【題目】如圖所示在足夠長的光滑水平面上有一靜止的質(zhì)量為M=2m的斜面，斜面表面光滑、高度為h、傾角為θ．一質(zhì)量為m的小物塊以一定的初速度沿水平面向右運動，不計沖上斜面過程中機械能損失。如果斜面固定，則小物塊恰能沖到斜面頂端。求：

（1）求小物塊的初速度多大？

（2）如果斜面不固定，求小物塊沖上斜面后能到達的最大高度。

（3）如果斜面不固定，求小物塊再離開斜面后小物塊和斜面的速度。

【答案】（1）（2）。（3）、

【解析】

（1）根據(jù)機械能守恒定律：

解得：

（2）系統(tǒng)水平方向動量守恒：

對小物塊和斜面組成的系統(tǒng)，根據(jù)機械能守恒定律有：

=

聯(lián)立解得：

（3）設(shè)小物塊再離開斜面后小物塊和斜面的速度分別為、，對小物塊和斜面組成的系統(tǒng)，根據(jù)機械能守恒定律有：

=+

對系統(tǒng)水平方向動量守恒：

解得：=-=-，與初速度方向相反

==，與初速度方向相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺交流發(fā)電機額定輸出功率為P=4.0×103kW，以400V的電壓接到升壓變壓器后向遠方輸電，若輸電線的總電阻為40Ω，允許輸電線損失的功率為10%，使用的升壓變壓器、降壓變壓器都是理想變壓器，求：

（1）升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比和輸出電流。

（2）為了使遠方的用戶負載能獲得220V工作電壓，則降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是多少？

（3）實際輸送到用戶的總功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在滑冰場上有一初中生質(zhì)量為m=40kg，站在質(zhì)量為M=20kg的長木板的左端，該學(xué)生與木板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右運動。若學(xué)生勻加速跑向另一端，并從木板右端水平跑離木板時，木板恰好靜止。

（1）學(xué)生脫離木板時的速度。

（2）若學(xué)生的的加速度a0=1m/s2，求木板的加速度。

（3）學(xué)生對木板做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了安全，跨河大橋通常建成拱形，如圖所示，、為水平面上的兩點，點為拱橋的最高點，且最高點距離水平面的高度為，一質(zhì)量為的卡車以恒定不變的速率由經(jīng)到達點。則（　�。�

A.由于、在同一水平面上，則卡車在整個運動過程中重力始終不做功

B.卡車的重力勢能先減小后增大，重力先做負功后做正功

C.卡車的重力勢能先增大后減小，重力先做正功后做負功

D.卡車的重力勢能先增大后減小，重力先做負功后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C的P-V圖象如圖所示。若已知在A狀態(tài)時，理想氣體的溫度為127℃，則下列說法正確的是_______(已知1atmPa)

A. 氣體在B狀態(tài)時的溫度為900℃

B. 狀態(tài)A與狀態(tài)C理想氣體分子平均動能相等

C. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體對外做功

D. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體溫度不變

E. 狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中氣體吸收熱量為900 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖所示，已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm，雙縫與屏的距離L2=700mm，雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心（如圖所示），記下此時手輪上的讀數(shù)，轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數(shù)。

（1）分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時，手輪上的讀數(shù)如圖所示，則對準(zhǔn)第1條時讀數(shù)x1=_______mm、對準(zhǔn)第4條時讀數(shù)x2=_______mm

（2）寫出計算波長λ的表達式，λ=_________（用符號表示），λ=_____mm(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個正方形閉合金屬線框從某高度自由下落，中間穿過一勻強磁場，磁場方向與線框平面相垂直。從開始進入磁場到完全離開磁場，線框中感應(yīng)電流隨時間變化的情況可能是（　�。�

A.大小及方向都保持不變

B.大小改變，而方向保持不變

C.開始進入磁場時電流減小，離開磁場時電流增大

D.開始進入磁場時電流增大，離開磁場時電流減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究平地運動。將白紙和復(fù)寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出，落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低，鋼球落在擋板上時，鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板，重新釋放鋼球，如此重復(fù)，白紙上將留下一系列痕跡點。

（1）下列實驗條件必須滿足的有____________。

A．斜槽軌道光滑

B．斜槽軌道末段水平

C．擋板高度等間距變化

D．每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

（2）為定量研究，建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標(biāo)系。

a．取平拋運動的起始點為坐標(biāo)原點，將鋼球靜置于Q點，鋼球的________（選填“最上端”、“最下端”或者“球心”）對應(yīng)白紙上的位置即為原點；在確定y軸時______（選填“需要”或者“不需要”）y軸與重錘線平行。

b．若遺漏記錄平拋軌跡的起始點，也可按下述方法處理數(shù)據(jù)：如圖所示，在軌跡上取A、B、C三點，AB和BC的水平間距相等且均為x，測得AB和BC的豎直間距分別是y1和y2，則______（選填“大于”、“等于”或者“小于”）�？汕蟮娩撉蚱綊伒某跛俣却笮�____________（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，結(jié)果用上述字母表示）。

（3）為了得到平拋物體的運動軌跡，同學(xué)們還提出了以下三種方案，其中可行的是____________。

A．從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱，拍攝照片，即可得到平拋運動軌跡

B．用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置，平滑連接各位置，即可得到平拋運動軌跡

C．將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置，筆尖緊靠白紙板，鉛筆以一定初速度水平拋出，將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于波的衍射的說法，正確的是(　　)

A.波遇到障礙物時，一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

B.當(dāng)障礙物的尺寸比波長大得多時，會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

C.當(dāng)孔的大小比波長小時，會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

D.通常講話產(chǎn)生的聲波，經(jīng)過尺寸為1 m左右的障礙物時會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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