【題目】如圖所示，O為半徑為R的圓的圓心，ac、bd為圓的兩個(gè)互相垂直的直徑。在圓心O處固定一電荷量為Q的負(fù)點(diǎn)電荷，在a點(diǎn)固定一電荷量為4Q的正點(diǎn)電荷。e為Oc連線上一點(diǎn)，f為Oc延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，且ec＝cf。則下列說法正確的是（ ）

A. b、d兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同

B. b、c、d三點(diǎn)中，c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大

C. b、c、d三點(diǎn)中，c點(diǎn)電勢(shì)最高

D. 將一負(fù)的點(diǎn)電荷從e點(diǎn)沿直線移到f點(diǎn)，電勢(shì)能先減小后增大

【答案】D

【解析】根據(jù)電場(chǎng)線的分布情況知，b、d兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，但方向不同，則電場(chǎng)強(qiáng)度不等，根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)的疊加原理可知兩電荷在c點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)等大反向，合場(chǎng)強(qiáng)為零，而b、d兩點(diǎn)均不為零，所以c點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最小，故AB錯(cuò)誤；b、d到正電荷的距離相等，由于b、d兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，所以b、d兩點(diǎn)電勢(shì)相等；由電場(chǎng)強(qiáng)度疊加可知，正負(fù)電荷在ac連線上的合場(chǎng)強(qiáng)向右，因?yàn)檠仉妶?chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低，所以c點(diǎn)電勢(shì)最低，故C錯(cuò)誤；將負(fù)的點(diǎn)電荷從e點(diǎn)沿直線移到f點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功，所以點(diǎn)電荷的電勢(shì)能先減小后增大，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使公路交通安全有序，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示此處到青島還有150km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是（ ）

A.80 km/h是平均速度，150 km是位移
B.80 km/h是瞬時(shí)速度，150 km是路程
C.80 km/h是瞬時(shí)速度，150 km是位移
D.80 km/h是平均速度，150 km是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以恒定的功率 P 在水平直道上從靜止開始行駛，汽車受到的阻力大小恒為f．下列哪些說法是錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 在速度達(dá)到最大值的過程中，汽車速度增大，牽引力也增大

B. 在速度達(dá)到最大值的過程中，汽車不可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 汽車行駛相同的時(shí)間，發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功一定相同

D. 汽車在此路面上行駛時(shí)，可能達(dá)到的最大速度值為 P/f

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫侖力增大到原來的4倍,下列方法中可行的是：( )

A. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都加倍,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

B. 使兩個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都減半,同時(shí)電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?/span>1/4

C. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,同時(shí)將兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離減小為原來的1/2

D. 保持點(diǎn)電荷的電荷量不變,使兩個(gè)電荷間的距離增大到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受的靜電力F跟它的電荷量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E，即E=F/q．下列說法正確的是（　�。�

A. .電場(chǎng)強(qiáng)度的國際單位是N/C

B. ．若將放入該點(diǎn)的電荷量增加一倍，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度將減少一半

C. .放入該點(diǎn)的電荷所受的靜電力的方向就是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向

D. .若將放入該點(diǎn)的電荷從電場(chǎng)中移出，則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)?/span>0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊，小球A處于靜止，對(duì)小球施加的最小的力是（ ）

A.mg
B.
mg
C.
mg
D.
mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖示力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法中正確的是______。

A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)需要平衡摩擦力

B．用此裝置“探究小車的加速度與外力的關(guān)系”時(shí)，若用鉤碼的重力代替細(xì)線對(duì)小車的拉力，應(yīng)保證鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

C．用此裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”時(shí)，將長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離滑輪一端適當(dāng)墊高，且小車未拴細(xì)線，輕推小車后，通過紙帶分析若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，即實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦床”已被奧運(yùn)會(huì)列為正式比賽項(xiàng)目．運(yùn)動(dòng)員利用蹦床網(wǎng)的彈性彈起到空中，完成動(dòng)作后落回到網(wǎng)上，再經(jīng)蹦床網(wǎng)的彈性彈起，如此往復(fù)．圖示的F﹣t圖象是傳感器記錄的是一位運(yùn)動(dòng)員雙腳在接觸蹦床過程中，蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化情況．設(shè)運(yùn)動(dòng)員只在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，取重力加速度為10m/s2，則運(yùn)動(dòng)員在前12s的時(shí)間內(nèi)（ ）

A. 獲得的最大加速度為40 m/s2

B. 獲得的最大加速度為50 m/s2

C. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為2.5m

D. 騰空彈起時(shí)的最大高度約為3.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度下列說法正確的是（ ）
A.利用a= 求得的加速度是△t時(shí)間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時(shí)間內(nèi)物體加速度的變化量，它的方向不一定與加速度a的方向相同
C.加速度定義式a= ，其中 表示速度的變化率，是標(biāo)量
D.加速度a的方向與v的方向相同

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