【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 發(fā)生光電效應時，增大入射光的頻率，光電子的最大初動能一定會增大

B. 發(fā)生光電效應時，增大入射光的強度，光電子的最大初動能一定會增大

C. 原子核的比結合能越大，原子核越穩(wěn)定

D. 原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時，會輻射光子

【答案】AC

【解析】

AB、根據(jù)光電效應方程可知，Ek＝hγ﹣W；可知，光電子的最大初動能跟入射光強度無關，與入射光的頻率有關，頻率越大，光子的最大初動能越大，故A正確，B錯誤；

C、比結合能描述的是原子核的穩(wěn)定程度，原子核的比結合能越大，原子核越穩(wěn)定，故C正確；

D、原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時，能級變大，吸收能量，故D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】在科幻電視連續(xù)劇《魔幻手機》中，科學家將穿梭多維空間的新功能植入一款名叫“傻妞”的手機中，“傻妞”穿梭時空回到唐朝，幫助孫悟空制服了黃眉大王�！按┰綍r空”可以找到的理論依據(jù)是

A. 量子論

B. 相對論

C. 牛頓力學

D. 細胞學說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )

A. 位移、時間、速度 B. 速度、速度的變化、加速度 C. 加速度、速率、速度 D. 路程、時間、位移

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【題目】圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖，現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題

（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有___________（填入正確選項前的字母）

A．米尺

B．秒表

C．0~12V的直流電源

D．0~12V的交流電源

（2）實驗中誤差產(chǎn)生的原因有_________。（寫出兩個原因）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為97．50cm，擺球直徑為2．00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間，如圖所示，則：

（1）該擺擺長為___cm，秒表所示讀數(shù)為___s．

（2）如果測得的g值偏小，可能的原因是___

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端懸點未固定，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將49次全振動記為50次

（3）為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T,從而得出一組對應的與T的數(shù)據(jù),再以為橫坐標, 為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=___（用k表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一只滿偏電流Ig=5mA，內(nèi)阻Rg=400Ω的電流表G。

若把它改裝成量程為10V的電壓表，應_______聯(lián)一個_____Ω的分壓電阻；

若把它改裝成量程為3A的電流表，應________聯(lián)一個_____Ω的分流電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展中，有許多科學家做出了重大貢獻，下列說法中錯誤的是

A. 第谷通過天文觀測發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

B. 密立根通過油滴實驗測出了元電荷

C. 法拉第不僅提出了場的概念，而且利用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場

D. 安培定則也叫右手螺旋定則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月12日，美國自然科學基金召開新聞發(fā)布會宣布，人類首次探測到了引力波；2月16日，中國科學院公布了一項新的探測引力波的“空間太極計劃”，其中，由中山大學發(fā)起的空間引力波探測工程“天琴計劃”于15年7月正式啟動．計劃從2016年到2035年分四階段進行，將向太空發(fā)射三顆衛(wèi)星探測引力波．在目前討論的初步概念中，天琴將采用三顆全同的衛(wèi)星（SC1、SC2、SC3）構成一個等邊三角形陣列，地球恰處于三角形中心，衛(wèi)星將在以地球為中心、高度約10萬公里的軌道上運行，針對確定的引力波源進行探測，這三顆衛(wèi)星在太空中的分列圖類似樂器豎琴，故命名為“天琴計劃”．則下列有關三顆衛(wèi)星的運動描述正確的是（）

A. 三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星

B. 三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度

C. 三顆衛(wèi)星線速度比月球繞地球運動的線速度大且大于第一宇宙速度

D. 若知道萬有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)周期T可估算出地球的密度

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【題目】天然放射性元素衰變時放出的β射線是

A. 氦核流B. 質(zhì)子流C. 中子流D. 電子流

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