球剛釋放時(shí)的加速度大小為0.5g

B. 小球的電勢能先增大后減小

C. 小球到達(dá)軌道底端P的速度為

D. 軌道O′與P處場強(qiáng)大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一擺長為l的單擺,懸點(diǎn)正下方某處有一小釘,當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置向左擺動(dòng)時(shí),擺線的上部將被小釘擋住,使擺長發(fā)生變化�，F(xiàn)使擺球做小幅度擺動(dòng),擺球從右邊最高點(diǎn)M至左邊最高點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)過程的閃光照片如圖所示(懸點(diǎn)和小釘未被攝入),P為擺動(dòng)中的最低點(diǎn)。已知每相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔相等,由此可知,小釘與懸點(diǎn)的距離為(　　)

A.
B.
C.
D.無法確定

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