【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖.圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源,打點的時間間隔用表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學設計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關系”.
(1)完成下列實驗步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列_______的點.
②按住小車,在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點計時器電源,釋放小車,獲得一條有一系列點的紙帶,在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距.求出與不同m.相對應的加速度.
⑥以砝碼的質(zhì)量m.為橫坐標,為縱坐標,在坐標紙上做出關系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應成________關系(填“線性”或“非線性”).
(2).完成下列填空:
①本實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應滿足的條件是_____.
②設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為和.可用、和表示為a= _____.
圖乙為用米尺測量某一紙帶上的、的情況,由圖可讀出=_____mm,=_____mm.由此求得加速度的大小a=_____.
③圖丙為所得實驗圖線的示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_____,小車的質(zhì)量為_____.
【答案】 間隔均勻 線性 遠小于小車的質(zhì)量 23.9—24.5 47.0—47.6 1.13—1.19
【解析】(1)①在平衡摩擦力時,應小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點,則此時說明小車做勻速運動;⑥由牛頓第二定律:F=ma可知:,在F一定時與m成線性關系;(2)①探究牛頓第二定律實驗時,當小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠小于小車和車中砝碼的總質(zhì)量時,可以近似認為小車受到的拉力等于小吊盤和盤中物塊受到的重力,認為小車受到的拉力不變.②兩個相鄰計數(shù)點之間還有4個點,打點計時器的打點時間間隔為,計數(shù)點間的時間間隔:,由勻變速直線運動的推論:,解得加速度:,根據(jù)乙圖可知,,,代入解得:,③設小車質(zhì)量為M,由牛頓第二定律得:,變形得:,由圖示圖象可知:斜率,則拉力;縱軸上的截距為,則.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半圓槽,A、C等高,B為圓槽最低點,小球從A點正上方O點靜止釋放,從A點切入圓槽,剛好能運動至C點。設球在AB段和BC段運動過程中,運動時間分別為t1、t2,合外力的沖量大小為I1、I2,則( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】AB、小球剛開始自由落體,到達C點速度大小為零,由受力分析小球在BC階段一直減速,則小球在AB階段平均速率大于BC階段,兩段弧長相等,所以 故AB選項錯誤
CD、沿圓心方向的合力與速度垂直,動量變化為零,AB段平均速率大于BC段平均速率,說明切線方向上AB段速度變化較大,根據(jù)動量定理,合外力的沖量等于動量的變化,所以合外力的沖量大小為,所以C選項是正確的,D錯誤.
故選C
點睛:從A到C速度越來越小,AB段平均速率大于BC段平均速率,兩段路程相等,從而可比較時間;根據(jù)動量定理,合外力的沖量等于動量的變化,從而比較合外力的沖量大小.
【題型】單選題
【結束】
5
【題目】如圖所示,兩個帶等量正電的點電荷分別位于x軸上的P、Q兩點,其位置關于坐標原點O對稱,圓弧曲線是一個以O點為圓心的半圓,c點為半圓與y軸的交點,a,b兩點為一平行于x軸的直線與半圓的交點,下列說法正確的是
A. a,b兩點的場強相同
B. a,b兩點的電勢相同
C. 將一個正電荷q沿著圓弧從a點經(jīng)c點移到b點,電勢能先增加后減小
D. 將一個正電荷q放在半圓上任一點,兩電荷對q的作用力大小分別是F1、F2,則為一定值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,以斜面底端為重力勢能零勢能面,一物體在平行于斜面的拉力作用下,由靜止開始沿光滑斜面向下運動.運動過程中物體的機械能與物體位移關系的圖象(E﹣x圖象)如圖乙所示,其中0~x1過程的圖線為曲線,x1~x2過程的圖線為直線。根據(jù)該圖象,下列判斷正確的是
A. 0~x1過程中物體所受拉力可能沿斜面向下
B. 0~x2過程中物體的動能先增大后減小
C. x1~x2過程中物體做勻加速直線運動
D. x1~x2過程中物體可能在做勻減速直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪,將一個質(zhì)量為m的物體從井中拉出,繩與汽車連接點距滑輪頂點高h,開始時物體靜止,滑輪兩側的繩都豎直繃緊,汽車以v向右勻速運動,運動到跟汽車連接的細繩與水平夾角為30°,則( )
A. 從開始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功mgh
B. 從開始到繩與水平夾角為30°時,拉力做功mgh+mv2
C. 在繩與水平夾角為30°時,拉力功率為mgv
D. 在繩與水平夾角為30°時,拉力功率等于mgv
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點在0~10 s內(nèi),其v-t圖象的圖線恰好是與兩坐標軸相切的圓弧,則
A. 0時刻,質(zhì)點的加速度等于0
B. 10 s內(nèi)質(zhì)點的位移約為21.5 m
C. 質(zhì)點的加速度大小等于1m/s2時的速度等于4.5 m/s
D. 質(zhì)點的加速度隨時間均勻減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2 kg、l kg,連接輕彈簧和物塊的輕繩質(zhì)量不計,輕彈簧的質(zhì)量不計,輕繩與滑輪間的摩擦不計,重力加速度g = 10 m/s2,則下列說法正確的是
A. 固定物塊A,則彈簧的彈力大小為20 N
B. 固定物塊B,則彈簧的彈力大小為40 N
C. 先固定物塊A,在釋放物塊A的一瞬間,彈簧的彈力大小為10 N
D. 先固定物塊A,釋放物塊A后,A、B、彈簧一起運動的過程中,彈簧的彈力大小為15N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN、PQ為兩條平行的光滑金屬直導軌,導軌平面與水平面成θ=30°,M、P之間接有電阻箱R,導軌所在空間存在垂直于導軌平面的勻強磁場,磁場的磁感應強度大小為B,質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,其接入電路的電阻值為r,現(xiàn)從靜止釋放金屬桿ab,測得最后的最大速度為v1,已知軌道間距為L,重力加速度取g,軌道足夠長且電阻不計,求:
(1)電阻箱接入電路的電阻多大?
(2)若當金屬棒下滑的距離為s時,金屬棒的加速度大小為a,則此時金屬棒運動的時間為多少?
(3)當金屬棒沿導軌勻速下滑時,將電阻箱的電阻瞬間增大為,此后金屬棒再向下滑動d的距離時,導體棒再次達到最大速度,求下滑d的距離過程中,回路中產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場,另有一等腰直角三角形導線框ABC以恒定的角速度沿圖示方向穿過磁場,該過程中AC∥OQ,下列說法中正確的是
A. 導線框開始進入磁場時感應電流最小
B. 導線框進入磁場過程磁感應電流沿逆時針方向
C. 導線框穿出磁場過程中C點電勢高于A點電勢
D. 導線框穿出磁場過程磁感應電流沿逆時針方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在—有邊界的水平方向勻強磁場,磁場上下邊界的間距為L。一個邊長也為L的正方形導線框在位置I獲得向上初速度后進入磁場沿豎直方向運動,線框所在平面始終與磁場方向垂直,且線框上、下邊始終保持水平。當導線框一直加速下落,經(jīng)過一段時間回到初始位置I。則導線框
A. 上升過程加速度減小,下落過程加速度增大
B. 上升過程加速度減小,下落過程加速度減小
C. 上升過程加速度增大,下落過程加速度增大
D. 上升過程加速度增大,下落過程加速度減小
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