8.用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗.實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運動的加速度.

(1)下列說法正確的是CD
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$圖象
(2)下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如2圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A.小車與平面軌道之間存在摩擦        B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大              D.所用小車的質(zhì)量過大.

分析 實驗時需要提前做的工作有兩個:①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時,不用重新平衡摩擦力,因為f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶(及砝碼)的質(zhì)量m.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),由△x=at2可求小車的加速度.根據(jù)實驗圖象可分析實驗誤差情況.

解答 解:(1)A、平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故A錯誤.
B、實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車,故B錯誤.
C、讓小車的質(zhì)量m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m2,因為:實際上繩子的拉力F=m1a=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}+{m}_{1}}$m2g,故應(yīng)該是m2<<m1,而當(dāng)m2不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于m1時a=$\frac{{m}_{2}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$=$\frac{g}{1+\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}}$,隨m2的增大物體的加速度逐漸減小且無限趨近于g,故C正確.
D、F=ma,所以:a=$\frac{1}{{m}_{1}}$F,當(dāng)F一定時,a與$\frac{1}{{m}_{1}}$成正比,故D正確.
故選:CD.
(2)計數(shù)點間的時間間隔t=0.02s×5=0.1s,
根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),由△x=at2可得
小車的加速度a=$\frac{{X}_{CE}-{X}_{AC}}{(2t)^{2}}$=$\frac{(21.60-8.79)cm-8.79cm}{(0.2s)^{2}}$=1.0m/s2
(3)隨著力F的增大,即砝碼和小盤總質(zhì)量的增大,不再滿足砝碼和小盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象,故C正確、ABD錯誤.
故選:C.
故答案為:(1)CD;(2)1.0; (3)C

點評 本題考查驗證牛頓第二定律的實驗,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.明確實驗原理并能進(jìn)行誤差分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一質(zhì)點沿直線運動,如圖所示是從t=0時刻開始,質(zhì)點的$\frac{x}{t}-t$(式中x為位移)的圖象,可以推知( 。
A.質(zhì)點做勻減速運動B.加速度的大小是1m/s2
C.t=2s時的速度是1m/sD.t=2s時的位移是3m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.已知通電長直導(dǎo)線周圍磁場在某點處的磁感應(yīng)強度大小為B=k$\frac{I}{r}$,其中常量k>0,I為長直導(dǎo)線中的電流強度,r為該點與導(dǎo)線的距離.如圖所示兩根無限長、相距為d的通電直導(dǎo)線固定在光滑水平面上,電流分貝2I(向北)和I(向南),邊長為2L的正方形線圈位于光滑水平面上,通有逆時針方向的電流,AB邊與導(dǎo)線平行,且與電流為I的導(dǎo)線相距d-L,則關(guān)于正方形線圈各邊所受安培力的情況,下列說法正確的是( 。
A.AB邊與CD邊所受的安培力大小相等,方向相反
B.AB邊與CD邊所受的安培力大小不相等,方向相同
C.AD邊所受的安培力為零
D.BC邊所受的安培力方向向南

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,一個質(zhì)量m=2kg的物體,在與水平面成37°角的斜向上拉力F作用下,由靜止開始向右運動,運動12m時撤去拉力F,撤去拉力后,物體繼續(xù)向右滑行14.4m才停止.已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)撤去F后物體的加速度大;
(2)撤去F時物體的速度大;
(3)拉力F的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為3V的小燈泡L的額定功率.

(1)按照圖甲的電路,在圖乙中正確連接實物圖.
(2)完成下列相關(guān)內(nèi)容:
。鸦瑒幼冏杵髡{(diào)至適當(dāng)位置,閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S2拔向1,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為3V,電阻箱的示數(shù)如圖丙所示,記為R=20.0Ω;
ⅱ.把開關(guān)S2拔向2,此時電壓表的示數(shù)是4V,斷開開關(guān)S1
ⅲ.使用測得的數(shù)據(jù),計算出小燈泡L的額定功率PL=0.60W;
ⅳ.由于電壓表不是理想電壓表,所測得的值比真實值偏偏大(填“大”或“小”).
(3)本實驗裝置還可以做描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗(只要求填寫一個實驗),則實驗開始前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于它的最左端(選填“左”或“右”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列單位中,不是國際單位制中基本單位的是( 。
A.千克(kg)B.米(m)C.秒(s)D.牛頓(N)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于運動和力的關(guān)系,以下說法正確的是( 。
A.物體受到的合外力為0,物體的速度一定為0
B.物體受到的合外力為0,物體的加速度一定為0
C.物體受到的合外力越大,物體的速度就越大
D.物體受到的合外力越大,物體的加速度就越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在豎直墻壁間有質(zhì)量分別是m和2m的半圓球A和圓球B,其中B球球面光滑,半球A與左側(cè)墻壁之間存在摩擦.兩球心之間連線與水平方向成30°的夾角,兩球能夠一起以加速度a勻加速豎直下滑,已知a<g(g為重力加速度),則半球A與左側(cè)墻壁之間的動摩擦因數(shù)為( 。
A.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$
C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.與a的大小有關(guān),無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已知在每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點時間順序編號為0,1,2,3,4,5.由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
(1)在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)是C
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是6.6m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案