【題目】同學將一條做“驗證機械能守恒定律”實驗時打出的紙帶，混在了其它三條紙帶中，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz．為找出該紙帶，該同學在每條紙帶上取了點跡清晰的、連續(xù)的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S1、S2、S3．請你根據(jù)下列S1、S2、S3的測量結果確定該紙帶為．（已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80 m/s2）（　　）
A.61.0mm 65.8mm 70.7mm
B.41.2mm 45.1mm 54.0mm
C.60.5mm 61.0mm 60.6mm
D.49.6mm 53.5mm 57.3mm

【答案】D
【解析】紙帶中打出的點符合相臨相等的條件，則可知相臨兩位移間應保證位移之差等于=9.8 ≈3.9mm；
A．中位移之差分別為4.8mm，4.9mm，故A錯誤；
B．中位移之差為3.9mm，8.9mm，故B錯誤；
C．中位移之差為0.5mm，0.4mm； 故C錯誤；
D．中位移之差為3.9mm，3.8mm； 故D正確．
故選D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解機械能守恒及其條件的相關知識，掌握在只有重力（和彈簧彈力）做功的情形下，物體動能和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉化，但機械能的總量保持不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量m=0.1g的小物塊，帶有5×10﹣4C的電荷，放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上，整個斜面置于B=0.5T的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面指向紙里，物塊由靜止開始下滑，滑到某一位置時，開始離開斜面，g取10m/s2 ， 求：

（1）物塊帶什么電？
（2）物塊離開斜面時速度多大？
（3）斜面至少有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四根直導線圍成一個正方形，各自通以大小相等的電流，方向如圖．已知正方形中心O點的磁感應強度大小為B ， 若將I1電流反向（大小不變），則O點的磁感應強度大小變?yōu)?/span> ， 要使O點磁感應強度變?yōu)榱悖?/span>I1電流反向后大小應變?yōu)樵瓉淼?/span>倍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a為帶正電的小物塊，b是一不帶電的絕緣物塊，a、b疊放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊，使a、b一起無相對滑動地向左加速運動，在加速運動階段：( )

A. a、b一起運動的加速度減小

B. a、b一起運動的加速度增大

C. a、b物塊間的摩擦力減小

D. a、b物塊間的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證、組成的系統(tǒng)機械能守恒， 從高處由靜止開始下落，在拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未標出，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知， ，g取，交流電源的頻率為50 Hz，不考慮各處摩擦力的影響，(結果保留兩位有效數(shù)字)。

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v＝________m/s；

（2）在打點0～5過程中和的動能增量 ＝________ J， 和 重力勢能的減少量ΔEp＝________ J；

（3）若某同學作出圖像如圖所示，測得的重力加速度g=________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是標量的是（ ）

A.位移、時間、速度、加速度

B.質量、路程、速率、溫度

C.速度、平均速度、位移、加速度

D.位移、路程、時間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置做《驗證機械能守恒定律》的實驗．實驗時讓質量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點．如圖乙所示為實驗時打出的一條紙帶，選取紙帶上連續(xù)打出的五個點A、B、C、D、E ， 測出C點距起始點O的距離OC=50.00cm，點A、E間的距離為AE=24.00cm．已知打點計時器使用的交流電周期為0.02秒，重錘的質量m=0.20kg，當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80 ．由這些數(shù)據(jù)可以計算出：重錘下落到C點時的動能為J ， 從開始下落到C點的過程中，重錘的重力勢能減少了J ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最先提出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因”的科學家是________________，當物體不受外力作用時物體有保持原來的________________狀態(tài)的性質叫做慣性，其大小取決于________________．

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【題目】有兩質量相等的小球A和B ， A掛在一根長為l的細繩上（繩子伸長不計），B掛在可伸長的較短的橡皮筋上，兩球都拉到水平位置，如圖所示，然后無初速釋放，它們到達平衡位置時，橡皮筋的長度等于繩長l，則小球通過平衡位置時（　�。�


A.A球的速度等于B球的速度
B.A球的速度小于B球的速度
C.A球的重力勢能等于B球的重力勢能
D.A球的重力勢能大于B球的重力勢能

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