4.2003年10月我國“神州”五號宇宙飛船把中國第一位航天員楊利偉送入太空,飛船繞地球14圈后安全返回,如果把飛船繞地球的運動看做勻速圓周運動,關于飛船速度v的判斷正確的是(  )
A.v<7.9km/sB.7.9km/s<v<11.2km/s
C.11.2km/s<v<16.7km/sD.v>16.7km/s

分析 神舟號宇宙飛船繞地球運行時,軌道半徑R大于地球半徑,根據(jù)萬有引力提供向心力分析可得.

解答 解:神舟號飛船繞地球飛行時,飛船受到的萬有引力提供向心力可得:
G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
得v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$
第一宇宙速度v1=$\sqrt{\frac{G{M}_{地}}{{R}_{地}}}$
因為神舟號飛船軌道半徑R>R
故神舟號飛船運行的線速度v<v1即v<7.9km/s,故A正確,BCD錯誤;
故選:A.

點評 第一宇宙速度是繞地球做圓周運動的最大速度,是發(fā)射衛(wèi)星的最小速度,根據(jù)萬有引力提供向心力可得.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,一輕質彈簧上端掛于天花板上,下端系一質量為M=1kg的平板,處在平衡狀態(tài).質量為m=1kg的均勻環(huán)套在彈簧外,與平板的距離為h=0.8m.現(xiàn)環(huán)自由下落,撞擊平板,碰撞時間極短,碰后環(huán)與板以相同的速度一起向下運動.
(i)求碰后一起開始下落時m的速度;
(ii)若碰后板和環(huán)一起下落至最低點的過程中,彈性勢能的變化量是重力勢能減少量的1.5倍,求該過程中重力勢能的減少量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在“研究小車勻變速直線運動”實驗中:

(1)某同學選擇使用電火花計時器,則與之配套的器材是AC.
A.220V交流電源     B.4-6V的低壓交流電源     C.墨粉紙盤    D.復寫紙
(2)甲小組的同學得到一條紙帶,并在紙帶上取了六個計數(shù)點,如圖甲所示,相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔WieT=0.1s,則打點計時器打下C點時的速度為VC=0.16m/s,小車做勻加速直線運動的加速度a=0.43m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)乙小組的同學根據(jù)自己的得到的實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的V-t圖象,則小車做勻變速直線運動的加速度大小是0.55m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.豎直懸接掛一輕質彈簧,不掛鉤碼時彈簧長度為8cm,掛上5N的鉤碼,彈簧長度為10cm,此彈簧的勁度系數(shù)是( 。
A.150 N/mB.200 N/mC.250 N/mD.300 N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關于曲線運動,下列說法正確的是( 。
A.曲線運動的速度大小一定變化
B.曲線運動的加速度一定不為零
C.曲線運動中的物體,可能受恒力作用
D.在平衡力作用下的物體,可以做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,長為2l,質量為m,粗細均勻、質量分布均勻的軟繩對稱地掛在輕小的定滑輪兩邊,用細繩將物塊M與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運動,直到軟繩剛好全部離開滑輪(此時物塊未到達地面),在此過程中( 。
A.物塊M的機械能逐漸增加
B.軟繩的機械能逐漸增加
C.軟繩重力勢能共減少了mgl
D.軟繩重力勢能的減少量等于物塊機械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.實驗室有一個小燈泡上標有“5 V、2.5 W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個燈泡的伏安特性曲線.有下列器材供選用:
A.電壓表(0-6V,內阻約15kΩ) 
B.電壓表(0-15V,內阻約30kΩ)
C.電流表(0-3A,內阻約1Ω) 
D.電流表(0-0.6A,內阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器(5Ω,1A) 
F.滑動變阻器(500Ω,0.5A)
G.學生電源(直流6V)、開關、導線若干
(1)實驗時,應選用圖中甲(填甲或乙)的電路圖來完成實驗.
(2)實驗中所用電壓表應選A,電流表應選用D,滑動變阻器應選用E.(用器材前的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.已知月地距離為3.8×108m,則月球繞地球轉動的周期為2.3×106s,月球繞地球轉動的線速度大小為1.0×103m/s,月球繞地球轉動的角速度為2.73×10-6rad/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究加速度與力、質量的關系“的實驗裝置如圖1所示.按如圖所示的裝置安裝好器材:調節(jié)滑輪,使細繩與木板平行;調節(jié)木板的傾角以平衡摩擦力.

(1)依次在砝碼盤中添加砝碼,接通電源,釋放小車,每次打出來的紙帶均從打點計時器打下的起點開始取計數(shù)點,每隔4個點取一個計數(shù)點,共取5個計數(shù)點,其示意圖如圖2所示,若測得計數(shù)點”0”與“4“間的距離為x,已知交流電的頻率為f,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.則小車運動時的加速度大小a=$\frac{{f}^{2}x}{200}$(用f和x表示).由此可見,在小車作初速度為0的勻加速運動時,小車運動的加速度a與小車在相間時間內的位移x成正(填“正比”或“反比”).
(2)保持小車的質量不變,改變砝碼盤中砝碼的質量,重復上述實驗,記錄砝碼盤和砝碼總重力F、在相同時間內小車的位移x的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,現(xiàn)已將前三組數(shù)據(jù)描繪在了x-F圖象中,請將剩余的兩組數(shù)據(jù)描繪在x-F圖象中并作出x-F關系圖象.
F/N0.280.480.670.871.06
x/cm5.529.4413.2817.44 20.6
(3)由x-F關系圖3所示,可得出的結論是小車的加速度與合外力F成正比.

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