如圖所示,在xoy平面空間存在著垂直于紙面的足夠大勻強磁場.磁感應強度為B.一個質(zhì)量為m、電量為q,重力可以忽略的帶正電粒子,從O點以某一初速度垂直磁場入射.它的運動軌跡與x、y軸交于A、B兩點,A、B兩點的坐標分別為(-a,0)和(0,b).已知運動過程中粒子先通過A點.由此可知,該粒子的初速度大小為.
A.
B.
C.
D.
科目:高中物理 來源: 題型:
關于速度、速度變化量、加速度,正確的說法是( )
A.運動物體的速度變化量越大,它的加速度一定越大
B.某時刻物體速度為零,其加速度也一定為零
C.速度很大的物體,其加速度可能很小,也可能為零
D.加速度越來越小,而速度可能會越越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學史上,通過“理想實驗”推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家和建立慣性定律的物理學家分別是( )
A.亞里士多德、伽利略 B.伽利略、牛頓
C.牛頓、愛因斯坦 D.愛因斯坦、亞里士多德
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜劈形物體的質(zhì)量M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而斜劈始終保持靜止,在物塊m上、下滑動的過程中( )
A.地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
B.地面對斜劈M的摩擦力方向沒有改變
C.地面對斜劈M的支持力始終小于(M+m)g
D.物塊m向上、向下滑動時加速度大小相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一平板車以某一速度v0勻速行駛,某時刻一貨箱(可視為質(zhì)點)無初速度地放置于平板車上,貨箱離車后端的距離為l=3 m,貨箱放入車上的同時,平板車開始剎車,剎車過程可視為做a=4 m/s2的勻減速直線運動.已知貨箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g=10 m/s2.為使貨箱不從平板車上掉下來,平板車勻速行駛的速度v0應滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
象打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用儀器,其結構如圖甲所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.
現(xiàn)利用圖乙所示裝置測量滑塊和1m長的木板間的動摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點,1和2是固定在木板適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出.此外在木板頂端的P點還懸掛著一個鉛錘,讓滑塊從長木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2 s.用游標卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖丙所示.
(1)讀出滑塊的寬度d =___________cm.
(2)滑塊通過光電門1的速度v1 =__________m/s,滑塊通過光電門2的速度v2=__________m/s.(速度的計算結果均取兩位有效數(shù)字)
(3)若已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,v1、v2,兩個光電門之間的距離L,重錘在桌面上所指的點與Q點的距離s,為完成動摩擦因數(shù)的測量,還需要對一個物理量(用x表示)進行測量,即只需用刻度尺測量出____________________ (說明該物理量x的物理意義).
(4)用(3)中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式μ=__________________(用字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
某種材料的三棱鏡截面ABC如圖所示,底邊BC水平且鍍銀,其中=9 0°, = 6 0°, —束豎直向下的單色光束從A B邊上的 M點入射,經(jīng)過BC面反射后,從AC邊上的N 點平行于BC邊射出,且MN連線平行于B C ,
求:
(i)光線在M點的折射角;
(ii)三棱鏡的折射率. (可用根式表示)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北邢臺第二中學高二下期一調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩列波在某時刻的波形如圖所示,經(jīng)過t=TA時間(TA為波A的周期),兩波再次出現(xiàn)如圖波形,則下列說法正確的是
A.兩波的波長之比為λA:λB=1:2
B.兩波的波長之比為λA:λB=2:1
C.兩波的波速之比可能為vA:vB =1:2
D.兩波的波速之比可能為vA:vB =2:1
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