給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：

 A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F ′ 的圖示；

 B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);

 C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．

 D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結(jié)點到達某一位置O；

 E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結(jié)點)；

 F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．

G.  改變兩個力F1、F2的大小和夾角，再重復實驗兩次．

（1）（4分）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：       。

（2）（3分）在本實驗中，用F表示理論合力，F′ 表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是 (    )


（1）（4分）E D B F A C G      （2）（3分）A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是某同學在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E。測出A點距起點O的距離x1,點A、B間的距離為x2,點B、C間的距離為x3,點C、D間的距離為x4,點D、E間的距離為x5,數(shù)據(jù)如圖所示。已知打點計時器的頻率為50 Hz,自由下落的重錘質(zhì)量為1 kg,重力加速度為9.8m/s2。請完成以下問題(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(1)由紙帶可知打點計時器打下點C時,重錘的速度vC=　　　　m/s。

(2)從起點O到打下點C的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEp=　　　　J,此過程中重錘動能的增加量ΔEk=　　　　J。由此得出,在誤差允許范圍內(nèi),重錘重力勢能的減少量等于動能的增加量,即機械能守恒。

（3）在做驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h，某班同學利用實驗得到紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案，其中正確的是（    ）

A.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v

B.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=計算出瞬時速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過計算出高度h

D.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是( 　   )

　　A.庫侖在研究電荷間相互作用時，提出了“電場”的概念  

　　B.電源的電動勢跟電源內(nèi)非靜電力做的功成正比，跟通過電源的電荷量成反比

　　C.將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功不一定為零

　　D.通電導線在某點不受磁場力的作用，則該點的磁感應(yīng)強度一定為零

　

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，BCDG是光滑絕緣的圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點)置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為mg，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，重力加速度為g.

　　　(1)若滑塊從水平軌道上距離B點s＝3R的A點由靜止釋放，滑塊到達與圓心O等高的C點時速度為多大？

　　　(2)在(1)的情況下，求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大��；

　　　(3)改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


以36 km/h的速度沿平直公路行駛的汽車，遇障礙物剎車后獲得大小為a＝4 m/s2的加速度，剎車后4s內(nèi)，汽車行駛過的位移為(　　)．

A．112m                 B．162m             C．8m           D．12.5m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運動的實驗，當時利用斜面做實驗主要是考慮到：(     )

A．實驗時便于測量小球運動的速度

B．實驗時便于測量小球運動的路程

C．實驗時便于測量小球運動的時間

D．實驗時便于測量小球運動的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，倒置的光滑圓錐面內(nèi)側(cè)，有兩個小玻璃球A、B沿錐面在水平面做勻速圓周運動，則下列關(guān)系式正確的是（      ）

    A．它們的線速度VA<VB            B．它們的角速度ωA>ωB

    C．它們的向心加速度αA=αB      D．它們的向心力FA=FB

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在一純電阻電路中，某同學將該電路的直流電總功率PE、輸出功率PR和電內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標系內(nèi)，如圖，根據(jù)圖線可知下列說法正確的是（ ）

A．反映Pr變化的圖線是ｂ

B．電電動勢約為8V

C．當外電阻約為2Ω時，輸出功率最大

D．當電流為0.5A時，外電路的電阻約為6Ω。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


 在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，采用的儀器有：E(電動勢6V，內(nèi)阻不計)；額定電壓4.0V的小燈泡L；電流表A(量程0.6A，內(nèi)阻約2Ω)；電壓表V(量程5V，內(nèi)阻約15kΩ)；滑動變阻器R(最大阻值15Ω)；開關(guān)S，導線若干．實驗中要求加在小燈泡上的電壓從零到小燈泡的額定電壓連續(xù)可調(diào)．

(1)小明將實物電路如下圖連接，其漏接了兩條導線，請幫他補充完整。

(2)請在虛線框內(nèi)畫出實驗所用的正確電路原理圖．

(3)如右圖所示為某同學根據(jù)正確的實驗電路圖所測的幾組數(shù)據(jù)畫出的I－U圖象，圖象是一條曲線而不是直線的原因是___________________________。

、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案