6．有兩個(gè)分力F1，F(xiàn)2．它們合力的最大值為7N．合力的最小值為1N 那么它們夾角為90°角時(shí)，求：它們合力的大�。�

分析 兩個(gè)力同向時(shí)，合力最大，等于兩個(gè)力之和；兩個(gè)力反向時(shí)，合力最小，等于兩個(gè)力之差；兩個(gè)力不共線時(shí)遵循平行四邊形定則．

解答 解：兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力的最大值為7N，最小值為1N，故
F1+F2=7N
F1-F2=1N
故F1=4N，F(xiàn)2=3N
根據(jù)平行四邊形定則，兩個(gè)力垂直時(shí)，合力為：F=$\sqrt{{F}_{1}^{2}+{F}_{2}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$N=5N；
答：它們合力的大小為5N．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確二力合成時(shí)，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；兩力同向時(shí)合力最大，反向時(shí)合力最小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，物體質(zhì)量為1kg，斜向上的拉力F=10N，物體和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，物體在F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)10s，則在這段時(shí)間內(nèi)拉力F對(duì)物體做功為2400J （g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系，此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等．組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
①若要完成該實(shí)驗(yàn)，必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些刻度尺；天平（帶砝碼）．
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個(gè)D（填字母代號(hào)）
A．避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B．可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后，當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快，致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少，難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法：在小車上加適量的砝碼．
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的CD（填字母代號(hào)）．
A．在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B．小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D．鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng)，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．有一個(gè)帶電荷量q=-6×10-6 C的點(diǎn)電荷，從某電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電荷克服電場(chǎng)力做3×10-3J的功，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力對(duì)電荷做1.2×10-3 J的功，求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差并說明A、C兩點(diǎn)哪點(diǎn)的電勢(shì)較高．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來驗(yàn)證牛頓第二定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大�。恍≤嚭竺婀潭ㄒ淮螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器，通過拴在小車上的紙帶，可測(cè)量小車勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度．
①為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差，以下采取的措施中必要的是：A
A．適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端，使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B．應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車（加上傳感器）的總質(zhì)量M
C．定滑輪的輪軸要盡量光滑
D．先放手讓小車運(yùn)動(dòng)起來，速度足夠大之后再讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)
②若交流電的頻率為50Hz，根據(jù)圖2所打紙帶的打點(diǎn)記錄，小車此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度vB=0.56m/s，小車的加速度a=1.46m/s2．
③保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
小車加速度a/m•s-21.951.721.511.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
請(qǐng)?jiān)谠诖痤}卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實(shí)驗(yàn)8組數(shù)據(jù)的描點(diǎn)，并畫出a-$\frac{1}{m}$圖線，并由圖線3求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù) $\frac{1}{m}$ 之間的定量關(guān)系式是a=$\frac{1}{2m}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，靜止在水平面上的物體在豎直向上的拉力F作用下開始向上加速運(yùn)動(dòng)，拉力的功率恒定為P，運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力大小不變，物體最終做勻速運(yùn)動(dòng)．物體運(yùn)動(dòng)速度的倒數(shù)與加速度a的關(guān)系如圖乙所示．若重力加速度大小為g，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量為$\frac{P}{v{{\;}_{0}a}_{0}}$B．空氣阻力大小為$\frac{P（{a}_{0}-g）}{v{{\;}_{0}a}_{0}}$
C．物體加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{{v}_{0}}{{a}_{0}}$D．物體勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為v0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車在4s末停了下來．試求汽車剎車過程中的加速度大小和第3秒末的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，在物體受外力不變時(shí)，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如表所示．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物體質(zhì)量
m（kg）		物體的加速度
a（m/s2）		物體質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$ （$\frac{1}{k}$g）
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
（1）從表中的數(shù)據(jù)你可得出的結(jié)論為在合外力一定時(shí)，物體的加速度跟質(zhì)量成反比．
（2）物體受到的合力大約為0.15N．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一點(diǎn)電荷從電場(chǎng)中的a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做功為零，則（　　）
A．a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定相等B．一定沿等勢(shì)面移動(dòng)
C．電勢(shì)能的變化為零D．a、b兩點(diǎn)電勢(shì)一定相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案