8.如圖所示,在豎直空間有直角坐標(biāo)系xOy,其中x軸水平,在x軸正方向上有一釘子可自由移動(dòng),一長(zhǎng)為2l的細(xì)繩一端系一個(gè)小球,另一端固定在y軸上P點(diǎn),該點(diǎn)坐標(biāo)為(0,l),將小球拉至細(xì)繩呈水平狀態(tài),然后由靜止釋放小球,細(xì)繩承受的最大拉力為9mg,為使小球下落后可繞釘子在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),求釘子的坐標(biāo)范圍.

分析 當(dāng)小球恰好通過(guò)圓周運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律求出最高點(diǎn)的最小速度,結(jié)合機(jī)械能守恒和幾何關(guān)系求出x的最小坐標(biāo);當(dāng)小球處于圓周運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn),且細(xì)繩張力恰好達(dá)到最大值時(shí),根據(jù)牛頓第二定律求出最低點(diǎn)的速度,結(jié)合機(jī)械能守恒和幾何關(guān)系求出x的最大坐標(biāo),從而得出x的坐標(biāo)范圍.

解答 解:當(dāng)小球恰好通過(guò)圓周運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)時(shí),釘子在x正半軸的左側(cè),則有:
$mg=m\frac{{{v}_{1}}^{2}}{{r}_{1}}$,
小球由靜止到圓周運(yùn)動(dòng)最高點(diǎn)這一過(guò)程,根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:
$mg(l-{r}_{1})=\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$,
${x}_{1}=\sqrt{(2l-{r}_{1})^{2}-{l}^{2}}$,
聯(lián)立解得:${x}_{1}=\frac{\sqrt{7}}{3}l$.
當(dāng)小球處于圓周運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn),且細(xì)繩張力恰好達(dá)到最大值時(shí),釘子在x正半軸的最右側(cè),則有:${F}_{max}-mg=m\frac{{{v}_{2}}^{2}}{{r}_{2}}$,
小球由靜止到圓周的最低點(diǎn)這一過(guò)程,根據(jù)機(jī)械能守恒定律有:$mg(l+{r}_{2})=\frac{1}{2}m{{v}_{2}}^{2}$,
${x}_{2}=\sqrt{(2l-{r}_{2})^{2}-{l}^{2}}$,
聯(lián)立解得:${x}_{2}=\frac{4}{3}l$,
因而釘子在x正半軸上的范圍為:$\frac{\sqrt{7}}{3}l≤x≤\frac{4}{3}l$.
答:釘子的坐標(biāo)范圍為$\frac{\sqrt{7}}{3}l≤x≤\frac{4}{3}l$.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了機(jī)械能守恒定律及向心力公式的直接應(yīng)用,抓住兩個(gè)臨界狀態(tài),一個(gè)恰好能夠通過(guò)最高點(diǎn),一個(gè)不能超過(guò)最大拉力,結(jié)合牛頓第二定律和機(jī)械能守恒綜合求解,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩電荷量都是Q的正點(diǎn)電荷對(duì)稱地放置在x軸上原點(diǎn)O的兩側(cè),a、b兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上.取無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)也為零
B.正的試探電荷在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于零,所受電場(chǎng)力方向向右
C.帶正電的試探電荷從O點(diǎn)移到b點(diǎn),需克服電場(chǎng)力做功
D.帶負(fù)電的試探電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在O點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,將萬(wàn)用表的選擇開(kāi)關(guān)置于“歐姆”擋,再將電表的兩支表筆與負(fù)溫度系數(shù)(NTC)的熱敏電阻Rt的兩端相連,這時(shí)指針恰好指在刻度盤(pán)的正中間.若往Rt上擦一些酒精,指針將左(填“左”或“右”)移動(dòng);若用吹風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹向Rt,則指針將向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
若Rt為正溫度系數(shù)(PTC)的熱敏電阻,情況如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.所用器材有:質(zhì)量m=0.2kg的小球、壓力傳感器、半徑R=0.6m的$\frac{3}{4}$圓管光滑軌道ABC,圓管的內(nèi)徑稍大于小球直徑.把壓力傳感器安裝在圓管軌道內(nèi)的最低點(diǎn)B處,把圓管軌道固定在豎直面內(nèi).使小球從A點(diǎn)正上方某位置由靜止下落,剛好落入圓管.實(shí)驗(yàn)時(shí)忽略空氣的阻力,取g=9.8m/s2

(1)改變小球釋放到A點(diǎn)的高度h,若小球與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則小球通過(guò)最低點(diǎn)B時(shí),壓力傳感器的示數(shù)F與高度h的函數(shù)關(guān)系式為:F=3mg$+\frac{2mgh}{R}$(用題目中所給出已知量的符號(hào)表示)
(2)多次改變A,記錄各次h和F的值,如表所示:
123456
h/m0.200.300.450.600.750.90
F/N7.17.79.09.710.711.8
根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上做出“F-h”圖象.
(3)若小球與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)h=0.75m時(shí),小球從C點(diǎn)水平飛出后恰好能落到A點(diǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為某工廠的一條自動(dòng)生產(chǎn)線.一質(zhì)量為m=200kg的貨物(貨物可視為質(zhì)點(diǎn)),從光滑圓弧軌道ABC的A點(diǎn)由靜止釋放,再經(jīng)過(guò)傳送帶運(yùn)送到平臺(tái)D處.圓弧軌道半徑R=1.0m,圓心O與A點(diǎn)連線水平,C端與平臺(tái)D處高度差為2.5m.傳送帶和水平面件的夾角為θ=37°,傳送帶與貨物間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.75,傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下以v0=1.0m/s的速度沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.).求:
(1)貨物到達(dá)C端時(shí)的速度;
(2)貨物在傳送帶上運(yùn)行的時(shí)間(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一定質(zhì)量的理想氣體在升溫過(guò)程中( 。
A.分子平均動(dòng)能增大B.每個(gè)分子速率都增大
C.分子勢(shì)能增大D.分子間作用力先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.取水平地面為重力勢(shì)能零點(diǎn).一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點(diǎn)其動(dòng)能與重力勢(shì)能恰好相等.不計(jì)空氣阻力.該物塊落地時(shí)的速度方向與水平方向的夾角為( 。
A.30°B.45°C.60°D.75°

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖甲所示,在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103kg的汽車,正以V1=10m/s的速度向右勻速行駛,汽車前方的水平路段BC比較粗糙,汽車通過(guò)整個(gè)ABC段的V-t圖象如圖乙所示,在20s時(shí)汽車剛到達(dá)C點(diǎn),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率不變,假設(shè)汽車在AB路段上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的恒定阻力(含地表摩擦力和空氣阻力等)f1=1000N.(解題時(shí)將汽車看成質(zhì)點(diǎn))求:

(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率P.
(2)汽車速度減至8m/s時(shí)的加速度a的大。
(3)BC路段的長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.電流傳感器在電路中相當(dāng)于電流表,可以用來(lái)研究自感現(xiàn)象.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,L是自感線圈,其自感系數(shù)足夠大,直流電阻值大于燈泡D的阻值,電流傳感器的電阻可以忽略不計(jì).在t=0時(shí)刻閉合開(kāi)關(guān)S,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,在t=t1時(shí)刻斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,在下列表示電流傳感器記錄的電流隨時(shí)間變化情況的圖象中,可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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