輕繩一端系在質(zhì)量為M＝30kg的物體A上，另一端系在一個質(zhì)量為m＝2kg套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)B上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點，使物體A從如圖所示實線位置O緩慢下降到虛線位置O/、θ＝530時，圓環(huán)恰好要下滑，求此時水平力F大小和桿與環(huán)間動摩擦因數(shù)μ．(設(shè)桿與環(huán)間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin37°=0.6，cos37°=0.8)

4mg/3 ；0.8

解析試題分析：對物體m在O/點分析受力如圖， 物體B處于平衡狀態(tài)有：

在水平方向：Tsin530=F
在豎直方向：Tcos530=mg
由上兩式解得：F=4mg/3
對系統(tǒng)整體分析受力如圖，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)有：
在水平方向：N=F
在豎直方向：f=mg+mAg
另：環(huán)A恰好要滑動，有 f="μN"
由上各式解得：μ=0.8
考點：共點力的平衡；整體及隔離法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小環(huán)A和B，A與B間由細(xì)繩連接，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)，此情況下，B環(huán)與大環(huán)圓心O恰好處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平方向成30°夾角，已知B環(huán)的質(zhì)量為m，求細(xì)繩對B環(huán)的拉力和A環(huán)的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，傾角為θ＝30°的光滑導(dǎo)體滑軌A和B，上端接入一電動勢E＝3V、內(nèi)阻不計的電源，滑軌間距為L＝0.1m，將一個質(zhì)量為m＝0.03 kg，電阻R＝0.5Ω的金屬棒水平放置在滑軌上，若滑軌周圍存在著垂直于滑軌平面的勻強磁場，當(dāng)閉合開關(guān)S后，金屬棒剛好靜止在滑軌上，求滑軌周圍空間的磁場方向和磁感應(yīng)強度的大�。�(重力加速度取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（16分）如圖所示，固定在豎直平面的光滑絕緣圓環(huán)處于勻強電場中，場強方向與圓環(huán)平面平行且與水平方向成30°，環(huán)上與圓心O等高的A點套有一個質(zhì)量為m，電荷量為+q的小球恰好處于平衡狀態(tài)．（重力加速度為g），求：

（1）勻強電場的場強大小
（2）某時刻突然將電場方向變?yōu)樨Q直向下，場強大小不變，小球滑到最低點B時對環(huán)的壓力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示為一個等腰三角形斜面，底角為θ=37°，左右兩側(cè)斜面均粗糙，頂點c上安裝有一個光滑的定滑輪�，F(xiàn)在ac面上放一個重為10N的物體A，物體A和斜面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.3，為使物體A在斜面ac上作勻速運動，需通過一根細(xì)繩栓接一個物體B放在bc面上,物體B 與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2。試求物體B的重力大小應(yīng)為多大?（已知繩子與相應(yīng)的斜面平行）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）  如圖所示，在勻強磁場中傾斜放置兩根平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌與水平面夾角為，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下，磁感應(yīng)強度的大小為B，平行導(dǎo)軌間距為L。兩根金屬桿ab和cd可以在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動。兩金屬桿的質(zhì)量均為m，電阻均為R，導(dǎo)軌的電阻不計。若用與導(dǎo)軌平面平行的拉力F作用在金屬桿ab上，使ab勻速上滑，cd桿在導(dǎo)軌上恰好保持靜止。求

（1）拉力F的大小，
（2）ab桿上滑的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（14分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ=37o的固定斜面上．物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑，若改用水平推力F2作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，求兩次推力之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（18分）一個底面粗糙、質(zhì)量為的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成角；現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為的小球，小球放在斜面上，小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為，如圖所示，試求：

(1)當(dāng)劈靜止時繩子的拉力大小。
(2)當(dāng)劈靜止時地面對劈的摩擦力的大小。
(3)若地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈支持力的k倍，為使整個系統(tǒng)靜止，k值必須滿足什么條件？              

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，在傾角的斜面上放一木板，重為，板上放一重為的木箱，斜面上有一固定的擋板，先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊，然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力，使木板從木箱下勻速抽出，此時，繩子的拉力. 設(shè)木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，求拉力的大小.

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