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物體放在水平桌面上處于靜止,則以下說法正確的是(    )

A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力的大小,這兩個力是一對平衡力

B.物體受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種性質的力

D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

圖4-5-4

解析:由于題中要分析各個力的關系,因此要對物體的受力和物體對桌面的作用力進行正確分析.如圖4-5-4所示,N為桌面對物體的支持力,G為物體的重力,N′為物體對桌面的壓力.因為物體處于平衡狀態(tài),且N與G作用于同一物體,N與G是一對平衡力,選項A正確.因作用力與反作用力分別作用在兩個物體上,選項B錯誤.因壓力是彈力,而彈力與重力是性質不同的兩種力,且它們分別作用在不同的物體上,選項C錯誤.由于支持力和壓力是物體與桌面相互作用(擠壓)而產生的,并且分別作用在兩個物體上,因此N與N′是一對作用力和反作用力,故D錯.

答案:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平板A長L=5m,質量M=5kg,放在水平桌面上,板右端與桌邊相齊.在 A 上距右端  s=3m處放一物體B(大小可忽略),其質量m=2kg,已知A、B 間動摩擦因數(shù) μ 1=0.1,A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)μ 2=0.2,原來系統(tǒng)靜止.現(xiàn)在在板的右端施一大小恒定的水平力F持續(xù)作用在物體A上直到將A從B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右邊緣,求:
(1)物體B運動的時間是多少?
(2)力F的大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)利用閃光照相研究平拋運動的示意圖1.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當它恰好離開桌邊緣時,小球B也同時下落,閃光頻率為10Hz的閃光器拍攝的照片中B球有四個像,像間距離已在圖1中標出,單位為cm,如圖1所示,兩球恰在位置4相碰.則A球離開桌面時的速度
1m/s
1m/s
.(取g=10m/s2
(2)如圖2所示,質量不同的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細繩相連.開始時B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈.滑輪與軸處摩擦不計,繩子和滑輪質量不計.用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
①在本實驗中需要用到的測量工具是
天平,刻度尺
天平,刻度尺
;需要測量的物理量是
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質量mA、mB
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質量mA、mB
(物理量需用字母表示).
②動摩擦因數(shù)的表達式為μ=
mAh
(mA+mB)s-mAh
mAh
(mA+mB)s-mAh

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,平板A長L=5m,質量為M=5kg,放在水平桌面上,板右端與桌邊相齊.在A上距其右端s=3m處放一個質量m=2kg的小物體B,已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,A、B兩物體與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.2.最初系統(tǒng)靜止.現(xiàn)在對板A右端施一水平恒力F后,將A從B下抽出,且恰使B停在桌右邊緣.試求F的大。ㄈ=10m/s2

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