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【題目】如圖,a、b、c是三個質量相同的小球(可視為質點),a、b兩球套在水平放置的光滑細桿上,c球分別用長度為L的細線與a、b兩球連接。起初a、b兩球固定在細桿上相距2L,若同時釋放a、b、c三球,重力加速度為g.( )

A. a、b碰撞前的運動過程中,c的動能一直增大

B. a、b碰撞前的運動過程中,c的機械能守恒

C. a、b碰撞前的瞬間,b的速度為

D. a、b碰撞前的瞬間,b的速度為

【答案】C

【解析】

a、b碰撞前的運動過程中,c向下運動,速度先增加后減小,則動能先增加后減小;兩細線對c做負功,則c的機械能一直減小,故AB錯誤。在a、b碰撞前的瞬間,c的速度為零,由系統(tǒng)的機械能守恒得:mgL=2mvb2,可得,b的速度為 vb=,故C正確,D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1 kg的重錘自由下落,紙帶上打出一系列的點,如圖所示,相鄰計數點時間間隔為0.02 s,長度單位為cm,取g=9.8 m/s2.

(1) 打點計時器打下計數點B時,重錘的速度vB________(保留兩位有效數字).

(2) 從點O到打下計數點B的過程中,重錘重力勢能的減小量ΔEp________,動能的增加量ΔEk________(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩物體從同一地點向同一方向作直線運動的圖象,由圖可知(  。

A. 甲、乙兩物體加速度大小相等

B. 甲、乙兩物體能相遇

C. 10s甲在前, 10s-20s乙在后

D. 10s甲運動快,后10s甲運動慢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上一輛平板車,一人手握大錘站在車上。開始時人、錘和車均靜止。某時刻起人將錘掄起,然后用力使錘落下敲打車的左端,如此不斷的敲打車的左端。不計空氣阻力,,下列說法正確的是( )

A. 不斷敲打車的左端的過程中,車將不斷向右運動

B. 停止敲打后,人、錘和車將一起向右勻速運動

C. 在任意過程,人、錘和車組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 在任意過程,人、錘和車組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲車以10m/s的速度勻速運動,在某時刻經過乙車身邊,此時乙車的速度為2m/s,加速度為0.2m/s2若甲乙兩車運動方向相同,公路是平直的,問:

(1)當乙車速度多大時,乙車落后于甲車的距離最大?這個距離是多少?

(2)當乙車的速度多大時,乙車追上甲車?乙車追上甲車所需的時間是多少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,U形管兩臂粗細不等,開口向上,右端封閉的粗管橫截面積是開口的細管的三倍,管中裝入水銀,大氣壓為76cmHg。左端開口管中水銀面到管口距離為11cm,且水銀面比封閉管內高4cm,封閉管內空氣柱長為11cm,F在開口端用小活塞封住,并緩慢推動活塞,使兩管液面相平,推動過程中兩管的氣體溫度始終不變,試求:

粗管中氣體的最終壓強;

活塞推動的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上以勻速行駛,因前方路況不好,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小為原來的一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,設汽車行駛過程中,所受阻力恒定,下列說法正確的是(

A. 汽車先做勻減速運動,之后再勻速行駛

B. 汽車先做加速度增大的減速運動,之后再勻速行駛

C. 汽車最后勻速行駛時的速度大小為

D. 汽車最后勻速行駛時的速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,位于豎直水平面內的光滑軌道由四分之一圓弧ab和拋物線bc組成,圓弧半徑Oa水平,b點為拋物線頂點。已知h=2m,,s=。取重力加速度大小。

1)一小環(huán)套在軌道上從a點由靜止滑下,當其在bc段軌道運動時,與軌道之間無相互作用力,求圓弧軌道的半徑;

2)若環(huán)從b點由靜止因微小擾動而開始滑下,求環(huán)到達c點時速度的水平分量的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學進行"驗證力的平行四邊形定則"實驗,試完成主要步驟:

1)如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點的位置O點、兩彈簧測力計的讀數F1、F2以及__________________

2) 用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條與細繩套的結點拉到 ,記下細繩的方向(如圖丙中的Oc)。如乙圖所示,讀得彈簧測力計的示數F =

3) 如丙圖所示,按選定的標度作出了力的圖示,請在圖丙中:

a.按同樣的標度作出力F的圖示

b.按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F '

4)關于該實驗注意事項,下列說法中正確的是____

A.實驗中所用的兩根細繩越短越好

B.彈資測力計的拉力方向必須與木板平行

C.每次實驗中兩個分力間的夾角必須大于90°

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