12．a、b兩種單色光以相同的入射角從玻璃射向空氣中，光路如圖所示．根據(jù)這兩種光的傳播情況，判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．a光的頻率較高
B．a光的波長(zhǎng)較大
C．用b光照射某金屬時(shí)能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則a光照射該金屬時(shí)也一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D．用a、b光分別照射A、B兩種金屬時(shí)，若光電子的最大初動(dòng)能相等，則A金屬的逸出功較大

分析 根據(jù)折射定律分析介質(zhì)對(duì)a和b光折射率的大小，即可確定頻率的大小和波長(zhǎng)的大小．根據(jù)頻率的大小，結(jié)合光電效應(yīng)的條件判斷能否發(fā)生光電效應(yīng)．結(jié)合光電效應(yīng)方程分析金屬逸出功的大�。�

解答 解：AB、由光路圖可知，b光線的偏折程度大于a光線的偏折程度，由折射定律知b光的折射率較大，其頻率較高，波長(zhǎng)較小，a光的折射率較大，其頻率較低，波長(zhǎng)較大，故A錯(cuò)誤，B正確．
C、產(chǎn)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，頻率越高的光越容易產(chǎn)生光電效應(yīng)，則用b光照射某金屬時(shí)能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則a光照射該金屬時(shí)不一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)．故C錯(cuò)誤．
D、用a、b光分別照射A、B兩種金屬時(shí)，若光電子的最大初動(dòng)能相等，由光電效應(yīng)方程Ek=hγ-W0，可知由于b光的折射率較大，頻率較大，光子能量也較大，所以B金屬的逸出功較大，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的突破口在于通過(guò)光線的偏折程度比較出折射率的大小，要掌握折射率與光的頻率、波長(zhǎng)等大小關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)際電流表有內(nèi)阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián)．現(xiàn)在要測(cè)量實(shí)際電流表G1的內(nèi)阻r1．供選擇的儀器如下：
A．待測(cè)電流表G1（0-5mA，內(nèi)阻約300Ω）
B．電流表G2，（0-10mA，內(nèi)阻約100Ω）
C．電壓表V2（量程15V）
D．定值電阻R1（300Ω）
E．定值電阻R2（10Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R3（0-500Ω）
G..直流電源（E=3V）
H．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①請(qǐng)選擇合適的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，并把電路圖畫出（圖中表明所選器材）．
②根據(jù)測(cè)量的物理量，寫出電流表G1內(nèi)阻的表達(dá)式r1=$\frac{{（I}_{2}{-I}_{1}{）R}_{1}}{{I}_{1}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了描繪一個(gè)“12V、5W”的小燈泡的伏安特性曲線，給定了以下器材：
電源：14V，內(nèi)阻不計(jì)；
電流表A1：0～0.6A（內(nèi)阻約為1Ω）
電流表A2：0～3A（內(nèi)阻約為0.2Ω）
電壓表V：0～15V（內(nèi)阻約為15kΩ）
滑動(dòng)變阻器R1：阻值范圍0～20Ω
滑動(dòng)變阻器R2：阻值范圍0～1kΩ
開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可以從0V調(diào)到12V
①電流表應(yīng)選A1，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R1．（填器件代號(hào)）
②圖1是實(shí)驗(yàn)中的部分實(shí)物連線，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將缺少部分補(bǔ)充完整．
③某位同學(xué)測(cè)得小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡電流強(qiáng)度大小為0.25A，則此時(shí)小燈泡的電阻R3=12Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
④實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)根據(jù)小燈泡上的標(biāo)稱值“12V、5W”求出了小燈泡電阻R4，發(fā)現(xiàn)R3與R4的數(shù)值相差較大，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因燈泡電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于熱現(xiàn)象下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．布朗運(yùn)動(dòng)是指液體中懸浮顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．隨著分子間距離增大，分子間引力減小但斥力增大
C．溫度降低，物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能一定減小
D．外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．
①在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒(méi)有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化．
②本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是C
A．理想實(shí)驗(yàn)法   B．控制變量法   C．等效替代法   D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2013年6月20日，女航天員王亞平在“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器里成功進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課．授課中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)展示了失重狀態(tài)下液滴的表面張力引起的效應(yīng)．在視頻中可觀察到漂浮的液滴處于周期性的“脈動(dòng)”中．假設(shè)液滴處于完全失重狀態(tài)，液滴的上述“脈動(dòng)”可視為液滴形狀的周期性的微小變化（振動(dòng)），如圖所示．已知液滴振動(dòng)的頻率表達(dá)式為f=k$\sqrt{\frac{σ}{ρ{r}^{3}}}$，其中k為一個(gè)無(wú)單位的比例系數(shù)，r為液滴半徑，ρ為液體密度；σ（其單位為N/m）為液體表面張力系數(shù)，它與液體表面自由能的增加量△E（其單位為J）和液體表面面積的增加量△S有關(guān)，則在下列關(guān)于σ、△E和△S關(guān)系的表達(dá)式中，可能正確的是（　�。�
A．σ=△E×△SB．σ=$\frac{1}{△E×△S}$C．σ=$\frac{△E}{△S}$D．σ=$\frac{△S}{△E}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某�？萍夹〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)傳送帶測(cè)速儀，測(cè)速原理如圖所示．在傳送帶一端的下方固定有間距為L(zhǎng)、長(zhǎng)度為d的平行金屬電極．電極間充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直傳送帶平面（紙面）向里、有理想邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且電極之間接有理想電壓表和電阻R，傳送帶背面固定有若干根間距為d的平行細(xì)金屬條，其電阻均為r，傳送帶運(yùn)行過(guò)程中始終僅有一根金屬條處于磁場(chǎng)中，且金屬條與電極接觸良好．當(dāng)傳送帶以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速率為$\frac{U}{BL}$
B．電阻R產(chǎn)生焦耳熱的功率為$\frac{U^2}{R+r}$
C．金屬條經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域受到的安培力大小為$\frac{BUd}{R+r}$
D．每根金屬條經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的全過(guò)程中克服安培力做功為$\frac{BLUd}{R}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于熱現(xiàn)象和分子動(dòng)理論，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．熱量不能從低溫物體傳到高溫物體
B．雨水沒(méi)有透過(guò)布雨傘是因?yàn)橐后w表面存在張力
C．自行車打氣越打越困難主要是因?yàn)樘?nèi)氣體壓強(qiáng)增大而非分子間相互排斥的原因
D．lg氫氣和1g氧氣含有的分子數(shù)相同，都是6.02×1023個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示，長(zhǎng)木板A放在光滑水平地面上，物體B以水平速度v0沖上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上．則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中，下述說(shuō)法中正確是（　�。�
A．摩擦力對(duì)物體B做負(fù)功，對(duì)物體A做正功
B．物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能
C．摩擦力對(duì)A物體做的功等于系統(tǒng)機(jī)械能增加量
D．物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

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