【題目】關于加速度下列說法正確的是( )
A.利用a= 求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時間內(nèi)物體加速度的變化量,它的方向不一定與加速度a的方向相同
C.加速度定義式a= ,其中 表示速度的變化率,是標量
D.加速度a的方向與v的方向相同

【答案】A
【解析】解:A、加速度的定義式為a= ,利用a= 求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度,故A正確.

B、由加速度的定義式知,加速度的方向與速度變化量的方向相同,與速度方向不一定相同,故B、D錯誤.

C、加速度定義式a= ,其中 表示速度的變化率,是矢量,故C錯誤.

故選:A.

【考點精析】關于本題考查的加速度,需要了解加速度與速度無關.只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O為半徑為R的圓的圓心ac、bd為圓的兩個互相垂直的直徑。在圓心O處固定一電荷量為Q的負點電荷,在a點固定一電荷量為4Q的正點電荷。eOc連線上一點,fOc延長線上的一點,且eccf。則下列說法正確的是( )

A. b、d兩點場強相同

B. b、c、d三點中,c點場強最大

C. b、c、d三點中,c點電勢最高

D. 將一負的點電荷從e點沿直線移到f點,電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】任何具有質(zhì)量的物體間都存在相互吸引的作用力,這種相互吸引的作用力就叫做_______________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中,采用如圖A所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出.

①當M與m的大小關系滿足__________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

②一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關系,應該做a與_______的圖象.

③如圖B所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實驗存在的問題是______

④乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面,斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球,靜止時,箱子頂部與球接觸但無壓力,箱子由靜止開始向右做勻加速運動,然后改做加速度大小為a的勻減速運動直至靜止,經(jīng)過的總路程為s,運動過程中的最大速度為v.

(1)求箱子加速階段的加速度為a′.
(2)若a>gtanθ,求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,手用力向下壓架在兩本書之間的尺子,尺子發(fā)生了彈性形變.若手對尺子的壓力為N,尺子對手的彈力為N′,下列說法正確的有( )

①N和N′是一對平衡力
②N和N′是一對作用力和反作用力
③N是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的
④N′是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體的v﹣t圖象,由圖象可知( )

A.甲向負方向做勻速運動,乙向正方向做勻速運動
B.甲在0~5s內(nèi)的加速度比乙在1~5s內(nèi)的加速度大
C.甲、乙兩物體相向運動
D.5s末兩物體速度相等且相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】刀的刃部一般比較薄,刀刃對木塊產(chǎn)生的力F可分解為如圖所示的兩個相同的分力F1 , F2 , 下列說法正確的是( )

A.同樣大小的F作用下,刃部越薄,F(xiàn)1與F2越大
B.同樣大小的F作用下,刃部越薄,F(xiàn)1與F2越小
C.F越大,F(xiàn)1與F2越小
D.F分解成F1與F2時不遵守平行四邊形定則

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間存在豎直向下的勻強電場和水平方向(垂直紙面向里)的勻強磁場,如圖所示,已知一離子在電場力和洛倫茲力共同作用下,從靜止開始自A點沿曲線ACB運動,到達B點時速度為零,C點為運動的最低點,不計重力,下列說法正確的是

A.該粒子帶負電

B.A.B兩點位于同一高度

C.C點時粒子速度最大

D.粒子到達B點后,將沿原曲線返回A

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