【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μtanθ,則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

【答案】BCD

【解析】開始時木塊相對傳送帶向上運(yùn)動,傳送帶對木塊的摩擦力沿斜面向下,木塊的加速度a1="gsin" θ+μgcos θ,木塊向下做勻加速直線運(yùn)動;當(dāng)木塊的速度達(dá)到傳送帶的速度之后,由于重力的作用,木塊仍具有向下的加速度,則木塊相對傳送帶向下運(yùn)動,傳送帶給木塊的摩擦力沿斜面向上,因μtan θ,木塊仍然向下做勻加速直線運(yùn)動,加速度a2="gsin" θμgcos θ,選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減小某課題研究組在研究某種導(dǎo)電材料的用電器件Z的導(dǎo)電規(guī)律時,利用圖所示的分壓電路測得其電壓與電流的關(guān)系如下表所示:

U/V

040

060

080

100

120

150

160

I/A

020

045

080

125

180

281

320

1根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷用電器件Z可能屬于上述哪類材料?________

2把用電器件Z接入右圖所示的電路中,閉合開關(guān),電流表的讀數(shù)為18 A,電池的電動勢為3 V,內(nèi)阻不計(jì),電阻R的電功率為________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m=1kg的小物塊上,另一端固定在墻上.物塊在斜面上靜止時,彈簧與豎直方向的夾角為37°,已知斜面傾角θ=37°.斜面與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,斜面固定不動.設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,下列說法正確是( 。

A.小物塊可能只受三個力
B.斜面對物塊支持力可能為零
C.彈簧彈力大小一定等于4N
D.彈簧彈力大小可能等于5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止?fàn)顟B(tài).輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點(diǎn),輕彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=53°,斜面傾角α=37°,物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=1.5kg,彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2),求:

(1)彈簧的伸長量x;
(2)物塊A受到的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在y<0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于xy平面并指向紙里,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一帶負(fù)電的粒子(質(zhì)量為m、電荷量為q)以速度v0從O點(diǎn)射入磁場,入射方向在xy平面內(nèi),與x軸正向的夾角為θ.求:

(1)該粒子射出磁場的位置;
(2)該粒子在磁場中運(yùn)動的時間.(粒子所受重力不計(jì))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面上,將重力G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2 , 那么(  )
A.F1就是物體對斜面的壓力
B.F2就是物體受到的靜摩擦力
C.物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個力的作用
D.物體對斜面的壓力方向與F1方向相同,大小為Gcos α

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)制定實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成,在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

1下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是______

A.打點(diǎn)計(jì)時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端,而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端,即左端.

B.打點(diǎn)計(jì)時器不應(yīng)使用干電池.應(yīng)使用低壓交流電源

C.實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長木板水平放置,應(yīng)該在右端墊起合適的高度,平衡小車的摩擦力

D.小車初始位置不應(yīng)該離打點(diǎn)計(jì)時器太遠(yuǎn),而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時器放置

2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2,該圖線不通過原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是_____________

3)砂和砂桶質(zhì)量m____小車質(zhì)量M時,才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F的大小近似等于砂和砂桶的重力

A.遠(yuǎn)大于 B.遠(yuǎn)小于 C.接近(相差不多) D.大于

4)某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖3所示,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出.由此可求得打點(diǎn)1時小車的速度是_____.小車的加速度大小_________.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B 兩物塊的質(zhì)量分別為 2m 和 m,靜止疊放在水平地面上.A、B 間的動摩擦因數(shù)為μ,B 與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為 g.現(xiàn)對 A 施加一水平拉力 F,則(  )

A.當(dāng) F<2 μmg 時,A,B 都相對地面靜止
B.當(dāng) F= μmg 時,A 的加速度為 μg
C.當(dāng) F>3 μmg 時,A 相對 B 滑動
D.無論 F 為何值,B 的加速度不會超過 μg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上,圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿MN上.現(xiàn)用水平力F拉著繩子上的一點(diǎn)O,使小球B從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置,但圓環(huán)A始終保持在原位置不動.在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是

A. Ff減小 B. Ff增大 C. FN不變 D. FN增大

【答案】BC

【解析】試題分析:對B受力分析:受重力、水平方向的拉力F、繩的拉力T,設(shè)繩子與水平方向的夾角為θ,由平衡條件知:,得:,又由題意知θ角逐漸減小,可判斷出水平拉力增大;整體分析:受重力、水平方向的拉力、水平方向的摩擦力、支持力,故水平方向:,豎直方向:,可知FN不變,f增加,BC對。

考點(diǎn):共點(diǎn)力的平衡條件及運(yùn)用、整體與隔離法的運(yùn)用。

【名師點(diǎn)睛】求解平衡問題的方法

1)力的合成與分解運(yùn)用了等效的思想觀點(diǎn),滿足平行四邊形定則.利用力的合成與分解可解決三力平衡的問題.

分解:將其中一個力沿另外兩個力的反方向分解,將三力變四力構(gòu)成兩對平衡力;

合成:將某兩個力進(jìn)行合成,三力變二力,組成一對平衡力.

2)物體受多個(三個以上)作用力平衡時,常用正交分解法.

型】單選題
結(jié)束】
11

【題目】下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時器,在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點(diǎn)所取的記數(shù)點(diǎn),但第3個記數(shù)點(diǎn)沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得(保留兩位有效數(shù)字):

1)該物體的加速度為 m/s2,

2)第3個記數(shù)點(diǎn)與第2個記數(shù)點(diǎn)的距離約為 cm

3)打第3個點(diǎn)時該物體的速度為 m/s。

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同步練習(xí)冊答案