17．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A．向上拋出的物體，在上升過(guò)程中一定受向上的作用力
B．物體的速度發(fā)生變化時(shí)，一定受到力的作用
C．只有物體不受力作用時(shí)，才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．物體的速度越大，其具有的慣性也越大

分析 力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體處于平衡狀態(tài)可以沒(méi)有受到力的作用或受到平衡力作用，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)．

解答 解：A、向上拋出的物體，沒(méi)有受向上的作用力，只受重力和空氣阻力，故A錯(cuò)誤；
B、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體的速度發(fā)生變化時(shí)，一定受到力的作用，故B正確；
C、物體受平衡力時(shí)也能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，時(shí)刻牢記力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，維持物體運(yùn)動(dòng)不需要力，便可對(duì)大多數(shù)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和判斷．同時(shí)也要注意，當(dāng)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變時(shí)，說(shuō)明它一定受到了力的作用．知道一切物體都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與其他都無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B．在圓形磁場(chǎng)區(qū)域右側(cè)距離磁場(chǎng)邊界R處有一豎直感光板MQN，在圓形磁場(chǎng)區(qū)域上邊界處有一可轉(zhuǎn)動(dòng)的平行板電容器和電子發(fā)射裝置S，電子發(fā)射裝置能不斷地產(chǎn)生初速不計(jì)．質(zhì)量m，電量為e的電子，兩板間所加電壓滿(mǎn)足U=$\frac{{R}^{2}{B}^{2}e}{2m}$．若不計(jì)電子所受重力和電子間的相互影響，且電子發(fā)射裝置連同電容器一起向左向右都能擺動(dòng)θ角，電子仍可從P點(diǎn)射入．
（1）若發(fā)射裝置不擺動(dòng)對(duì)準(zhǔn)圓心射入，求電子的磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）若發(fā)射裝置擺動(dòng)，求電子打的感光板的最大范圍；
（3）求電子打在感光板上時(shí)電子運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)和最短時(shí)間之差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于磁場(chǎng)和磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了形象的描述磁場(chǎng)，法拉第引入了磁感線
B．可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，在地面上靜止時(shí)，其N(xiāo)極將指向地理的南極附近
C．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一小段通電直導(dǎo)線在各處受到的安培力大小必相等
D．兩根通以同方向電流的平行直導(dǎo)線之間，存在著相互排斥的安培力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，在粗糙的斜面上，用勁度系數(shù)為100N/m的輕質(zhì)彈簧平行于斜面拉住此物塊，放在a、b間任何位置均能靜止，在其他位置不能靜止．測(cè)得Ob=22cm，Oa=8cm．則物塊靜止在斜面上時(shí)受到的摩擦力大小可能為（　�。�
A．2NB．6NC．10ND．14N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究決定導(dǎo)線電阻的因素”實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50cm，直徑約為0.400mm．
（1）用伏安法測(cè)金屬絲的電阻RX，實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組（電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約為1Ω），電流表（內(nèi)阻約為0.1Ω），電壓表（內(nèi)阻約為3kΩ），滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，額定電流為2A）開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干．某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們測(cè)量RX是采用圖中的甲圖（選填“甲”或“乙”）．

（2）圖丙是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的一端．請(qǐng)根據(jù)（2）所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線，并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．
（3）這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系，如圖丁所示，圖中已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn)，并描繪出U-I圖線．由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.5Ω（保留兩位有效數(shù)字）
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為C（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
A．1×10-2Ω•m　　B．1×10-3Ω•m　　　C．1×10-6Ω•m　　D．1×10-8Ω•m
（5）任何實(shí)驗(yàn)測(cè)量都存在誤差．本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是CD
A．用儀器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B．由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．若將電流表和電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)，可以消除由測(cè)量?jī)x表引起的偶然誤差
D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．首先預(yù)言電磁波存在的物理學(xué)家是赫茲
B．麥克斯韋通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
C．電磁波不能在真空中傳播
D．在空氣中頻率越大的電磁波，其波長(zhǎng)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在下列各運(yùn)動(dòng)物體中，可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的有（　　）
A．研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作是否優(yōu)美
B．確定遠(yuǎn)洋航行中的輪船的位置
C．研究地球的自轉(zhuǎn)
D．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷，電荷的電勢(shì)能一定變化
B．在電場(chǎng)中順著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷，電場(chǎng)力一定做正功
C．電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)越大的地方電勢(shì)也越大
D．電子僅在靜電力作用下從電勢(shì)低處到電勢(shì)高處，電勢(shì)能越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．足球運(yùn)動(dòng)員常采用折返跑方式訓(xùn)練（如圖所示），在直線跑道上每隔5m放一個(gè)空瓶，要求運(yùn)動(dòng)員以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)“0”上，當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后，全力跑向“1”號(hào)瓶，推倒“1”號(hào)瓶后再全力跑向“2”號(hào)瓶，推倒“2”號(hào)瓶后…．運(yùn)動(dòng)員做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)可看勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速時(shí)加速度大小為4m/s2，減速時(shí)加速度大小為8m/s2，運(yùn)動(dòng)員推倒瓶子時(shí)運(yùn)動(dòng)員速度為零．求：
（1）運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)始起跑到推倒“2”瓶過(guò)程中的位移和路程分別是多大？
（2）運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)始起跑到推倒“2”瓶所需的最短時(shí)間為多少？（結(jié)果可以保留根號(hào)形式）

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同步練習(xí)冊(cè)答案