3.利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為3V的小燈泡L的額定功率.

(1)按照圖甲的電路,在圖乙中正確連接實物圖.
(2)完成下列相關(guān)內(nèi)容:
。鸦瑒幼冏杵髡{(diào)至適當(dāng)位置,閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S2拔向1,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為3V,電阻箱的示數(shù)如圖丙所示,記為R=20.0Ω;
ⅱ.把開關(guān)S2拔向2,此時電壓表的示數(shù)是4V,斷開開關(guān)S1;
ⅲ.使用測得的數(shù)據(jù),計算出小燈泡L的額定功率PL=0.60W;
ⅳ.由于電壓表不是理想電壓表,所測得的值比真實值偏偏大(填“大”或“小”).
(3)本實驗裝置還可以做描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗(只要求填寫一個實驗),則實驗開始前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于它的最左端(選填“左”或“右”).

分析 (1)根據(jù)原理圖可明確對應(yīng)的實物圖;
(2)根據(jù)電阻箱的讀數(shù)方法可明確對應(yīng)的讀數(shù);明確電路結(jié)構(gòu),根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律可明確為燈泡兩端的電壓和電流,由功率公式可求得功率;根據(jù)電表內(nèi)阻的影響可明確誤差情況;
(3)根據(jù)電路圖可知,本實驗可以完成的實驗,根據(jù)實驗安全性原則可明確滑片的位置.

解答 解:(1)根據(jù)原理圖可得出對應(yīng)的實物圖如圖所示;
(2)i、根據(jù)電阻箱的讀數(shù)方法可知,電阻為20.0Ω;
ii、燈泡兩端電壓為3V時,此時電阻箱示數(shù)為20.0Ω; 當(dāng)電壓表接2時,電壓為4V,則可知,電流I=$\frac{4}{20}$=0.2A;
則可知燈泡的額定功率P=UI=3×0.2=0.60W;
iv、若電壓表內(nèi)阻不能忽略,則可知電壓表與電阻箱并聯(lián)時,并聯(lián)部分電阻偏小,則此時燈泡兩端分壓接多,則此時電流超過真實值,故功率偏大;
(3)由圖可知,本實驗采用了分壓接法,同時由于可以測量燈泡兩端的電壓和電流,故可以描繪小燈泡的伏安特性曲線;
為了實驗安全,開始時測量部分電路兩端電壓應(yīng)為零;故開始時滑片應(yīng)滑到最左側(cè);
故答案為:(1)如圖所示;(2)i、20.0;iii、0.60;iv、偏大;(3)描繪小燈泡的伏安特性曲線;左.

點評 本題考查實驗中的實物圖、原理分析以及數(shù)據(jù)處理和誤差分析,對于我們所不熟悉的實驗或課本中沒有的實驗,要注意分析實驗原理,明確電路結(jié)構(gòu)以及誤差分析的基本方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶.假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運動.下列說法中正確的是( 。
A.各小行星繞太陽運動的角速度均相等
B.小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度大于外側(cè)行星的加速度
C.與太陽距離相等的每一顆小行星,受到太陽的引力大小都相等
D.小行星帶內(nèi)各行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均小于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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1.一質(zhì)量為m的木質(zhì)小球無初速釋放,當(dāng)它下落h高度時,被豎直向上射來的子彈擊中,子彈鑲嵌在小球中,使小球恰好能回到釋放位置.不計空氣阻力,已知子彈質(zhì)量為$\frac{m}{5}$,求子彈的初速度.

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11.如圖所示為水上滑梯的簡化圖,傾角θ=37°的斜滑道AB與水平滑道BC平滑連接,起點A距水面的高度H=4.0m,滑道末端C距水面的高度h=1.0m.玩耍的小孩從A處無初速滑下,從C處離開.將小孩視為質(zhì)點,小孩與滑道各處的動摩擦因數(shù)μ=0.125,重力加速度g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6,求:
(1)小孩沿斜滑道AB下滑時加速度a的大。
(2)為使小孩滑到C點時速度v不超過5m/s,水平滑道BC的長度d至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列對科學(xué)家研究物理規(guī)律的論述,哪一項是錯誤的?( 。
A.奧斯特在實驗中觀察到通電導(dǎo)線下方磁針的轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.安培通過實驗發(fā)現(xiàn)磁場對電流有作用力,此力的方向與磁場方向垂直
C.法拉第通過實驗得出,“磁生電”是一種在運動或變化的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)
D.楞次在分析實驗事實后提出,感應(yīng)電流的磁場方向總是與引起感應(yīng)電流的原磁場方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運動的加速度.

(1)下列說法正確的是CD
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗中m1應(yīng)遠大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如2圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A.小車與平面軌道之間存在摩擦        B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大              D.所用小車的質(zhì)量過大.

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15.-個物體在三個共點力的作用,三個力的大小分別是F1=3N,F(xiàn)2=4N,F(xiàn)3=5N,這三個力的合力大小可能是( 。
A.ONB.6NC.12ND.15N

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12.如圖是一個多量程多用電表的簡化電路圖,測量電流、電壓和電阻各有兩個量程,當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)S旋到位置1、2時,可用來測量電流表,其中S旋到位置1量程較大.當(dāng)S旋到位置3、4時可用來測電阻,倍率分別為×1和×10,請你分析,電路是通過改變R(填“E”或“R”)來改變倍率的,且這兩個量的關(guān)系是R=$ρ\frac{L}{S}$.

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13.如圖所示,某同學(xué)在探究磁場對電流作用力實驗時把通電導(dǎo)線換成長為l,高為h,厚度為d的長方體導(dǎo)體板.勻強磁場感應(yīng)強度大小為B,方向如圖所示.現(xiàn)在沿著x方向通有電流,電流強度為I,在沿著z軸方向上下兩端測出電勢差為U.已知電子所帶電量為e.則下列說法中正確的是( 。
A.此導(dǎo)體板受到磁場力大小為F=BIl,方向為豎直向下
B.上端電勢高于下端電勢
C.電子定向運動速度為$v=\frac{U}{hB}$
D.導(dǎo)體內(nèi)單位體積內(nèi)電子數(shù)為n=$\frac{BI}{ned}$

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